下圖是表示物質(zhì)分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示化合物的是（    ）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


凈化水的方法有：①過濾  ②加明礬  ③蒸餾   ④消毒殺菌．要將有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為（　�。�                                          

A．①②③④         B．②④①③         C．②①④           D．①③④

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科目：初中化學 來源： 題型：


同學們在科學實踐課上制作了水果電池。實驗后，他們將用過的銅片、鋅片電極進行回收，并制取海綿銅。主要流程如下：

（1）操作Ⅰ的名稱是________。

（2）反應①后，只得到藍色溶液，反應①的化學方程式為_____________________。

（3）反應②的化學方程式為________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石（主要含F(xiàn)e203）、空氣等，主要反應過程如下：

請回答：

（1）煉鐵廠用于煉鐵的主要設(shè)備是　　；

（2）寫出上述反應的化學方程式：②　　，③　　；

（3）在此過程中，焦炭的作用是　　、　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖示的 “錯誤操作”，與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是（   ）

 


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科目：初中化學 來源： 題型：


某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，對該粒子的說法正確的是（    ）

  A. 該粒子的是鋁元素             B. 該結(jié)構(gòu)為離子結(jié)構(gòu)示意圖

   C. 該微粒帶17個單位正電荷           D.                         

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科目：初中化學 來源： 題型：


請根據(jù)下列裝置圖回答問題。

（1）寫出圖中儀器①、②的名稱： ①           ，②           ；（2分）

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置為        (填字母，下同)，要得到更純凈的氧氣的收集裝置為     ；該反應的化學方程式為                  。（4分）

（3）實驗室用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣，選用正確的氣體發(fā)生裝置為      ；B裝置的儀器②可以用        代替，這樣就可以控制反應。（2分）

（4）若右圖裝置用向上排空氣法收集生成的氧氣，氣體應從        （選填“a”或“b”）端導入。用此裝置收集一瓶氧氣，怎樣證明已收集滿？（2分）

                                                                 。 

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源，下列有關(guān)水的說法不正確的是(     )

A．防止水體污染是愛護水資源的重要途徑之一

B．長期飲用純凈水不利于身體健康

C．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物

D．富含氮、磷的生活污水排放到江河中會引起水體“富營養(yǎng)化”

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下面的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，可知樣品中碳的質(zhì)量分數(shù)為（　　）

　  A．44%              B． 46%                 C． 54%                 D． 64%

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