5.黃銅是由銅和鋅所組成的合金,用途廣泛.某興趣小組為探究黃銅合金的組成,稱取20.00g粉末狀黃銅合金樣品,把60.00g稀硫酸平均分成三等份,分三次加入樣品中,均有氣體產(chǎn)生,充分反應(yīng)后過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
第一次第二次第三次
剩余固體的質(zhì)量/g16.7513.5012.40
請(qǐng)計(jì)算:(要求寫出計(jì)算過程)
(1)20.00g合金中,鋅元素的質(zhì)量;
(2)第二次實(shí)驗(yàn)中放出氣體的質(zhì)量.
(3)向三次實(shí)驗(yàn)后所得混合溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于水的BaSO4白色沉淀.所得沉淀的質(zhì)量與BaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,求所用BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)要求鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),已知合金的質(zhì)量,因銅不與酸反應(yīng)從表格可知混合物中銅的質(zhì)量為12.40克,那么鋅的質(zhì)量可以計(jì)算出;
(2)要求第二次實(shí)驗(yàn)中放出氣體的質(zhì)量,從表格中可知第一次和第二次之間固體少了的質(zhì)量即是減少的鋅與硫酸反應(yīng)生成的氣體了,由此根據(jù)化學(xué)方程式已知反應(yīng)物,可求得生成物氣體的質(zhì)量;
(3)根據(jù)“所得沉淀的質(zhì)量與BaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系圖所示”所用的BaCl2溶液的質(zhì)量為200克;因?yàn)榈渭覤aCl2溶液要生成不溶于水的BaSO4白色沉淀,實(shí)質(zhì)上是和稀硫酸中的硫酸根離子結(jié)合,所以只要計(jì)算出硫酸的質(zhì)量就可以求出氯化鋇的質(zhì)量.

解答 解:(1)因?yàn)殂~和鋅所組成黃金中,銅不與稀硫酸反應(yīng),所以由表格可知銅的質(zhì)量為12.40g,
則鋅的質(zhì)量=20.00-12.40=7.60g;
(2)由表格可知第一次剩余固體16.75g,第二次為13.50g,說明第二次反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為16.75-13.50=3.25g;
設(shè)第二次實(shí)驗(yàn)中放出氣體的質(zhì)量為x,l硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量為y,根據(jù)題意得:
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65   98          2             
3.25g y         x
$\frac{65}{3.25g}=\frac{2}{x}$
解得:x=0.1g
 (3)根據(jù)“所得沉淀的質(zhì)量與BaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系圖所示”所用的BaCl2溶液的質(zhì)量為200克;因?yàn)榈渭覤aCl2溶液要生成BaSO4沉淀,實(shí)質(zhì)上是與加入的60.00g稀硫酸反應(yīng)所得.由(2)可求的20.00克硫酸參加反應(yīng)的質(zhì)量為y; $\frac{65}{3.25g}=\frac{98}{y}$解得:y=4.9g 
20.00克硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{4.9g}{20g}$×100%=24.5%
那么60.00克硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量=60.00g×24.5%=14.7g
設(shè)所用BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為Z:
  又關(guān)系  H2SO4~BaCl2  
            98      208
         14.7g     Z
$\frac{98}{14.7g}=\frac{208}{z}$
z═31.2g.
BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{31.2g}{208g}$×100%=15%
答:(1)該黃銅合金中,鋅元素的質(zhì)量為7.60g;
    (2)第二次實(shí)驗(yàn)中放出氣體的質(zhì)量0.1g;
    (3)BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了圖示和化學(xué)反應(yīng)相結(jié)合的通過化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,問題難度逐漸較大;解答本題的關(guān)鍵是能夠從表格中找出數(shù)量關(guān)系,掌握反應(yīng)的情況;對(duì)學(xué)生讀圖和理解圖示的能力要求較高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.實(shí)驗(yàn)室采用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,則發(fā)生、收集裝置應(yīng)選擇如圖中C和E(填字母)裝置,該實(shí)驗(yàn)不能用稀硫酸代替稀鹽酸,原因是大理石與稀硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣,硫酸鈣覆蓋在大理石表面,阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室檢查裝置氣密性的操作,手捂試管導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡,當(dāng)放開手過段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中液面上升,液面上升的原因是外界氣壓較高,將水壓入導(dǎo)管.
若用該裝置與酒精燈配合使用,可用于實(shí)驗(yàn)室制取的氣體是氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題.

