硝酸鉀溶液中混有少量硫酸鎂,如果只允許使用一種試劑除去硫酸鎂,則這種試劑可以選用
 
(填化學(xué)式,下同),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,如果用兩種試劑除去硫酸鎂,則可選用
 
 
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:要除去硝酸鉀溶液中的硫酸鎂,實(shí)質(zhì)就是除去鎂離子和硫酸根離子,可利用硫酸鎂溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ba(OH)2+MgSO4=BaSO4↓+Mg(OH)2↓.
要除去硝酸鉀溶液中的硫酸鎂,實(shí)質(zhì)就是除去鎂離子和硫酸根離子,如果用兩種試劑除去硫酸鎂,可利用硫酸鎂溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鎂溶液,再利用硝酸鎂溶液能與氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硝酸鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是MgSO4+Ba(NO32=BaSO4↓+Mg(NO32、Mg(NO32+2KOH=Mg(OH)2↓+2KNO3
故答案為:Ba(OH)2;Ba(OH)2+MgSO4=BaSO4↓+Mg(OH)2↓;Ba(NO32;KOH.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

河南葉縣因盛產(chǎn)食鹽而被譽(yù)為鹽都,食鹽的主要成分NaCl由
 
 (填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成;除去食鹽中少量泥沙的操作步驟是:溶解→
 
→蒸發(fā),電解食鹽水可制得燒堿:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+X↑,則X的化學(xué)式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字,以配平下列反應(yīng)化學(xué)方程式:
(1)
 
CxHyOz+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(2)
 
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
 
CuO+
 
H2O+
 
CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂、鐵在日常生活中都有較廣泛的用途.如:
(1)鎂在空氣中燃燒時(shí),能發(fā)出耀眼的白光,可用來制造鎂閃光燈,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)用化學(xué)方程式表示為什么不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液的原因:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫符號(hào):
紅磷
 
    氮?dú)?div id="8imasqm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
  二氧化碳
 
   四氧化三鐵
 
  過氧化氫
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示,回答下面問題.

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
    ②
 

(2)以KClO3為原料制O2時(shí),應(yīng)選發(fā)生裝置是
 
(填字母序號(hào));化學(xué)方程式為
 
. 
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品為
 
,化學(xué)方程式為
 
;在實(shí)驗(yàn)中,不能用濃鹽酸代替稀鹽酸的原因是
 

(4)如將c裝置充滿水,就可用排水法收集氧氣,若想測(cè)定所收集到的氧氣體積,則需要在b后連接一個(gè)
 
.(填儀器名稱)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型:
(1)硫在氧氣中燃燒
 

(2)分解過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣
 

(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下每組由三種物質(zhì)組成,分析把它們放在一組內(nèi)的理由,然后從備選答案中找出與它們同一類別的物質(zhì),將它們的序號(hào)填在編輯框上.
(1)氧化銅、五氧化二磷、水
 
   
 A.銅    B.氧化鋁     C.磷    D.空氣
(2)氫氣、氮?dú)狻㈣F
 
    
A.碳   B.二氧化錳   C.水   D.高錳酸鉀
(3)水、二氧化碳、高錳酸鉀
 
    
A.磷    B.硫         C.鹽水   D.錳酸鉀.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)已學(xué)知識(shí)判斷下列敘述不正確的是( 。
A、“點(diǎn)石成金“是錯(cuò)誤的,是因?yàn)樗`背了質(zhì)量守恒定律
B、鑒別空氣、二氧化碳、氧氣三種氣體最簡(jiǎn)單的方法是將燃著的木條分別伸入盛有氣體的集氣瓶中
C、本廠生產(chǎn)碳酸氫銨(NH4HCO3)產(chǎn)品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于50%,含氮量高,價(jià)格低廉,是農(nóng)民朋友增收致富的好幫手
D、2Mg、Mg2+、
+2
Mg
中的2分別表示鎂原子的個(gè)數(shù)、鎂離子所帶的電荷數(shù)和鎂元素的化合價(jià)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案