【題目】大氣中有兩種氧元素組成的單質,即氧氣和臭氧(O3)。在一定條件下,部分氧氣轉化為臭氧,下列說法正確的是

A、以上變化屬于物理變化 B、以上變化屬于化學變化

C、氧氣和臭氧是同種物質 D、臭氧是化合物

【答案】B

【解析】

試題分析:氧氣轉化為臭氧,過程中產(chǎn)生了新的物質,屬于化學變化。臭氧中只含有一種元素是單質。故選B

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中含量最高的氣體是

A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬是一種非常重要的資源,在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途.

1)人類每年從自然界提取大量的金屬,其中提供量最大的是鐵.請寫出用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學方程式

2如圖所示,在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘,用帶U形管的橡皮塞塞緊,U形管內(nèi)水面處于同一高度,數(shù)天后觀察到U形管內(nèi)的a側液面 (填上升”“下降不變),產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是

3)請你提出一條防止鋼鐵銹蝕的合理措施

4)在CuNO32、AgNO3ZnNO32的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,洗滌,得到濾渣和濾液.

若將得到的濾渣加入到稀硫酸中有氣泡產(chǎn)生,則反應后所得濾液中含有的金屬離子有

(寫符號).

若將得到的濾渣加入到稀硫酸中沒有氣泡產(chǎn)生,則其濾渣中一定有 ;

寫出一個上述反應中的化學方程式

5)小華取Cu﹣Zn.合金的粉末65g與足量的稀鹽酸反應,經(jīng)測定產(chǎn)生了0.4g氣體,求該合金中銅的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是學習化學必備的基礎知識,請用化學用語填空:

(1)保持二氧化碳化學性質的最小粒子 ;

(2)3個硫酸根離子 ;

(3)標出氧化鋁中鋁元素的化合價

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】唐子杰同學通過學習“蠟燭及其燃燒的探究”,對蠟燭燃燒、酒精燈火焰、家庭使用的天然氣燃燒等產(chǎn)生了興趣,于是開始了系列實驗.

(1)首先他發(fā)現(xiàn)三種物質的狀態(tài)不同,蠟燭是 ,酒精是 ,天然氣是 (填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”).

(2)用已知木筷迅速插入液化氣火焰中片刻后取出,觀察到木筷表面出現(xiàn)的現(xiàn)象和蠟燭燃燒出現(xiàn)的現(xiàn)象相同:在最外層呈圓弧狀焦黑斑,說明液化氣燃燒火焰 (填“是”或“不是”)分層的, 溫度最高.

(4)為了探究天然氣燃燒后生成的產(chǎn)物,他將一只干燥的燒杯罩在液化氣燃燒的火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清水灰水變渾濁.這說明天然氣燃燒的生成物中一定含 .天然氣中一定含有 元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組元素全部屬于人體微量元素的是

A.Na、Fe、Cu B.F、Ca、Mn C.H、C、O D. Co、I、Zn

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】依據(jù)如圖所示,下列關于空氣成分測定的實驗說法中,正確的是(

A.可用木炭消耗氧氣

B.紅磷燃燒時,產(chǎn)生大量白霧

C.燃燒停止后,立刻打開止水夾

D.反應后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水,不支持燃燒,也不燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于實驗操作的說法中,正確的是

A.用10mL量筒操作一次即可量取0.8mL水

B.可用廣口瓶及玻璃片代替集氣瓶收集氣體

C.用托盤天平稱量3.8gNaCl

D.滴瓶上的膠頭滴管使用后,用水清洗后放入滴瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是

A.米飯發(fā)霉(物理變化) B.玻璃窗破裂(化學變化)

C.用清潔球擦洗鍋上的水垢(物理變化) D.水加熱后變?yōu)樗魵?化學變化)

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