【題目】可以氫氧化鈉共存于同一溶液的是(　　)

A. CuSO4、NaNO3 B. Na2CO3、KCl C. NaCl、FeCl3 D. Na2SO4、HCl

【答案】B

【解析】A、CuSO4與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，不可共存；B、Na2CO3、KCl 與氫氧化鈉均不反應(yīng)，可以共存；C、NaCl、FeCl3 與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成，氫氧化鐵紅褐色沉淀；D、Na2SO4、HCl與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，不可共存。故選B。

點(diǎn)睛∶酸，堿，鹽在溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件是有沉淀析出，或有氣體放出，或有水生成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)梳理并歸納了以下知識點(diǎn)：①用肥皂水能區(qū)分硬水和軟水；②在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量；③農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤；④最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子；⑤全棉棉線燃燒時(shí)能聞到燒焦羽毛氣味；⑥保護(hù)金屬資源的有效途徑是防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開采礦物，以及尋找金屬的代用品等。其中正確的是

A. ①②④B. ①③④C. ①③⑥D. ②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“氧氣的制取和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能的原因： ．
若實(shí)驗(yàn)成功，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ．
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是( 　)

A. 酸中不一定含有原子團(tuán) B. 酸、堿中不一定含有氫元素

C. 堿中不一定含有金屬元素 D. 鹽中不一定含有金屬元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小新用在空氣中燃燒鎂帶的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律：
（1）鎂帶燃燒的化學(xué)方程式為 ．
（2）完全燃燒后，稱量留下固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量還輕，聯(lián)系實(shí)驗(yàn)過程分析，其原因可能有：；；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知 2NaClO3＋H2SO4＋SO2===2X＋2NaHSO4 由此可知X物質(zhì)的化學(xué)式為

A. NaCl B. ClO2 C. NaClO D. Cl2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，請回答：

①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是收集裝置是（不選F）
②使用長頸漏斗的好處是
③長頸漏斗伸入液面以下的原因是：
④常用二氧化碳作滅火劑的原因是①② ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用元素符號或化學(xué)式表示：
（1）澄清石灰水的主要成分是；
（2）兩個(gè)鋁離子；
（3）三個(gè)雙氧水分子；
（4）碳酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià) ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途．下列說法錯(cuò)誤的是

A. 蛋白質(zhì)遇石膏溶解性減弱，豆?jié){中加入石膏做成豆腐 B. NaOH有堿性，可用于改良酸性土壤

C. 食醋具有酸性，可用于除去水壺中的水垢 D. 甲醛能使蛋白質(zhì)變性，不可用于食用水產(chǎn)品防腐

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案