7.工業(yè)用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,并制取石膏(主要成分為硫酸鈣).簡易流程如圖,主要的反應(yīng)為:2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2X
(1)流程中石灰石加水制成石灰石漿的目的是便于吸收二氧化硫.反應(yīng)中X的化學(xué)式為CO2,硫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后的變化為由+4變?yōu)?6.
(2)減少二氧化硫的排放,主要為了B(填序號(hào))
A、減緩溫室效應(yīng)   B、減少酸雨形成  C、防止破壞臭氧層
(3)按上述方法處理2000噸廢氣中的SO2,至少需要含5噸碳酸鈣的石灰石漿.求:廢氣中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目保持不變可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)二氧化硫可以形成酸雨解答;
(3)根據(jù)石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫的反應(yīng)方程式找到碳酸鈣與二氧化硫的比例關(guān)系,根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量即可求得所選二氧化硫的質(zhì)量.

解答 解:
(1)流程中石灰石加水制成石灰石漿的目的是便于吸收二氧化硫,
根據(jù)2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2x可知,依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知每個(gè)x中含有1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子,所以x是二氧化碳.故填:CO2
硫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前為+4,反應(yīng)后為+6,反應(yīng)前后的變化為由+4變?yōu)?6;
(2)
A、溫室效應(yīng)主要是二氧化碳等溫室氣體排放到空氣中形成的,與二氧化硫的排放無關(guān),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、煤等燃料燃燒生成二氧化硫、二氧化氮等溶于水是形成酸雨的主要原因,與二氧化硫的排放有關(guān),故選項(xiàng)正確.
C、臭氧層破壞是含氟制冷劑排放到空氣中造成的,與二氧化硫的排放無關(guān),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
(3)設(shè)廢氣中二氧化硫的質(zhì)量為x.則
2CaCO3+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2,
200         128
5t            x
  $\frac{200}{128}$=$\frac{5t}{x}$
x=3.2t
廢氣中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{3.2t}{2000t}×$100%=0.16%
答案:
(1)便于吸收二氧化硫;CO2,由+4變?yōu)?6;
(2)B;
(3)廢氣中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.16%.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解質(zhì)量守恒定律和各種物質(zhì)的性質(zhì)等方面的內(nèi)容,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.慶祝活動(dòng)中,發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.
放鞭炮
B.
舞獅子
C.
抖箜築
D.
扭秧歌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列敘述不符合化學(xué)知識(shí)的是(  )
A.皮蛋有堿性,食用時(shí)可加點(diǎn)醋中和
B.干冰升華未發(fā)生化學(xué)變化
C.消防隊(duì)采用噴灑泡沫的方法進(jìn)行油庫滅火
D.水能變油(油主要含C、H元素的物質(zhì))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是( 。
A.
加熱燒杯中液體
B.
 放置洗凈的試管
C.
鋅粒放入試管
D.
 嗅聞氣體氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列除雜(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))設(shè)計(jì),所選試劑和操作方法均正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)所選試劑操作方法
AHCl氣體(H2O)固體氫氧化鈉通過裝有試劑的干燥管,收集
BCaCl2溶液(HCl)碳酸鈣粉末加過量試劑,充分反應(yīng),過濾
CKNO3溶液(CuSO4Ba(OH)2溶液加過量試劑,充分反應(yīng),過濾
DCaCO3固體(CaCl2加足量試劑,溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中正確的是( 。
A.潔凈的空氣、液氨都屬于純凈物
B.可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)一定能燃燒
C.氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑
D.橡膠手套、棉布圍裙、鈦合金眼鏡架都屬于有機(jī)合成材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某校學(xué)校小組的同學(xué)為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)≡撌沂瘶悠?0g加入燒杯中,再把80g稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)):
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 第1次第2次 第3次 第4次 
 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 20 2020  20
 剩余固體的質(zhì)量/g 7 2.6m
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
(1)表中m的數(shù)值為2.6;
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為74%;
(3)計(jì)算第一次試驗(yàn)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)滴加CuSO4溶液的量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
第1~6滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液
第7~9滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多.振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變成黑色
寫出硫酸銅溶液中存在的主要粒子的化學(xué)符號(hào)Cu2+、SO42-、H2O;
若藍(lán)色沉淀是氫氧化銅,寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
【提出問題】實(shí)驗(yàn)①中藍(lán)色沉淀為什么消失?
【查閱資料】
Ⅰ.氫氧化銅在室溫下溫度,70℃~80℃時(shí)分解生成氧化銅.
Ⅱ.銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮藍(lán)色.
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生分解反應(yīng).
Ⅱ.藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅溶解在氫氧化鈉溶液中,形成亮藍(lán)色溶液.
甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅰ不成立,理由是氫氧化銅分解生成黑色的氧化銅固體.
乙同學(xué)為驗(yàn)證猜想Ⅱ,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1號(hào)試管,…
2號(hào)試管,藍(lán)色固體不消失
3號(hào)試管,藍(lán)色固體減少
4號(hào)試管,藍(lán)色固體消失,得到亮藍(lán)色溶液
【解釋與結(jié)論】
(1)1號(hào)試管中現(xiàn)象為藍(lán)色固體不消失.
(2)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氫氧化銅能溶解在高于20%的NaOH溶液中形成亮藍(lán)色溶液.
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)進(jìn)一步查閱資料可知,氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成銅酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+Cu(OH)2=Na2Cu(OH)4
(2)丙同學(xué)推知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是藍(lán)色沉淀逐漸變?yōu)楹谏?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.“金銀銅鐵錫”俗稱五金.在這五種金屬中,金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案