【題目】下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分?

（1）空氣是制造氮肥的原料 ．

（2）餅干在空氣中放置逐漸變軟 ．

（3）蠟燭在空氣中燃燒 ．

【答案】⑴氮?dú)?/span> ⑵水蒸氣 ⑶氧氣

【解析】

試題分析：空氣是制造氮肥的原料是氮?dú)猓伙灨稍诳諝庵蟹胖弥饾u變軟是由于空氣中含有水蒸汽；蠟燭在空氣中燃燒是由于空氣中含有氧氣。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在發(fā)酵面團(tuán)中加入含下列某種物質(zhì)的溶液揉和，既能除去面團(tuán)中的酸，又能使蒸出的饅頭疏松多孔。這種物質(zhì)是

A、Na2CO3 B、Ca(OH)2 C、CaO D、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 下列屬于化學(xué)變化的是

A．酒精揮發(fā) B．蠟燭熔化

C．木炭燃燒 D．電燈發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>

B．氧氣約占空氣總體積的21%

C．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，屬于空氣污染物

D．花香四溢說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國著名科學(xué)家張青蓮教授主持測定了銪等9種元素的相對原子質(zhì)量新值，已知銪相

對原子質(zhì)量為152，核電荷數(shù)為63，則銪原子的核內(nèi)中子數(shù)為

A．152 B．63 C．215 D．89

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她

設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是 。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

。

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條

沒有明顯現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)三

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（1）請你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格。

（2）在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是 。

（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是： ；

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．海水曬鹽 B．酒精揮發(fā) C．打磨玉器 D．大米霉變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中發(fā)生化學(xué)變化的是

A、酒精揮發(fā) B、玻璃破碎 C、冰雪融化 D、紙張燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是

A．木炭 B．硫粉 C．紅磷 D．鐵絲

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