回答下列問題:
(1)圖中A燒杯盛有濃氨水,B燒杯內是滴加了幾滴酚酞溶液的蒸餾水.過一會兒,觀察到的現象是 _________ ,本實驗說明 _________ .
(2)氨氣(NH3)在純凈氧氣中燃燒,生成空氣中含量最多的氣體和一種常溫下為液體的氧化物,該反應的化學方程式為 _________ ,其基本反應類型是 _________
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(1)用化學符號表示:
①3個硫原子 ;
②氧原子的結構示意圖 ;
③2個碳酸根離子 。
(2)下圖是X、Y、Z三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線
①物質Z的溶解度隨溫度的升高而 。
A.升高 B.降低 C.不改變
②在 的溫度范圍里,物質X的溶解度大于物質Z的溶解度。
③將X、Y、Z三種物質的飽和溶液,由t1℃升溫到t2℃(溶劑量不變),溶液中溶質的質量分數不變的是 (選填“X”、“Y”、“Z”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:問答題
(5分)物質是由分子、原子、離子等微觀粒子構成的。
(1)氮氣、鋁和氯化鈉三種物質中,由分子構成的是 (填化學式)。
(2)某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如下,請回答:
變化Ⅰ表示的化學方程式是 ,
變化Ⅱ表示的宏觀事實是 。
(已知:代表碳原子,代表氧原子)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:問答題
(3分)請用所學化學知識回答下列問題。
(1)乙醇可以用作燃料(用化學方程式表示)。
氫氧化鎂可用作阻燃劑,其受熱分解生成水蒸氣和氧化鎂。寫出該反應的化學方程式。
鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵與濃硫酸反應生成硫酸鐵、二氧化硫和水,由這種現象可以得出什么結論?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:問答題
(4分)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,推動美麗泉城建設,2014年我市將展開國家衛(wèi)生城創(chuàng)建工作,改善城市人居環(huán)境,提高群眾健康水平。
(1)在空氣治理方面要求全年空氣污染指數不超過100的天數不少于全年天數的70%。這意味著全年“好天氣”的天數不少于255天。下列措施中有助于改善空氣質量的是 。
A.發(fā)展露天燒烤 |
B.大力植樹造林,增大綠化面積 |
C.為確保城市道路整潔,及時清掃落葉并就地焚燒 |
D.建筑施工工地渣土用塑料紗網加以覆蓋 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(7分)物質在發(fā)生化學反應時要遵循質量守恒定律。甲、乙、丙、丁四組同學從不同的角度研究了質量守恒定律。
(1)甲組研究了反應:2H2+O22H2O,他們從該反應中獲取的信息有:
①該反應的反應物是氫氣和氧氣;
②該化學反應的條件是點燃;
③在化學反應前后元素種類和原子個數不變;
④_________;⑤_________。
(2)乙、丙兩組同學分別設計了如下實驗,圖中試劑混合前后物質的總質量分別表示為m(前)、m(后)。
請根據圖示回答:
乙組實驗中,m(前)>m(后),原因是_______,若所用試劑不變,改進的方法是________;
丙組實驗中,m(前)= m(后),乙組同學認為該實驗不能驗證質量守恒定律,原因是________。
(3)丁組同學研究了物質W的組成。一定條件下,W在密閉容器內發(fā)生反應前后各物質的質量如下圖所示:
其中,x= g, W的化學式是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
善于用化學的眼光看世界,能夠提高我們的科學素養(yǎng)。你認為下列變化事實和相應的解釋不一致的是
| 事實 | 解釋 |
A | 50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL | 分子之間有間隔 |
B | 金秋時節(jié),丹桂飄香 | 分子是在不斷地運動的 |
C | 過氧化氫和水的化學性質不同 | 分子的構成不同 |
D | 溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子本身的大小發(fā)生了改變 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com