【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活緊密相連,下圖是生活中常見(jiàn)的物品。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺蟲劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。硫酸銅中所含陰離子的符號(hào)是__________________,生石灰加水過(guò)程中會(huì)________(填“放”或“吸”)熱,波爾多液不能用鐵質(zhì)容器來(lái)配制的原因是___________________________________。
(2)發(fā)酵粉的發(fā)酵原理是發(fā)酵粉中的碳酸氫鈉(NaHCO3)和有機(jī)酸遇水發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生CO2氣體,氣體在面團(tuán)里形成許多小氣室,使糕點(diǎn)疏松多孔。發(fā)酵粉中的碳酸氫鈉還可以治療胃酸(鹽酸)過(guò)多癥,其原理是__________________________________________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)大理石(主要成分是碳酸鈣)常用作裝飾材料,其表面沾上污漬不適合用潔廁靈(呈酸性)清洗的原因________________________________________________。
【答案】 SO 放 鐵的活潑性強(qiáng)于銅,可以把銅從硫酸銅溶液中置換出來(lái) NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑ 大理石的主要成分碳酸鈣能與酸性物質(zhì)反應(yīng)而被腐蝕
【解析】【試題分析】本題考查了鹽能與某些金屬、酸反應(yīng)。從鹽的化學(xué)性質(zhì)入手。
(1)硫酸銅所含陰離子是硫酸根離子(SO42﹣),生石灰加水過(guò)程中會(huì)放出熱量,波爾多液不能用鐵質(zhì)容器盛放是因?yàn)殍F的活潑性強(qiáng)于銅,可以把銅從硫酸銅溶液中置換出來(lái),造成藥效降低。
(2)碳酸氫鈉可以治療胃酸(含鹽酸)的方程式為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
(3)大理石(主要成分是碳酸鈣)常用作裝飾材料,其表面沾上污漬不適合用潔廁靈(呈酸性)清洗的原因是大理石的主要成分碳酸鈣能與酸性物質(zhì)反應(yīng)而被腐蝕。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原子的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 原子呈電中性 B. 原子是實(shí)心球體
C. 原子由原子核與核外電子構(gòu)成 D. 原子可以構(gòu)成分子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀鹽酸充分發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)表示鋅粉與稀鹽酸反應(yīng)的曲線為 (填a或b)。
(2)對(duì)于a曲線表示的反應(yīng),物質(zhì) (填名稱)有剩余。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小冬在自制酸堿指示劑的探究活動(dòng)中記錄如下:
植物汁液 | 稀HCl | 稀H2SO4 | 中性溶液 | NaOH溶液 | Ca(OH)2溶液 |
牽;ò曛 | 紅 | 紅 | 紫 | 藍(lán) | 藍(lán) |
月季花瓣汁液 | 淺紅 | 淺紅 | 紅 | 黃 | |
胡蘿卜汁液 | 橙 | 橙 | 橙 | 橙 | 橙 |
(1)請(qǐng)寫出月季花瓣汁液在Ca(OH)2溶液中顯示的顏色:________。
(2)將牽;ò曛悍湃胧炒字,顏色為________。
(3)小萍用月季花汁測(cè)得家中花盆土壤顯酸性,你認(rèn)為改良此土壤加入上表中的____________最合理。
(4)上述植物汁液不能作酸堿指示劑的是____________;最適合代替紫色石蕊的是____________;酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),一般不選擇石蕊溶液作指示劑的原因是_________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王慧慧同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),王慧慧從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液放入一支試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩后觀察到酚酞溶液不變色。于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。
(1)你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確?________,理由是________________________________。
(2)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
實(shí)驗(yàn)方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,________________________________ | 有氣泡產(chǎn)生 | 鹽酸過(guò)量 |
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,________________________________ | ________________ | 鹽酸過(guò)量 |
(4)請(qǐng)你再選擇一種類別不同于上述兩種物質(zhì),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
實(shí)驗(yàn)方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,________________ | ________________ | 鹽酸過(guò)量,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“莊家一枝花,全靠肥當(dāng)家”,使用化肥、農(nóng)藥,提高了糧食產(chǎn)量,解決了我國(guó)13多億人的吃飯問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4C1)和尿素[CO(NH2)2]中的一種。為鑒別三種化肥,同學(xué)們查閱了相關(guān)資料:
【查閱資料】①銨態(tài)氮肥(含NH)能與堿反應(yīng),產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體氨氣(NH3);
②碳酸氫銨不穩(wěn)定,稍微加熱,甚至在常溫下就會(huì)分解產(chǎn)生氨氣;
③草木灰的主要成分是碳酸鉀(K2CO3),其水溶液顯堿性。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ||
A | B | C | |
步驟一:分別取A、B、C三種樣品于研缽,再分別加入適量的熟石灰,研磨 | 無(wú)刺激性氣味氣體產(chǎn)生 | 有刺激性氣味氣體產(chǎn)生 | 有刺激性氣味氣體產(chǎn)生 |
步驟二:分別取少量B、C于兩支試管中,再加入足量的稀鹽酸 | 有氣體放出 | 無(wú)氣體放出 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)寫出B、C兩種化肥的名稱:B________;C________。
(2)如果步驟二中B、C兩種樣品沒(méi)有另取,直接從步驟一實(shí)驗(yàn)后的研缽中取,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“有”或“無(wú)”)影響,理由是___________________________________________。
(3)草木灰是鉀肥,也是一種常見(jiàn)的農(nóng)家肥,它不能與銨態(tài)氮肥混合使用,理由是___________________。
(4)寫出步驟一中涉及的化學(xué)反應(yīng)的方程式:____________________________________(任意寫一個(gè))。
【反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束,同學(xué)們討論后認(rèn)為,鑒別這三種氮肥可以省去步驟二加入稀鹽酸。請(qǐng)你按照大家的思路完成方案:①____________________;②__________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 任何物質(zhì)都是由原子構(gòu)成分子,分子構(gòu)成物質(zhì)
B. 分子既保持物質(zhì)的物理性質(zhì),也保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C. 分子在化學(xué)變化中可以再分
D. 二氧化碳分子是由碳原子和氧分子構(gòu)成的
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知20 ℃時(shí),在100 g水中達(dá)到飽和所能溶解的KNO3的最大量是31.6 g。向50 mL水(密度是1 g/mL)中溶解一定量KNO3固體如下。請(qǐng)回答:
(1)A、B、C中一定是飽和溶液的是________(填字母)。
(2)當(dāng)x=________g時(shí),B中恰好沒(méi)有固體剩余。
(3)硝酸鉀晶體從溶液中析出常用______________的方法。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述正確的是( )
A. 石蠟受熱熔化是化學(xué)變化 B. 鐵絲燃燒是物理變化
C. CO的熔、沸點(diǎn)低是物理性質(zhì) D. 金剛石的硬度大是化學(xué)性質(zhì)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com