水是生命之源,下列有關(guān)水的說法不正確的是( )
A.防止水體污染是愛護水資源的重要途徑之一
B.長期飲用純凈水不利于身體健康
C.經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物
D.富含氮、磷的生活污水排放到江河中會引起水體“富營養(yǎng)化”
【考點】水資源的污染與防治;純凈物和混合物的判別;富營養(yǎng)化污染與含磷洗衣粉的禁用.
【專題】空氣與水.
【分析】A、根據(jù)愛護水資源的重要途徑之一就是防止水體污染進行解答;
B、根據(jù)純凈水中不含有人體所需的微量元素和礦物質(zhì)進行解答;
C、根據(jù)經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水中還含有可溶性的物質(zhì)進行解答;
D、根據(jù)氮、磷元素是植物生長所需的營養(yǎng)元素進行解答.
【解答】解:A、愛護水資源的重要途徑之一就是防止水體污染,故A正確;
B、純凈水中不含有人體所需的微量元素和礦物質(zhì),所以長期飲用純凈水不利于身體健康,故B正確;
C、經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水中還含有可溶性的物質(zhì),屬于混合物,故C錯誤;
D、氮、磷元素是植物生長所需的營養(yǎng)元素,所以含氮、磷的生活污水排放到江河中會引起水體“富營養(yǎng)化”,故D正確.
故選:C.
【點評】水是人類寶貴的自然資源,與水相關(guān)的化學(xué)知識是化學(xué)考查熱點之一,如水的組成及水電解實驗、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容,在中考中出現(xiàn)機率很高.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗操作或做法能實現(xiàn)目的的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部放少量水,可使實驗現(xiàn)象更加明顯
B.用天然氣替代煤氣(主要成分是一氧化碳)作燃料,可解決溫室效應(yīng)
C.可按溶解、結(jié)晶、過濾的操作順序分離硝酸鉀和氯化鈉
D.排水集氣法收集氣體時,將導(dǎo)管升到集氣瓶底,可有利于氣體的收集
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在受到猛烈撞擊時,汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解,產(chǎn)生大量空氣中的體積分數(shù)最大氣體,可以減輕對人體的傷害,該氣體是( )
A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語所表達的意義不正確的是( )
A.2N2 ﹣兩個氮分子 B.3H﹣三個氫原子
C.4Na+﹣四個鈉離子 D.2Fe﹣兩個鐵元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
近幾十年來,人類對火星的探索一直不斷.
(1)美國宇航局于2015年9月發(fā)布消息稱,在火星上首次發(fā)現(xiàn)了存在液態(tài)水的“強有力”證據(jù).請寫出液態(tài)水的化學(xué)式H2O
(2)火星是紅色的,因為在火星表面有很多紅色的土壤和巖石,其中含有大量的氧化鐵(鐵元素的化合價為+3價).氧化鐵的化學(xué)式為 .
(3)火星大氣中95%是二氧化碳,其余為少量的氮氣、氫氣,火星大氣屬于 (填“純凈物”或“混合物”)請寫出火星大氣中物質(zhì)的化學(xué)式,屬于化合物的是 ,屬于單質(zhì)的是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將40g碳酸鈣高溫煅燒一段時間后,冷卻測得剩余固體質(zhì)量為35.6g,再向剩余固體中加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)結(jié)晶,理論上可得到固體氯化鈣的質(zhì)量為( )
A.無法確定 B.44.4g C.33.3g D.35.6g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時間后,因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使質(zhì)量增加的是( )
A.濃硫酸 B.氯化鈉 C. 燒堿 D. 濃鹽酸
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