【題目】“莊家一枝花,全靠肥當(dāng)家”,使用化肥、農(nóng)藥,提高了糧食產(chǎn)量,解決了我國13多億人的吃飯問題。實驗室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4C1)和尿素[CO(NH2)2]中的一種。為鑒別三種化肥,同學(xué)們查閱了相關(guān)資料:
【查閱資料】①銨態(tài)氮肥(含NH)能與堿反應(yīng),產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體氨氣(NH3);
②碳酸氫銨不穩(wěn)定,稍微加熱,甚至在常溫下就會分解產(chǎn)生氨氣;
③草木灰的主要成分是碳酸鉀(K2CO3),其水溶液顯堿性。
【進(jìn)行實驗】某同學(xué)分別取少量樣品編號為A、B、C,并進(jìn)行如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | ||
A | B | C | |
步驟一:分別取A、B、C三種樣品于研缽,再分別加入適量的熟石灰,研磨 | 無刺激性氣味氣體產(chǎn)生 | 有刺激性氣味氣體產(chǎn)生 | 有刺激性氣味氣體產(chǎn)生 |
步驟二:分別取少量B、C于兩支試管中,再加入足量的稀鹽酸 | 有氣體放出 | 無氣體放出 |
根據(jù)上述實驗回答:
(1)寫出B、C兩種化肥的名稱:B________;C________。
(2)如果步驟二中B、C兩種樣品沒有另取,直接從步驟一實驗后的研缽中取,對實驗結(jié)果________(填“有”或“無”)影響,理由是___________________________________________。
(3)草木灰是鉀肥,也是一種常見的農(nóng)家肥,它不能與銨態(tài)氮肥混合使用,理由是___________________。
(4)寫出步驟一中涉及的化學(xué)反應(yīng)的方程式:____________________________________(任意寫一個)。
【反思】實驗結(jié)束,同學(xué)們討論后認(rèn)為,鑒別這三種氮肥可以省去步驟二加入稀鹽酸。請你按照大家的思路完成方案:①____________________;②__________________________________。
【答案】 碳酸氫銨 氯化銨 無 無論是碳酸氫銨,還是碳酸氫銨與氫氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣,都能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w 銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,降低肥效 2NH4Cl+Ca(OH)2===CaCl2+2NH3↑+2H2O[或NH4HCO3+Ca(OH)2===CaCO3+NH3↑+2H2O] 先打開瓶塞聞三種氮肥的氣味,有刺激性氣味的是碳酸氫銨 再取剩下兩種氮肥于研缽中加入熟石灰后研磨,有刺激性氣味氣體放出的是氯化銨;另一種是尿素
【解析】【試題分析】本題主要是考查了銨態(tài)氮肥的檢驗,通過物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)的現(xiàn)象來確定物質(zhì)。
(1)加入熟石灰同時研磨,無現(xiàn)象的為尿素,故A為尿素;有氨味的為氯化銨、碳酸氫銨,加入稀鹽酸,B有氣體生成為碳酸氫銨,無現(xiàn)象的C為氯化銨;
(2)無影響,無論是碳酸氫銨,碳酸氫銨與氫氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣,都能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。氯化銨或氯化銨與氫氧化鈣反應(yīng)生成的氯化鈣都不與鹽酸反應(yīng);
(3)草木灰不能與銨態(tài)氮肥混合使用,理由是銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,降低肥效;
(4) 步驟一中涉及的化學(xué)反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng),其方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2===CaCl2+2NH3↑+2H2O、NH4HCO3+Ca(OH)2===CaCO3+NH3↑+2H2O
【反思】碳酸氫銨易分解,常溫具有刺激性氣味,可通過聞氣味的方法就可鑒別出來。具體方案是:先打開瓶塞聞三種氮肥的氣味,有刺激性氣味的是碳酸氫銨,再取剩下兩種氮肥于研缽中加入熟石灰后研磨,有刺激性氣味氣體放出的是氯化銨;另一種是尿素。
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【題目】下列生活中的現(xiàn)象從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是
A.酒精揮發(fā) B.食物腐爛 C.家庭自制冰塊 D.石蠟受熱熔化
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【題目】為了驗證鋅、鐵、銅、銀的金屬活動性順序,某同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實驗。
(1)該同學(xué)能否達(dá)到實驗?zāi)康?說明理由。
(2)自選四種試劑,另外設(shè)計實驗方案,證明以上四種金屬的活動性順序,寫出實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論。
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【題目】下列對化學(xué)變化的本質(zhì)特征認(rèn)識正確的是
A.有能量變化
B.有新物質(zhì)生成
C.物質(zhì)的顏色和狀態(tài)發(fā)生改變
D.有氣體或沉淀產(chǎn)生
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【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活緊密相連,下圖是生活中常見的物品。
請回答下列問題:
(1)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺蟲劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。硫酸銅中所含陰離子的符號是__________________,生石灰加水過程中會________(填“放”或“吸”)熱,波爾多液不能用鐵質(zhì)容器來配制的原因是___________________________________。
(2)發(fā)酵粉的發(fā)酵原理是發(fā)酵粉中的碳酸氫鈉(NaHCO3)和有機(jī)酸遇水發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生CO2氣體,氣體在面團(tuán)里形成許多小氣室,使糕點疏松多孔。發(fā)酵粉中的碳酸氫鈉還可以治療胃酸(鹽酸)過多癥,其原理是__________________________________________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)大理石(主要成分是碳酸鈣)常用作裝飾材料,其表面沾上污漬不適合用潔廁靈(呈酸性)清洗的原因________________________________________________。
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【題目】將50g石灰石放入燒杯中,加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶解,也不參加反應(yīng)),此時,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為141.2g
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)反應(yīng)后,過濾所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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【題目】下圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。
資料:常溫(20 ℃)下,溶解度的相對大小。
溶解度/g | <0.01 | 0.01~1 | 1~10 | >10 |
一般稱為 | 難溶 | 微溶 | 可溶 | 易溶 |
(1)常溫下,乙屬于________(填“易溶”“可溶”“難溶”或“微溶”)物質(zhì)。
(2)________ ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(3)60 ℃時,甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
(4)把60 ℃時質(zhì)量相等的甲、乙飽和溶液降溫到20 ℃,析出晶體較多的物質(zhì)是________。
(5)要使乙的飽和溶液中溶質(zhì)大量結(jié)晶析出,應(yīng)該采用________的方法。
(6)若要從甲、乙的混合溶液中提純甲,則主要操作是蒸發(fā)濃縮、________、________、干燥。
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【題目】2011年12月,雅培奶粉由于被消費者發(fā)現(xiàn)死蟲,被控訴。該公司介紹,嬰兒配方奶粉生產(chǎn)需要經(jīng)過過濾、高溫滅菌、噴霧干燥等程序,在包裝時采取充氮密閉包裝,將空氣抽除,再灌入適量氮氣。此生產(chǎn)過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 過濾 B. 高溫滅菌 C. 噴霧干燥 D. 充氮包裝
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