將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液100g用石墨電極電解一段時(shí)問后，經(jīng)過測(cè)定發(fā)現(xiàn)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.25%（氫氧化鈉沒有變化），則電解消耗的水為
20
20
g．產(chǎn)生的氫氣為
2.2
2.2
g．
分析：電解水前后氫氧化鈉的質(zhì)量不變，據(jù)此并結(jié)合電解水的化學(xué)方程式和反應(yīng)前后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化分析解答．根據(jù)反應(yīng)后溶液質(zhì)量×溶劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=剩余水的質(zhì)量計(jì)算即可．
解答：解：設(shè)電解消耗的水的質(zhì)量是x，則有100g×5%=（100g-x）×6.25%，解得：x=20g
設(shè)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為y
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
36        4
20g       y
 
36
20g
=
4
y

    y=2.2g
故答案為：20；2.2．
點(diǎn)評(píng)：電解水反應(yīng)前后氫氧化鈉的質(zhì)量不變，并明確溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和電解水方程式即可順利解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將7克不純的氫氧化鉀樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)）放入57.9克水中，充分溶解后過濾（假設(shè)操作過程中氫氧化鉀和水均無損失）．在所得濾液中加入一定質(zhì)量的鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.45%的溶液100克．
求：
（1）氫氧化鉀樣品中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（3）若用這種鹽酸配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸，需水多少毫升？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w．（提示：鹽酸中會(huì)發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）
①所選儀器的連接順序?yàn)?!--BA-->
ACBF
ACBF
 （填寫儀器序號(hào)字母）．
②生成二氧化碳時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）收集CO2時(shí)，他們?nèi)绾螜z驗(yàn)已CO2收集滿？
將燃著的木條伸到集齊平口，木條熄滅
將燃著的木條伸到集齊平口，木條熄滅
；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體要選擇適當(dāng)反應(yīng)物．我們知道實(shí)驗(yàn)室制取大量CO2氣體不能用濃鹽酸，因?yàn)?!--BA-->
揮發(fā)出氯化氫氣體，收集到二氧化碳不純
揮發(fā)出氯化氫氣體，收集到二氧化碳不純
．
（4）他們對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)條件展開了進(jìn)一步的探究，做了如下四個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)：
①取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸反應(yīng)；
②取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸反應(yīng)．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：產(chǎn)生氣泡的快慢順序?yàn)棰冢劲伲?BR>實(shí)驗(yàn)結(jié)論：影響大理石和鹽酸反應(yīng)快慢的因素有
稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
．你認(rèn)為影響大理石和鹽酸反應(yīng)快慢的因素還有
大理石顆粒大小
大理石顆粒大小
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?昌平區(qū)二模）水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．
（1）凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要利用活性炭的
吸附
吸附
性．
（2）根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)只生成了氫氣和氧氣，確定水是由氫元素和氧元素組成的，得到此結(jié)論的依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律
質(zhì)量守恒定律
．寫出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
（3）燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液，將其置于室溫環(huán)境中，測(cè)定不同溫度時(shí)析出固體M的質(zhì)量．測(cè)定結(jié)果記錄如下表．
溶液的溫度/℃ 75 65 50 35 20
析出固體M的質(zhì)量/g 0 0 2.0 4.5 8.4
若不考慮水蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，請(qǐng)回答下列問題．
①65℃時(shí)，該溶液是否為飽和溶液？
無法判斷
無法判斷
（填“是”、“否”或“無法判斷”）；
②將t℃時(shí)接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中一定能達(dá)到目的是
BCF
BCF
（填字母序號(hào)）；
A．升溫    B．降溫      C．加溶質(zhì)M     D．加水     E．加另一種固體N   F．恒溫蒸發(fā)水    G．與t℃時(shí)M的飽和溶液混合
③20℃時(shí)，用固體粉末M和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的M溶液，必須用到的儀器有：托盤天平（帶砝碼）、燒杯、
量筒（100mL）、膠頭滴管、藥匙、玻璃棒
量筒（100mL）、膠頭滴管、藥匙、玻璃棒
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?嘉興）氨常用來生產(chǎn)化肥，可由氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成．如圖表示的是不同溫度和大氣壓下等量氮?dú)馀c氫氣混合后生成氨的百分比．
（1）由圖可知，在什么條件下氨的產(chǎn)量較高？．
A．相對(duì)較低的溫度和較高的氣壓
B．相對(duì)較高的溫度和較高的氣壓
C．相對(duì)較低的溫度和較低的氣壓
D．相對(duì)較高的溫度和較低的氣壓
（2）在生產(chǎn)中常將氨氣轉(zhuǎn)化為碳酸氫氨（NH4HCO3）．碳酸氫氨是一種常用的氮肥，使用時(shí)最好把它配制成溶液．現(xiàn)要配制50kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的碳酸氫氨溶液，需要多少碳酸氫氨？

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年江蘇省泰州市興化一中附屬初中中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：解答題

將7克不純的氫氧化鉀樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)）放入57.9克水中，充分溶解后過濾（假設(shè)操作過程中氫氧化鉀和水均無損失）．在所得濾液中加入一定質(zhì)量的鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.45%的溶液100克．
求：
（1）氫氧化鉀樣品中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（3）若用這種鹽酸配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸，需水多少毫升？

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