12．空氣是混合物，其成分中含有氧氣、氮氣、稀有氣體、二氧化碳等，其中氮氣按體積計算約占空氣含量的78%（填百分數(shù)）．

分析 空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；

解答 解：空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%，故答案為：氮氣；78%．

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量和防止空氣污染的措施等，同學們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．化學是一門實驗科學，關(guān)注物質(zhì)變化過程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要．某化學興趣小組做了如圖所示的實驗．
根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
（1）實驗中，鐵釘生銹的是試管①，說明鐵生銹的條件是氧氣、水同時接觸．
（2）試管?中植物油的作用是隔絕氧氣．
（3）寫出防止鐵制品銹蝕的一種方法在鐵制品表面涂油．
（4）鐵銹的主要成分是氧化鐵，實驗室常用稀鹽酸除去鐵銹，寫出稀鹽酸與氧化鐵反應的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．“綠色化學”有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法符合“綠色化學”理念的是（　　）
A．變廢為寶，將廢舊電池集中回收并處理
B．發(fā)展旅游經(jīng)濟，大力提倡自駕車出行
C．為了緩解煤炭產(chǎn)能過剩，大力發(fā)展活力發(fā)電
D．為了減少疾病傳播，提倡使用一次性筷子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．近年，嚴重的霧霾天氣使我國許多城市遭受了嚴重污染．下列物質(zhì)沒有計入空氣污染指數(shù)的是（　�。�
A．二氧化碳B．一氧化碳C．二氧化氮D．二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖是實驗室提供的常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復選用）．

（1）實驗室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時，其發(fā)生裝置必須選用上面儀器中的①③④（填序號），在試管口應略向下傾斜 反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應的反應類型是分解反應．
（2）某同學在做該實驗時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因可能是試管口沒有放棉花團；
（3）某同學用排水法收集氧氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，其原因可能是：a集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水；b沒等到氣泡連續(xù)均勻冒出時收集，
（4）某同學在做該實驗時，試管炸裂了，其原因可能是：a試管口朝上傾斜；b試管底部接觸到燈芯．
（5）實驗室里還可采用下圖裝置，通過分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣．

寫出該反應的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．二氧化錳做的是催化劑，收集氧氣的方法還可以用向上排空氣法．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學過的化學知識，回答下列問題．
（1）自然界中的水都不是純凈物，凈水時需加入明礬的目的是加速沉降
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒作用是引流．
（3）生活中可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水，用活性炭除去色素和異味，采用加熱煮沸方法降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于化學變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．玻璃破碎C．糯米釀成酒D．樹木折斷

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．下面是某些實驗中的不當操作，其可能引起的后果，或出現(xiàn)的問題，其原因可能是：
（1）用高錳酸鉀制氧氣時，結(jié)束先熄滅酒精燈：水倒流進試管，炸裂試管
（2）鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶瓶壁炸裂：瓶內(nèi)未裝少量的水或未鋪一層細沙
（3）蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌：液體受熱不均，沸騰濺出
（4）過濾時速度很慢：濾紙與漏斗內(nèi)壁不緊貼．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．生活中常見的下列現(xiàn)象和事實，都屬于化學變化的一組是（　�。�
A．工業(yè)上用液態(tài)空氣制取氧氣；酒精燃燒
B．鐵在潮濕的空氣中生銹；食物腐爛
C．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁；鐵鑄成鍋
D．稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光；干冰升華

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