(1)指出編號(hào)儀器名稱:②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是BHGD(從A→E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是干燥,無雜質(zhì),該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑,改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從B端進(jìn)入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→e→f→c→d(用端口字母表示).
(4)將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后,測(cè)得該裝置中溶液的pH<7(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師的指導(dǎo)下開展探究活動(dòng).以下是教學(xué)片斷,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格).
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯中.
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么呢?
【假設(shè)猜想】經(jīng)分析,大家一致認(rèn)為,反應(yīng)后的溶液中一定含有的一種溶質(zhì)是X.
甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有X;猜想二:有X和HCl;猜想三:有X和NaOH.
X的化學(xué)式是NaCl.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)小紅取反應(yīng)后燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,說明猜想三不成立.
(2)小軍取反應(yīng)后燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,無明顯變化,認(rèn)為猜想一成立.甲組同學(xué)認(rèn)為小軍同學(xué)的判斷不合理,理由是酚酞溶液遇酸性和中性溶液均不變色.
(3)小麗取反應(yīng)后燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴碳酸鈉溶液,觀察到有氣泡產(chǎn)生,由此斷定猜想二成立.該實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
【實(shí)驗(yàn)拓展】
(1)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水.
(2)將實(shí)驗(yàn)(3)中的碳酸鈉換成鎂條也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)效果,現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省高郵市九年級(jí)下學(xué)期第一次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

味精是生活中的調(diào)味品。味精的鮮味來自于主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué)式是C5H8NO4Na,易溶于水,與AgNO3不反應(yīng)),另外還含有NaCl及其它成分。

(1)實(shí)驗(yàn)表明,味精在100 ℃時(shí)加熱半小時(shí),只有0.3%的味精(谷氨酸鈉)生成焦谷氨酸鈉(有毒),對(duì)人體的影響甚微。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是_____________。

a.味精不能吃,對(duì)人體有害 b.盡量避免在菜肴溫度較高時(shí)使用味精

c.生成焦谷氨酸鈉的過程是物理變化 d.實(shí)驗(yàn)是研究問題的一種有效方法

(2)稱取5.0 g味精配制成50 g溶液,量取蒸餾水的量筒規(guī)格是_____________。

a.10 mL b.50 mL c.100 mL

(3)右圖是配制過程,正確的操作順序?yàn)開____________(填序號(hào))。

(4)為測(cè)定味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下

實(shí)驗(yàn):向上述配制好的溶液中加入AgNO3 溶液至___________,充分反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。過濾后得沉淀質(zhì)量為2.87 g,則該味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

(5)實(shí)驗(yàn)后對(duì)比味精袋上的標(biāo)簽,發(fā)現(xiàn)所測(cè)得的NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高,則可能的原因的是___________(填字母)。

a.配制溶液時(shí)仰視量水 b.反應(yīng)中加入的AgNO3溶液過量

c.洗滌、干燥沉淀不徹底 d.味精中有其它能與AgNO3反應(yīng)生成沉淀的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省高郵市九年級(jí)下學(xué)期第一次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A.

除去CO中的CO2

通過足量的氫氧化鈉溶液后,干燥

B.

除去NaOH固體中的少量Na2CO3

加足量的稀鹽酸

C.

區(qū)分實(shí)驗(yàn)室中的白糖與食鹽

取樣,嘗味道

D.

區(qū)別濃硫酸與稀硫酸

用小木條分別蘸取少量液體

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省高郵市九年級(jí)下學(xué)期第一次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列家庭小實(shí)驗(yàn)只發(fā)生物理變化的是

A. 蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn) B. 自制葉脈書簽 C. 配制糖水 D. 自制汽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.燃燒和滅火和我們的生活息息相關(guān),請(qǐng)回答下列問題:
(1)消防員用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的滅火原理是降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下
(2)小明在生活中觀察到:點(diǎn)燃的小木棒燃燒端朝上,往往沒燃盡就熄滅,而燃燒端朝下,往往不易熄滅.若將小木棒事先涂油,燃燒端朝上也不易熄滅,請(qǐng)說明原因小木棒溫度不易達(dá)到著火點(diǎn);著火點(diǎn)較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量,使小木棒溫度較易達(dá)到著火點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案