18.化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)西瓜有甜味,主要是因?yàn)楹辛鬆I(yíng)養(yǎng)素中的糖類;
(2)鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤4Al+3O2═2Al2O3(用化學(xué)方程式表示).
(3)某服裝標(biāo)簽上寫著“滌綸56%  棉44%”,其中屬于合成纖維的是滌綸;
(4)我省多地采用LNG(液化天然氣)作燃料的新能源公交車已相繼投入使用,大大改善城市空氣質(zhì)量,煤、石油和天然氣都屬于化石燃料.

分析 (1)根據(jù)水果、蔬菜中含有維生素解答;
(2)根據(jù)鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(3)根據(jù)滌綸屬于有機(jī)合成材料解答;
(4)根據(jù)三大化石燃料解答.

解答 解:(1)水果、蔬菜中含有維生素,西瓜有甜味,主要是因?yàn)楹辛蠡緺I(yíng)養(yǎng)素中的糖類;
(2)鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤,是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3;
(3)滌綸屬于有機(jī)合成材料,是合成纖維;
(4)煤、石油、天然氣都屬于常見(jiàn)的化石燃料.煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫、NO2等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨.
答案:(1)糖類;(2)4Al+3O2═2Al2O3;(3)滌綸;(4)石油.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)太陽(yáng)能優(yōu)點(diǎn)的掌握和理解,是中招的熱點(diǎn).在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,加強(qiáng)知識(shí)的整合,能夠靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖裝置要制取幾瓶干燥或純凈的氧氣并探究其性質(zhì):(一開(kāi)始所有彈簧夾已關(guān)閉)
(1)請(qǐng)寫出儀器名稱:②錐形瓶;
(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反應(yīng)開(kāi)始時(shí),欲收集一瓶干燥的氧氣,其操作方法是打開(kāi)a、b,關(guān)閉c,檢驗(yàn)是否收集滿的方法是用帶火星的木條放在瓶口,觀察木條是否復(fù)燃,欲收集純凈的氧氣,應(yīng)先將儀器③裝滿水,然后關(guān)閉b.
(3)某同學(xué)用儀器③收集到的氧氣,進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)非常成功,觀察到火星呈四射劇烈燃燒,生成黑絲固體,其化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)該裝置還能用于二氧化碳的制取,用儀器③收集時(shí),對(duì)液體的要求是液體放一層植物油,不溶解二氧化碳也不與二氧化碳反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.
滴加液體
B.
   添加酒精
C.
    加熱液體
D.
    放置試管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)某餅干包裝袋中用干燥劑的是生石灰,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理.
(2)森林火災(zāi)時(shí),?撤ヌ幰粭l隔離帶的目的是隔離可燃物.
(3)我們常用洗滌劑洗滌餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ,用汽油洗油污屬溶解現(xiàn)象,
(4)霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物,如果超過(guò)大氣的自凈能力,就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象.請(qǐng)分析下列污染物中,會(huì)導(dǎo)致霧霾的是(填序號(hào))(  )
A.二氧化碳      B.臭氧      C.一氧化碳      D.PM2.5
(5)廚房中的下列物品鎖使用的主要材料屬于金屬材料的( 。
A.不銹鋼炊具      B.橡膠手套      C.純棉圍裙
(6)天然氣作燃料CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(用化學(xué)方程式表示).
(7)根據(jù)如圖所提供的信息,寫出在催化式排氣凈化器中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示).

(8)當(dāng)汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分散成N2O 和一種常溫下的無(wú)色液體,反應(yīng)方程式是NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$N2O↑+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.有一無(wú)色溶液,已知其溶質(zhì)是由H2SO4、BaCl2、Na2CO3、HCl、MgCl2五種化合物中的兩種組成,現(xiàn)對(duì)該溶液進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).得出以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:
①用pH試紙測(cè)試,溶液的pH為1;
②取少許原溶液,加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,沒(méi)有沉淀生成.
(1)溶液中一定存在的一種物質(zhì)是HCl;
(2)要確定另一種物質(zhì)的存在,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是取少量溶液,滴加硫酸鈉溶液(或含有硫酸根離子的化合物均可),若產(chǎn)生白色沉淀,則為氯化鋇;或滴加含有鋇離子的化合物溶液檢驗(yàn)硫酸根離子;
(3)為防止原廢液污染環(huán)境,在倒入下水道之前需進(jìn)行處理,應(yīng)加入一種足量的碳酸鈣即可;
(4)溶液中陽(yáng)離子種類最多時(shí)的溶質(zhì)為BaCl2、HCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.日常生活中,下列做法正確的是( 。
A.用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢
B.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
C.焚燒廢棄塑的料解決“白色污染”
D.電視機(jī)著火時(shí)用水澆滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.電動(dòng)車的使用不僅符合“低碳生活,綠色出行”的理念,同時(shí)電動(dòng)車的體積小、重量輕,可以很方便的走街串巷,安全系數(shù)也比較高,越來(lái)越受到人們的青睞,如圖是一款電動(dòng)車的示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于金屬材料的是④(填寫序號(hào),下同),屬于有機(jī)合成材料的是①②.
(2)使用鋁合金是因?yàn)殇X具有良好的耐腐蝕性,鋁具有良好的耐腐蝕性的原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化學(xué)方程式表示).
(3)車上的某些部件使用了鋼制品,而鋼制品在潮濕的空氣中會(huì)生銹,生銹實(shí)質(zhì)上是鐵與空氣中的水和氧氣發(fā)生了緩慢氧化,請(qǐng)列舉一例防止鐵生銹的方法:在金屬制品表面涂漆.利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上也有應(yīng)用,如“納米鐵粉”可用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”.若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否完全失效,請(qǐng)寫出檢驗(yàn)的方法:加稀鹽酸,無(wú)氣泡生成則完全失效.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式,下列推理正確的是( 。
A.向某固體中滴加稀鹽酸有氣泡冒出,則該固體中一定含有碳酸根離子
B.堿溶液的pH大于7,則pH大于7的溶液都是堿溶液
C.單質(zhì)中含有一種元素,則含有一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)
D.燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,則只需破壞其中一個(gè)條件就可以滅火

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.海水是巨大的資源寶庫(kù).如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品:

(1)要鑒別海水是硬水還是軟水,可選用的試劑是肥皂水.
(2)步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是氯化鈉的溶解度受溫度影響很。
(3)制純堿過(guò)程中,其中過(guò)濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒.
(4)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,③發(fā)生的化學(xué)方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
(5)步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)(類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2

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