(1)按要求填空:3H
 
;氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
;
+2
Ca
 
;3個(gè)鈉離子
 
;三個(gè)硫酸根離子
 

(2)有C、H、Cl、O、Na五種元素,請(qǐng)選用這五種元素中一種或幾種寫出符合下列要求的物質(zhì)(用化學(xué)式表示).
①實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取CO2氣體的酸
 

②生活中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚(yú)、肉等食物的鹽
 

③實(shí)驗(yàn)室里常用作酒精燈的燃料
 

④發(fā)酵粉的重要成分之一(蘇打)是
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)3H表示3個(gè)氫原子.
由元素化合價(jià)的表示方法可知:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)表示為:
+3
Fe
2O3
+2
Ca
表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià).
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.如表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)鈉離子可表示為:3Na+;三個(gè)硫酸根離子可表示為:3SO42-
(2)①實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取CO2氣體的酸是稀鹽酸,由于氫顯+1價(jià),氯元素顯-1價(jià),所以化學(xué)式為HCl;
②生活中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚(yú)、肉等食物的鹽是食鹽,由于鈉顯+1價(jià),氯顯-1價(jià),所以化學(xué)式是NaCl;
③實(shí)驗(yàn)室里常用作酒精燈的燃料是乙醇屬于有機(jī)物要記住它的化學(xué)式的寫法C2H5OH.
④做發(fā)酵粉的物質(zhì)有碳酸鈉(蘇打)或碳酸氫鈉(小蘇打),由于鈉顯+1價(jià),碳酸根顯-2價(jià),所以化學(xué)式是Na2CO3,由于碳酸氫根離子顯-1價(jià),所以碳酸氫鈉的化學(xué)式是NaHCO3;
故答案為:(1)3個(gè)氫原子;
+3
Fe
2O3;鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià);3Na+;3SO42-
(2)①HCl;②NaCl;③C2H5OH;④Na2CO3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某堿的溶解度隨溫度的升高而增大,溫度一定時(shí),該堿溶液的濃度越大,其堿性越強(qiáng).
(1)要使該堿飽和溶液的pH升高(不能增加溶質(zhì)),可采取的方法是:
 

(2)要使該堿飽和溶液的pH降低,在下列試劑中,哪些可選擇加入?
 
(填序號(hào))
A.CO2      B.CaCO3    C.Fe(OH)3      D.H2SO4
寫出其中的一個(gè)化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:
 (1)2個(gè)水分子
 
;       
(2)天然存在的最硬的物質(zhì)
 
;
(3)碳酸鈉中的陰離子
 
;
(4)2個(gè)氫氧根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)家里面的花葉子發(fā)黃,小燕給家里的花施加了一些碳酸氫銨(NH4HCO3),第二天驚喜的發(fā)現(xiàn)葉子變得濃綠,碳酸氫銨是一種
 
(“磷肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥”).
(2)用洗滌精除去油污,利用了洗滌精的
 
作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有銅與另一種金屬R(可能是銀、鎂、鐵中的一種)的混合粉末.欲確定R的成分,請(qǐng)你一起完成:
(1)取少量的金屬粉末于試管中,逐滴加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則R不可能是
 

(2)待不再產(chǎn)生氣泡時(shí),再進(jìn)行
 
(填寫一種實(shí)驗(yàn)操作方法),得到溶液和銅.然后往溶液中加入潔凈的鋅片,鋅片表面有金屬析出,則R是
 

(3)寫出金屬R與稀硫酸反應(yīng)的基本類型屬于
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年元旦,小龍?jiān)诩依飶?fù)習(xí)化學(xué)時(shí),受到教科書中一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)的啟示,發(fā)現(xiàn)用雞蛋殼和食醋可以制取二氧化碳.為弄清其中的道理,他上網(wǎng)查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn),雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣,食醋中含有醋酸(CaCO3),碳酸鈣和醋酸(CH3COOH)能發(fā)生如下反應(yīng):CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O.根據(jù)以上信息完成下列各題:
(1)碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

(2)碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為
 

(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(4)假如小龍收集到的雞蛋殼中含有碳酸鈣5g,將它與足量的食醋反應(yīng),最多可制得二氧化碳多少克?(雞蛋殼中的其它物質(zhì)不與食醋反應(yīng))(本小題要求寫出計(jì)算過(guò)程,注意解題格式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為探究銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先后進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
第一次第二次第三次
所取合金的質(zhì)量/g101020
所加稀硫酸的質(zhì)量/g506040
生成氫氣的質(zhì)量/g0.20.20.2
根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),試回答以下問(wèn)題:
(1)上表三次實(shí)驗(yàn)中,合金里的鐵恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗稀硫酸溶液的質(zhì)量是
 
g.
(2)該銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于元素周期表中說(shuō)法正確的是( 。
A、該元素是金屬元素
B、該元素原子的中子數(shù)是33.
C、該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是74.92g
D、該元素原子的核電荷數(shù)數(shù)為33.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是(  )
A、煤的干餾  石油的分餾
B、空氣液化制氧氣    水的蒸餾
C、輪胎受熱爆炸  火藥爆炸
D、水的電解   植物光合作用

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