9．用化學(xué)用語表示：
（1）2 個氮氣分子2N2   
（2）2個硝酸根離子2NO3-
（3）最簡單的有機物CH4   
（4）缺少Ca 元素會得佝僂病．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氮氣分子可表示為：2N2．故答案為：2N2．
（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字，故2個硝酸根離子符號為：2NO3-；故填：2NO3-；
（3）甲烷是結(jié)構(gòu)最簡單的有機物，故填：CH4；
（4）兒童缺鈣易患佝僂病，鈣元素的元素符號為Ca；故填：Ca．

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．治理污染、保護(hù)環(huán)境，事關(guān)人民群眾的身體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展．
（1）下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是ABC（填序號）．
A．酸雨      B．溫室效應(yīng)      C．可吸入顆粒物增加
（2）煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑．如鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液脫除煙氣中的SO2，生成亞硫酸氫鈉（NaHSO3），反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3，Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．
（3）大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴(yán)重．科學(xué)家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)．

①途徑一：利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲存或利用，流程如圖．
下列有關(guān)該過程的敘述正確的是BD；（填序號）
A．該過程可實現(xiàn)CO2零排放
B．該過程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C．反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
D．該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)
②途徑二：將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），其反應(yīng)的微觀過程如圖2所示，上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．鄧?yán)蠋煱l(fā)明了增氧酒精燈（如圖1所示），以代替酒精噴燈．增氧酒精燈就是在普通酒精燈的燈芯座中間加一個導(dǎo)氣管（即增氧孔），使用時將氧氣通入燈芯座的增氧孔，然后點燃，酒精就劇烈燃燒起來，焰心處的火焰發(fā)白，溫度高達(dá)1100℃．請回答下列問題：
（1）普通酒精燈的外焰溫度最高．根據(jù)增氧酒精燈的構(gòu)造可知，增氧酒精燈的火焰溫度是焰心（填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）最高．
（2）利用增氧酒精燈做細(xì)鐵絲燃燒的實驗非常方便，只需將細(xì)鐵絲直接放到增氧酒精燈的白色火焰處，鐵絲立刻劇烈燃燒，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）細(xì)鐵絲在普通酒精燈、酒精噴燈上一般都不能燃燒，卻能在增氧酒精燈上燃燒，這是為什么呢？小趙同學(xué)總結(jié)了以下三點原因，你覺得合理的是①②（填序號）．
①鐵絲周圍氧氣的濃度大   ②鐵絲所處的位置溫度高   ③鐵絲是易燃物
（4）很多高溫條件下的實驗都可以使用增氧酒精燈，如實驗室用氧化鐵和一氧化碳模擬煉鐵（如圖2所示），請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，如圖2所示的裝置中的一個明顯的缺陷是缺少尾氣處理裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列對物質(zhì)的分類正確的是（　�。�
A．塑料、合成橡膠、合金都屬于合成材料
B．蛋白質(zhì)、淀粉都是有機高分子化合物
C．鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素
D．生石灰、鐵銹、干冰都屬于金屬氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列轉(zhuǎn)化通過一步化學(xué)反應(yīng)就能實現(xiàn)的是（　　）
A．CuO→Cu（OH）2B．Cu→FeC．SO3→H2SO4D．KNO3→K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．物質(zhì)的性質(zhì)與變化、組成與結(jié)構(gòu)、用途與制法是化學(xué)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容．請用化學(xué)用語回答下列問題
（1）金剛石、氯化鈉、水，在這三種物質(zhì)中由離子構(gòu)成的是氯化鈉，其所含陽離子符號為Na+．
（2）現(xiàn)有①銅；②氮氣；③干冰； ④氧氣． 四種物質(zhì)，選物質(zhì)填空（每種物質(zhì)只用一次）：Ⅰ．可用于人工降雨的是③；Ⅱ．可作電線的是①；Ⅲ．可用作糧食保護(hù)氣的是②；Ⅳ．可用作火箭助燃劑的是④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．熟石灰中加入一定量的水：白色固體變成白色漿液，放出大量的熱
B．加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紫色變?yōu)榧t色
C．硫在空氣中燃燒：發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱
D．鐵釘放在硫酸銅溶液中：銀白色固體表面有紫紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗室里用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，可選擇的收集裝置有C或E，若要得到干燥的氧氣，所選擇的連接順序為A、F、E．
（2）某同學(xué)利用上述B裝置，用貝殼和鹽酸反應(yīng)生成了一種無色氣體，請你設(shè)計實驗方案，應(yīng)用化學(xué)方法檢驗生成的氣體為二氧化碳．（要求寫出操作過程、使用試劑和實驗現(xiàn)象）把生成的氣體通入到盛有少量澄清石灰水的試管中（或洗氣瓶中），若溶液變渾濁（或有白色沉淀生成），證明生成的氣體是二氧化碳．
（3）如果用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用E收集，驗滿的方法是把帶火星木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則已收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖是某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，其微粒帶2個單位的負(fù)電荷，則X的值為8，該粒子的符號是O2-．

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同步練習(xí)冊答案