5．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（　�。�
A．濃鹽酸的揮發(fā)性B．濃硫酸的吸水性C．濃硫酸的脫水性D．木炭吸附性

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

解答 解：A、濃鹽酸的揮發(fā)性是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于物理性質(zhì)，故A錯；
B、濃硫酸的吸水性是將水吸附，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故B錯；
C、濃硫酸的脫水性是利用濃硫酸將物質(zhì)中的氫元素和氧元素以水的形式脫出來，屬于化學性質(zhì)，故C正確；
D、木炭吸附性是利用木炭的疏松多孔的結(jié)構(gòu)，將色素和異味吸附在表面，屬于物理性質(zhì)，故D錯．
故選C．

點評 物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是一對與物理變化、化學變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，則掌握起來并不困難．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．科學嚴謹?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進行化學實驗的保障．
（1）化學實驗安全第一，下列實驗要特別注意安全的是C（填序號）．
A、取用大理石     B、稱量粗鹽     C、稀釋濃硫酸     D、研碎膽礬
（2）根據(jù)如圖1，讀出精鹽質(zhì)量是13.2gg（友情提示：游碼放大圖上數(shù)字分別為2 3 4）．

（3）配制一瓶如圖2所示50g 6%氯化鈉溶液，若用量筒量取水時俯視讀數(shù)（其他操作正確），則溶液的質(zhì)量分數(shù)＞6%（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．同學們在實驗室做制取CO2并驗證其性質(zhì)的實驗，小梅發(fā)現(xiàn)不同小組裝置中冒出氣泡的快慢不同．寫出實驗室制取CO2的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
【提出問題】影響鹽酸與大理石反應(yīng)快慢的因素有哪些呢？
【作出猜想】可能是所用鹽酸的濃度不同影響了反應(yīng)速率；
【設(shè)計實驗】小梅每次取20mL鹽酸，進行實驗，記錄如下：
實驗編號溫度/℃HCl的質(zhì)量分數(shù)/%大理石規(guī)格收集所用時間/s
①201810g粗顆粒40
②20910g粗顆粒78
（1）小梅用澄清的石灰水來驗證CO2，試寫出反應(yīng)的化學方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（2）小梅用圖1裝置來測定收集一瓶CO2氣體所需要的時間，瓶內(nèi)植物油的作用是防止二氧化碳溶于水．

【得出結(jié)論】通過以上實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論為鹽酸的濃度越大，反應(yīng)速率越快．
【評價與反思】
（3）小芳認為小梅的實驗不夠嚴密，對大理石的要求還要有大理石的顆粒大小要一致．
（4）圖2是小芳與小梅對實驗進行改進后，在老師幫助下，用精密測量法繪制的實驗①的圖象，數(shù)據(jù)反映，前40s反應(yīng)速度快，從40s到160s反應(yīng)速度逐漸減慢，原因是隨著反應(yīng)的進行，鹽酸的濃度變小，反應(yīng)速率減慢．
（5）你認為影響鹽酸與大理石反應(yīng)快慢的因素還有溫度（寫一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（　　）
A．b物質(zhì)的溶解度大于c物質(zhì)的溶解度
B．t1℃時，a、c兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C．t2℃時，50g物質(zhì)a與50g水充分混合后所得溶液的總質(zhì)量為100g
D．分別將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為b＞a=c

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．氧化鎂B．白醋C．生鐵D．新鮮的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．用化學用語填空：
（1）2個氧氣分子2O2； 
（2）3個碳酸根離子3C${{O}_{3}}^{2-}$；
（3）保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子CO2；
（4）氧化鐵中鐵元素為+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．化學與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊藏著許多化學知識．

（1）如圖1所示食物中，能提供大量維生素的是A（填字母序號）；
（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指元素（填“元素”或“分子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是骨質(zhì)疏松；
（3）如圖2所示廚房中的物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是C（填字母序號）；
（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化的功能；
（5）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋（填“食醋”或“食鹽水”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．（1）化學用語填空：
①鋁元素Al；②五氧化二磷P2O5；③硫酸根離子SO42-；④氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．
（2）寫出符號“4NO2”中數(shù)字的含義：
①“4”表示二氧化氮分子的個數(shù)為4；②“2”表示1個二氧化氮分子中含有2個氧原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．對于化學反應(yīng)A+B=C+D，下列說法中正確的是（　�。�
A．若生成物C、D中有一種為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B．若生成物C和D分別為兩種沉淀，A、B有可能為鹽和堿
C．若C、D是鹽和水，A、B一定是酸和堿
D．若A、B為兩種化合物，C、D也一定為化合物

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