溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的應(yīng)用,與人們的生活息息相關(guān).請(qǐng)你結(jié)合題意回答問(wèn)題.
(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,我們常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種,你能從“16%的氯化鈉”中提取到的信息有(從兩個(gè)角度敘述)
①________;
②________.
(2)在我國(guó)青海湖地區(qū)有一種說(shuō)法,冬天撈堿,夏天曬鹽.這里的堿是指Na2CO3,鹽是指NaCl.從這個(gè)說(shuō)法中可知碳酸鈉的溶解度與溫度的關(guān)系是________.
(3)亞硝酸鈉(NaNO2)因外觀與食鹽相似,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)誤食中毒的事件.請(qǐng)你根據(jù)NaNO2和NaCl的溶解度曲線(xiàn),寫(xiě)出鑒別NaNO2和NaCl的方法.


________.
(4)鉛蓄電池是一種電壓穩(wěn)定,使用方便、安全、可靠,又可以循環(huán)使用的化學(xué)電源,廣泛應(yīng)用于國(guó)防、交通、生產(chǎn)和生活中.鉛蓄電池所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31%,若用98%(密度為1.84g/cm3)的濃硫酸配制上述硫酸溶液,則濃硫酸和水的體積比約是________.
(5)酸、堿、鹽在水中可解離出陰陽(yáng)離子,我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是酸、堿、鹽解離出的一些陰、陽(yáng)離子相互結(jié)合生成難解離的水、氣體或沉淀,如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)實(shí)質(zhì)的微觀示意圖.

請(qǐng)你依據(jù)溶解性表和復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)判斷下列兩組物質(zhì)(①硫酸鈉和氯化亞鐵、②碳酸鈉和氫氧化鈣)在水中混合后能否發(fā)生反應(yīng),若能,仿照示例在如圖的圓圈中填入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)或離子符號(hào),來(lái)體現(xiàn)反應(yīng)的實(shí)質(zhì).

解:(1)溶液可以看做100g,因此通過(guò)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的定義公式就可求出溶質(zhì)16g,溶劑84g.故答案為:①溶液的組成:氯化鈉溶液中溶質(zhì)是氯化鈉,溶劑是水.②溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比為4:21:25(合理答案均可給分)
(2)從“冬天撈堿,夏天曬鹽”中,可以判斷碳酸鈉固體的溶解度隨溫度升高而增大.故答案為:碳酸鈉固體的溶解度隨溫度升高而增大.(溫度越低,碳酸鈉的溶解度越;溫度越高,其溶解度越大)
(3)從圖象中可以看出,在20℃時(shí),氯化鈉的溶解度大約是36g,而亞硝酸鈉的溶解度大約是65g.故答案為:20℃時(shí),取50g固體放入盛有100g水的燒杯中,不斷攪拌,若固體全溶,則為NaNO2;若固體不能完全溶解,則為NaCl.
(4)溶液的稀釋問(wèn)題要抓住溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31%的硫酸溶液可以看做是100g,硫酸的質(zhì)量=100g×31%=31g,31g÷98%≈31.6g,濃硫酸的體積=31.6g÷1.84g/mL≈17.2mL.水的質(zhì)量=100g-31.6g=68.4g,水的體積=68.4g÷1.0g/mL=68.4mL,濃硫酸的體積:水的體積=17.2mL:68.4mL≈1:4.故答案為:1:4
(5)依據(jù)溶解性表和復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)判斷:硫酸鈉和氯化亞鐵相互交換成分,得到的氯化鈉和硫酸亞鐵都易溶于水,沒(méi)有氣體、沉淀或水生成,因此這兒反應(yīng)不能發(fā)生;而碳酸鈉和氫氧化鈣互相交換成分可以生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,有沉淀生成,因此這個(gè)反應(yīng)能夠發(fā)生.故答案為:

分析:本題考查的是溶液的有關(guān)知識(shí),溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的,溶液的質(zhì)量═溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量.并考查了根據(jù)溶解度曲線(xiàn)判斷物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響程度,有的物質(zhì)受溫度影響變化比較大,有的物質(zhì)受溫度影響變化不大,從而判斷結(jié)晶的方法和是溶液否飽和.關(guān)于溶液的稀釋問(wèn)題和復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,稀釋問(wèn)題要抓住溶質(zhì)的質(zhì)量不變;復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,要抓住生成物中有氣體、沉淀或水中的任何一個(gè)條件存在,反應(yīng)就能夠發(fā)生,否則就不發(fā)生反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)屬于開(kāi)放性的題型,考查了溶液的組成,還考查了溶液的稀釋問(wèn)題和復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,稀釋問(wèn)題要抓住溶質(zhì)的質(zhì)量不變.并與生活知識(shí)緊密相連,綜合性比較強(qiáng).希望同學(xué)們多聯(lián)系生活,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,多角度的去思考問(wèn)題,做到綜合把握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某溫度下含MgCl246.8%的飽和溶液中,加入4.6g無(wú)水MgCl2,最終析出水合晶體40.6g,則該水合晶體的化學(xué)式是


  1. A.
    MgCl2?2H2O
  2. B.
    MgCl2?5H2O
  3. C.
    MgCl2?6H2O
  4. D.
    MgCl2?9H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)達(dá)不到對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/h1>
  1. A.

    驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大
  2. B.

    比較各層火焰的溫度
  3. C.

    驗(yàn)證分子在不斷運(yùn)動(dòng)
  4. D.

    測(cè)量生成二氧化碳的量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

城市家用燃料的更新歷程如下:

(1)下列有關(guān)家用燃料更新的理由,不正確的是________.
A.天然氣是可再生的能源 B.氣體燃料的利用率更高 C.減少煤燃燒中產(chǎn)生的污染物
(2)天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別約為75%和82.3%,通過(guò)該數(shù)據(jù)分析:相同條件下,用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由________.
(3)輸送到沙灣的天然氣需經(jīng)過(guò)除雜、添加無(wú)毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到居民家中.用分子的觀點(diǎn)解釋天然氣減壓后體積會(huì)膨脹的原因________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

空氣的成分主要是由________和________組成的,其主要成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算分別為_(kāi)_______和________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在生活中,下列有關(guān)物質(zhì)的使用合理且正確的是


  1. A.
    為補(bǔ)充碘的攝入量,食用適量碘鹽
  2. B.
    為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量使用化肥
  3. C.
    用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品后出售
  4. D.
    用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

用化學(xué)符號(hào)表示
硫酸鈉________,2個(gè)氮分子________,3個(gè)氯化氫分子________,n個(gè)硝酸根離子________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是


  1. A.
    濃鹽酸的揮發(fā)性
  2. B.
    濃硫酸的腐蝕性
  3. C.
    濃硫酸的吸水性
  4. D.
    碳酸的不穩(wěn)定性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

化學(xué)反應(yīng)前后肯定不變的是 
①原子的種類(lèi) ②原子的數(shù)目 ③分子的數(shù)目 ④原子的質(zhì)量 ⑤分子的種類(lèi).


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②④⑤
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案