【題目】鋼鐵的生產(chǎn)與使用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。我們每年向自然界索取大量的金屬礦物資源。隨著金屬材料使用量的增大和礦物資源的緊缺，人們對(duì)資源保護(hù)的意識(shí)日趨增強(qiáng)。保護(hù)金屬資源的有效途徑為(請(qǐng)寫出兩條)：

① ________________；② __________________。

【答案】 防止金屬銹蝕,屬的回收利用 有計(jì)劃、合理地開采礦物,尋找金屬的代用品

【解析】金屬的銹蝕大大的造成了金屬資源的浪費(fèi)，保護(hù)金屬資源的有效途徑有：防止金屬銹蝕,回收再利用；有計(jì)劃、合理地開采礦物,尋找金屬的代用品；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A. 氧氣屬于可燃物 B. 氮?dú)饪捎糜谑称贩栏?/span>

C. 二氧化碳屬于空氣污染物 D. 稀有氣體常用于醫(yī)療急救

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年鞏義市被評(píng)為“全國(guó)文明城市”，下列做法有不利于環(huán)境保護(hù)的是（ ）

A. 焚燒落葉，減少垃圾的運(yùn)輸量 B. 以汽油為燃料的公交車改為電動(dòng)車

C. 市區(qū)內(nèi)禁止燃放煙花爆竹 D. 噴水霧汽車不間斷對(duì)市區(qū)主干道灑水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖8所示，請(qǐng)回答下列問題
（1）寫出指定儀器的名稱：A ， B ．
（2）若要收集一瓶氧氣時(shí)，收集裝置只能選擇圖1中的 ． （填標(biāo)號(hào)）雙氧水和二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為 ．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是 ， 寫出用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式：；實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口塞一團(tuán)棉花的目的是；用圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（4）要鑒別氧氣和二氧化碳，可選擇 ． （任寫一種，合理即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源”，應(yīng)該分類回收。生活中廢棄的鐵鍋，鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線，可歸為同一類回收，它們屬于（ ）

A. 金屬或合金 B. 氧化物 C. 礦石 D. 有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上配制波爾多液(CuSO4溶液)時(shí)，不用鐵桶盛裝，原因是 (用化學(xué)方程式表示)，該反應(yīng)說明鐵的活動(dòng)性比銅 (填“強(qiáng)”或“弱”)；黃金是一種貴重金屬，各種黃金首飾易于保存，具有收藏價(jià)值的主要原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不銹鋼的抗腐蝕性較強(qiáng)，是因?yàn)椴讳P鋼中多含兩種元素，它們是（　�。�

A．錳、硅B．鉻、鎳C．銅、碳D．鋅、鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上曾經(jīng)報(bào)道“世界上有近20億人患有缺鐵性貧血”。這里的“鐵”是指（　�。�

A. 鐵單質(zhì) B. 鐵元素 C. 四氧化三鐵 D. 三氧化二鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是

A. 空氣 B. 金剛石 C. 水 D. 汽水

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同步練習(xí)冊(cè)答案