13．如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（　�。�
A．b物質(zhì)的溶解度大于c物質(zhì)的溶解度
B．t1℃時，a、c兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C．t2℃時，50g物質(zhì)a與50g水充分混合后所得溶液的總質(zhì)量為100g
D．分別將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關系為b＞a=c

分析 A、比較物質(zhì)的溶解度大小須確定溫度；
B、飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%，即溶解度相等則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等；
C、據(jù)該溫度下a的溶解度分析解答；
D、據(jù)物質(zhì)的溶解度受溫度影響情況，及飽和溶液中溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大分析解答．

解答 解：A、不確定溫度，無法變化b、c的溶解度大小，故錯誤；
B、t1℃時，a、c兩物質(zhì)的溶解度相等，則飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，正確；
C、t2℃時a的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g的a，所以50g物質(zhì)a與50g水充分混合后，還有25g的a剩余，所得溶液的總質(zhì)量為75g，故錯誤；
D、分別將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，ab的溶解度減小，析出晶體，仍為飽和溶液，c溶解度增大，溶液組成不變，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與降溫前相等；而降溫后b的溶解度大于a的溶解度大于降溫前c的溶解度，故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關系為b＞a＞c，故錯誤；
故選：B．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．學習和研究化學離不開實驗操作，如圖所示實驗操作中有正確的是（　　）
A．
向試管中傾倒液體		B．
       稱量固體
C．
        過濾		D．
    讀取液體體積

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．污泥厭氧消化是指污泥在無氧條件下，污泥中的有機物分解成二氧化碳、沼氣和水等，是污泥減量化、穩(wěn)定化的常用手段之一．污泥厭氧消化工藝及產(chǎn)物見圖1．

（1）沼氣發(fā)電是將化學能轉化為電能．
（2）污泥厭氧消化過程中產(chǎn)生的臭氣主要以硫化氫及其它含硫氣體為主，氧氣不足時在脫硫塔內(nèi)發(fā)生的反應為：2H2S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2S↓，請標出硫化氫中硫元素化合價-2．
（3）沼氣的主要成分是甲烷，寫出甲烷完全燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）實驗室采用加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰固體制取甲烷，請選擇制取甲烷的裝置（如圖2）AD或AE（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．為保證某些玻璃儀器具有良好的密封性，常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），如圖儀器不需要經(jīng)過磨毛處理的是（　�。�
A．
分液漏斗		B．
   滴瓶		C．
 錐形瓶		D．
   集氣瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺，其實廚房也是同學們的家庭實驗室，利用廚房中的物品不可以進行的實驗是（　�。�
A．探究鐵制品在什么條件下生銹
B．比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力
C．檢驗一包白色粉末是食鹽還是純堿
D．用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．把握微觀世界，了解構成物質(zhì)的奧秘，能幫助我們更好地認識物質(zhì)變化的本質(zhì)．如圖是某化學反應的微觀模擬圖：

（1）反應物中單質(zhì)的化學式為O2．該反應的化學方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2N2+6H2O．
（2）通過該圖你能知道化學反應的實質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（　　）
A．濃鹽酸的揮發(fā)性B．濃硫酸的吸水性C．濃硫酸的脫水性D．木炭吸附性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列變化中一定包含有化學變化的是（　�。�
A．用活性炭凈化水B．干冰升華C．燭炬成灰D．滴水成冰

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．在一個陽光明媚的日子，我縣某中學校初一學生搞野炊活動．
（1）野炊活動中，柳華引燃細枯枝后，迅速往土灶里塞滿枯枝，結果燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是可燃物與氧氣充分接觸．
（2）班主任老師提前對學生們做了大量的森林防火安全宣傳教育．野炊活動結束后，應及時把火熄滅，可采用的滅火方法有用水澆滅（寫一點）．

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