18．空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積$\frac{1}{4}$的結(jié)論
B．空氣是由氮?dú)狻⒀鯕狻⑾∮袣怏w、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C．氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/td>
D．稀有氣體都沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味，在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

分析 A、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論．
B、根據(jù)空氣的成分包括氮?dú)狻⒀鯕�、稀有氣體、二氧化碳結(jié)合混合物的概念分析；
C、根據(jù)氮?dú)獾挠猛痉治觯?br />D、根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 解：A、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的，其中氧氣約占空氣總體積$\frac{1}{5}$ 的結(jié)論，A項(xiàng)的錯(cuò)誤在于氧氣約占空氣總體積$\frac{1}{4}$，故說(shuō)法不正確．
B、空氣是由氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物，故說(shuō)法正確．
C、工業(yè)上，氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾希收f(shuō)法正確．
D、稀有氣體都沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，故說(shuō)法正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了空氣中各種氣體的含量、混合物、氮?dú)獾挠猛疽约跋∮袣怏w的性質(zhì)等問(wèn)題，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．經(jīng)測(cè)定某物質(zhì)只含有一種分子，則該物質(zhì)肯定不屬于（　�。�
A．純凈物B．化合物C．單質(zhì)D．混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)的操作沒(méi)有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．滴管緊靠試管內(nèi)壁滴加試劑
B．傾倒液體時(shí)試劑瓶上的標(biāo)簽對(duì)著手心
C．用嘴吹滅酒精燈以節(jié)約酒精
D．用50mL的量筒量取4mL水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．請(qǐng)從下面五種物質(zhì)中選擇恰當(dāng)物質(zhì)，將其字母代碼填入橫線中．
A．沸石    B．活性炭    C．明礬    D．氧化鋁    E．磷
（1）地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物是D．
（2）凈水時(shí)用到的可以吸附懸浮物的物質(zhì)是C．
（3）蒸餾時(shí)用于防止暴沸的物質(zhì)A．
（4）軍事上用作煙霧彈的物質(zhì)是E．
（5）防毒面具中的填充物是B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．用氫氣還原32克氧化銅，可以得到多少克銅，同時(shí)需要多少克的氫氣？（H2+CuO═Cu+H2O）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．化學(xué)物質(zhì)與生活息息相關(guān)：
（1）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6
（2）硝酸是一種重要的化工原料，根據(jù)下列化學(xué)反應(yīng)回答問(wèn)題
4HNO3$\frac{\underline{\;\;\;\;\;△\;\;\;\;\;}}{或光照}$4NO2↑+X+2H2O
①X的化學(xué)式為O2，推斷的依據(jù)為質(zhì)量守恒定律．
②硝酸的化學(xué)性質(zhì)在加熱或光照的條件下不穩(wěn)定（填寫(xiě)“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）所以，硝酸的保存應(yīng)注意避光、低溫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．實(shí)驗(yàn)儀器題：根據(jù)所給實(shí)驗(yàn)儀器，完成下列問(wèn)題：
（1）A儀器的用途是：用于盛放液體藥品；
（2）B儀器在讀數(shù)時(shí)，視線要與液體凹液面最低處保持水平；若讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)，讀取19毫升液體，則實(shí)際液體體積應(yīng)小于19毫升（填大于，小于或等于）；
（3）在用試管夾夾持儀器C加熱某液體時(shí)，試管夾應(yīng)該夾在試管的中上部；
（4）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般是毛玻璃片；
（5）使用E儀器時(shí)，E儀器被碰倒后，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋；
（6）F儀器在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后不要放在試驗(yàn)臺(tái)上，以免腐蝕桌面；
（7）為了受熱均勻，G儀器在加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上；
（8）儀器H的名稱是：水槽；
（9）在將I儀器中的玻璃管與膠皮管連接時(shí)，應(yīng)先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)：A為白色的固體，和二氧化錳混合加熱產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)氣味的氣體B；C為淡黃色的固體，在B中可以燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體D；E固體也能在B中燃燒生成一種無(wú)色無(wú)氣味的氣體F，該氣體F能使澄清石灰水變渾濁．由此可以推斷：
（1）A是氯酸鉀；       B是氧氣；    F是二氧化碳．
（2）A生成B反應(yīng)的文字表達(dá)是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，屬于分解反應(yīng)
（3）B和C反應(yīng)的文字表達(dá)是硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫，屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)A=B+10時(shí)，該粒子是原子（填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”）；當(dāng)B=8時(shí)，該粒子帶有1個(gè)單位正電荷，則該粒子的符號(hào)是K+．

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