有4種不純Na2CO3樣品分別含有下列雜質(zhì)，且雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同．若取等質(zhì)量的4 種樣品分別與足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)，耗鹽酸最多的是（　　）
A、NaHCO3
B、CaCO3
C、K2CO3
D、MgCO3
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)碳酸氫鈉、碳酸鈣、碳酸鉀、碳酸鎂四種物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量關(guān)系分析解答
解答：解：設(shè)1g碳酸氫鈉、碳酸鈣、碳酸鉀、碳酸鎂的質(zhì)量分別為1g，根據(jù)化學(xué)方程式，消耗氯化氫的量分別為0.43g、0.73g、0.53g、0.87g，故耗鹽酸最多的是碳酸鎂，故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要善于發(fā)現(xiàn)物質(zhì)之間反應(yīng)時(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，然后再根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)不小心打翻酒精燈，并在桌面燃燒起來(lái)，簡(jiǎn)單合理的撲救措施是（　�。�
A、用水沖滅
B、用嘴吹滅
C、用泡沫滅火器撲滅
D、用濕抹布撲蓋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器：
寫(xiě)出A～F各儀器的名稱(chēng)：
A
 
   B
 
   C
 
   D
 
    E
 
   F
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)．回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）用裝置甲電解一定量的水時(shí)，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生10mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生氣體的體積可能是
 
mL；
（2）若按裝置乙進(jìn)行過(guò)濾操作中，發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后的濾液仍然渾濁，其原因可能是：
 
（答一點(diǎn)）；
（3）用簡(jiǎn)易凈水裝置丙處理河水時(shí)，運(yùn)用到的凈水方法有
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)丁通過(guò)量筒中
 
變化可測(cè)出氧氣的體積；
（5）按裝置戊所示，在燒杯甲中裝入滴有酚酞試液的蒸餾水，在燒杯乙中裝入濃氨水，再用一只大燒杯把甲、乙罩在一起，過(guò)一段時(shí)間，可觀(guān)察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知R2-核外電子數(shù)為X個(gè)，其相對(duì)原子質(zhì)量為M，則R2-中含有的中子數(shù)為（　�。�
A、M-X-2B、M-2
C、X-2D、M-X+2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，萬(wàn)物之基，是人類(lèi)最寶貴的自然資源．
汕頭市的生活用水來(lái)自韓江．某課外小組對(duì)韓江的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究．

（1）取水樣后，制成兩個(gè)如圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器，對(duì)江水進(jìn)行初步凈化．請(qǐng)問(wèn)，簡(jiǎn)易凈水器Ⅰ中，用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用為
 
．
（2）使用簡(jiǎn)易凈水器Ⅱ處理江水時(shí)，在操作中，應(yīng)沿著
 
慢慢向過(guò)濾器中傾倒江水，并注意液面始終要低于
 
．
（3）用凈水器Ⅱ處理過(guò)的江水是硬水還是軟水呢？我們可用
 
來(lái)檢驗(yàn)．在日常生活中，常采用
 
的方法降低水的硬度．
（4）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
在圖2所示的裝置中，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為
 
．
（5）下列各項(xiàng)與自來(lái)水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是
 
（填標(biāo)號(hào)）；
A．吸附        B．消毒         C．電解      D．過(guò)濾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）2個(gè)氮原子
 
；   
（2）3個(gè)氫氧根離子
 
；
（3）2個(gè)二氧化硫分子
 
；    
（4）空氣中供人呼吸的氣體
 
；
（5）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 

（6）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)顯+3價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有下列六種物質(zhì)：①氧氣O2；②高錳酸鉀KMnO4；③一氧化碳CO；④海水；⑤鐵Fe；⑥五氧化二磷P2O5．屬于純凈物的是
 
，其中是化合物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是一種重要的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用．請(qǐng)根據(jù)下列提示簡(jiǎn)要回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）根據(jù)如圖1和如圖2回答下列問(wèn)題．
①分析如圖1可知，在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（填字母序號(hào)）
 
；
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)           B．水分子之間間隔不變
C．氫、氧原子不發(fā)生改變      D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
②如圖2的試管A中的氣體的化學(xué)式是
 
；
③電解水實(shí)驗(yàn)中常加入稀硫酸或氫氧化鈉，作用是
 
．
（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便，生活中可用
 
的方法降低它的硬度；
（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí)，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是
 
；
（4）生活離不開(kāi)水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
①用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用，其應(yīng)用的分離方法在化學(xué)上稱(chēng)為
 
．
②自來(lái)水廠(chǎng)人們常用活性炭去除異味和色素，這事利用活性炭的
 
性．用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式
 
，氯元素的化合價(jià)為
 
．
（5）流失的農(nóng)藥和化肥是水污染的原因之一，請(qǐng)根據(jù)化肥硝酸銨（NH4NO3）的化學(xué)式填空①硝酸銨由
 
種元素組成．
②硝酸銨中N、H、O元素質(zhì)量比
 
．
③硝酸銨中N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
．
（6）18克水通電完全分解可以生成多少克氧氣？（用化學(xué)方程式解題）

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