1.實驗室有如圖所示的實驗裝置:

(1)標號儀器①的名稱是長頸漏斗.
(2)實驗室在用雙氧水制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為BC或BE (填字母序號).
(3)若實驗室一定質量的高錳酸鉀制取氧氣,通過排水量氣法收集到的氧氣體積,各裝置的連接順序為acbd,(選擇導管口字母并按順序連接并畫好F裝置);寫出該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.

解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長頸漏斗;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:BC或BE;
(3)若實驗室一定質量的高錳酸鉀制取氧氣,通過排水量氣法收集到的氧氣體積,各裝置的連接順序為acbd,因為氧氣的密度比水小,因此從短管進入;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,故答案為:acbd;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了文字表達式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
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2.生活中的下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A.衣服曬干B.榨取果汁
C.車胎因夏天太熱爆炸D.切開蘋果變色

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.某同學欲選用下列幾組試劑探究 Al、Fe、Cu 三種金屬的活動性順序,其中不能達到目的是( 。
A.Fe、Cu、Al2(SO43 溶液B.Al、Cu、FeSO4 溶液
C.Fe、Al2(SO43溶液、CuSO4 溶液D.Al、Fe、Cu、稀 H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

①寫出圖中有標號儀器的名稱:a酒精燈、b鐵架臺;
②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B(填序號),反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.
Ⅰ.制取氨氣反應的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學式為:H2O.
Ⅱ.制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D.
Ⅲ.NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的B(填序號).
A.固體氫氧化鈉        B.濃硫酸         C.生石灰.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.化學興趣小組的同學對實驗氧氣的制取進行了如圖探究.

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.用裝置A、C制取氧氣,收集完氧氣時,應進行的操作是先將導管移出水面,再熄滅酒精燈.
(3)在老師指導下,同學們對一個化學反應可能有多種催化劑的問題進行了探究.
【提出猜想】除二氣化錳(MnO2)外,氧化銅(CuO)、氧化鐵(Fe2O3)也可以作氯酸鉀(KClO3
分解的催化劑.
【完成實驗】按下表進行實驗,并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號實驗藥品分解溫度/℃
KClO3580
KClO3、MnO2(質量比1:1)350
KClO3、CuO(質量比1:1)370
KClO3、Fe2O3(質量比1:1)390
【分析與結論】對比實驗①與④,可知氧化鐵可加快氯酸鉀分解的速率; 實驗所用的三種
物質,催化效果最好的是二氧化錳.
【反思與拓展】若要證明Fe2O3是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質量和化學性質 不變; 同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
小顆粒的分解溫度為380℃,
大顆粒的分解溫度為390℃

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.以下是化學實驗室內(nèi)幾種常用的實驗裝置,請回答:

①寫出圖中標號儀器的名稱:①酒精燈.
②某同學用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,寫出該方法制取氧氣的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該同學用收集的氧氣來做“鐵在氧氣里燃燒”的實驗,該同學記錄的現(xiàn)象為:劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體,發(fā)生反應的符號表達式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
③若采用B裝置制取氧氣時,用E裝置排空氣法收集氧氣時,氣體應從a(填a或b)管通入,該方法制取氧氣的反應原理是(用化學符號表達式表示化學反應)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.氧氣是同學們非常熟悉的氣體,下面我們一起來探究幾個有關氧氣的問題.
(1)下圖所示為實驗室常用的制取氧氣的實驗裝置,據(jù)此回答下列問題:

①寫出圖中標號的儀器名稱:a集氣瓶;b試管.
②化學實驗綠色化的特點是:原料、產(chǎn)物、條件無毒無害,提高原子的利用率.從綠色化學的理念考慮,應選擇A裝置制氧氣,請寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③制氧氣可選用的收集裝置是C或D(填序號).
④通過查閱資料得知:
a.在實驗室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣;
b.氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;
則實驗室制取氨氣時應選擇的發(fā)生裝置是B(填字母編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.汽車用鉛蓄電池中需要質量分數(shù)為28%的稀硫酸.若在實驗室中用10cm3質量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)與質量分數(shù)為10%的稀硫酸(密度為1.07g/cm3)配制28%的稀硫酸,則量取質量分數(shù)為10%的稀硫酸的體積約是(  )
A.66.87 cm3B.88cm3C.36.34cm3D.38.9 cm3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.稀釋濃硫酸時,一定要把濃硫酸沿著容器壁慢慢地注入水(指物質)中,并不斷攪拌,使產(chǎn)生的熱量迅速地擴散.使用酸、堿等腐蝕性藥品時,必須特別小心,防止皮膚被腐蝕.如果不慎將酸沾到皮膚上,應立即用較多的水沖洗(如果是濃硫酸,必須先用布拭去 然后用水沖洗),再用小蘇打溶液來沖洗.

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