10．要直接驗證鎂、銅、鋅三種金屬的活動性順序，可選用的一組物質(zhì)是（　�。�
A．Zn、MgCl2溶液、CuB．MgSO4溶液、Cu、ZnSO4溶液
C．ZnCl2溶液、Cu、MgCl2溶液D．CuSO4溶液、Zn、MgCl2溶液

分析 驗證鎂、銅、鋅三種金屬活動性順序最簡單方案一般有兩種：一是用活動性居中的金屬鹽溶液和兩端金屬鋅、銅進(jìn)行反應(yīng)驗證；二是用兩端金屬鹽溶液硫酸銅、硫酸鋅等溶液和活動性居中的金屬鐵反應(yīng)驗證．

解答 解：A、Zn、Cu均不與MgCl2溶液反應(yīng)，不能驗證三種金屬活動性順序，故不正確；
B、Cu與MgSO4溶液、ZnSO4溶液均不反應(yīng)，不能驗證三種金屬活動性順序；故不正確；
C、Cu與ZnCl2溶液、MgCl2溶液均不反應(yīng)，不能驗證三種金屬活動性順序；故不正確；
D、Zn與MgCl2溶液不反應(yīng)，CuSO4溶液與Zn反應(yīng)置換出Cu，能驗證三種金屬活動性順序；故正確；
故選：D．

點評 驗證三種金屬的順序方法：排出三種金屬的正確順序，中間金屬是單質(zhì)，兩邊的就是鹽溶液，中間是鹽溶液，兩邊就是金屬單質(zhì)，即常說的“三取中”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．小燕同學(xué)往AgNO3、Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生．分解上述現(xiàn)象，請你分析以下她的結(jié)論正確的是A
A、濾渣中一定有Ag、Cu、Fe粉   B、濾渣中一定有Cu粉、銀粉、鋅粉、可能有鐵粉
C、濾液中沒有Fe2+、Ag+、Cu2+   D、濾液中一定有的金屬離子是Zn2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列說法錯誤的是（　�。�
A．棉花屬于天然纖維
B．缺鐵會引起貧血，但不是補(bǔ)鐵越多越好
C．回收廢舊金屬可以減少環(huán)境污染
D．亞硝酸鈉可以代替食鹽用來作食品的調(diào)味劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．小可同學(xué)隨家人到海南旅游，看到高原的椰子樹，喝到新鮮的椰子汁感到很興奮．媽媽告訴他，椰子是海南特產(chǎn)，椰汁含有豐富的營養(yǎng)成分如葡萄糖、蔗糖、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素B、維生素C等物質(zhì)．同學(xué)們，請你告訴小可同學(xué)蛋白質(zhì)的作用（1）構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，是人體生長和修補(bǔ)破損組織所需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)；再幫小可同學(xué)判斷在椰子中不能為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素（除水之外）主要是（2）無機(jī)鹽；椰子樹需施肥，以鉀肥最多，除了氯化鉀外，寫出另一種常見鉀肥的化學(xué)式（3）K2CO3；鉀肥不僅能促進(jìn)植物生長，還能（4）提高農(nóng)作物抗倒伏能力、抗病蟲害的能力；長期施用某些化肥會使土壤酸化，為了改良土壤的酸性，通常加入的物質(zhì)俗稱（5）熟石灰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于原子、分子、離子的說法中，不正確的是（　　）
A．原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)B．分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬．
（1）鐵鍋用于煮熟食物，是利用鐵的導(dǎo)熱性．
（2）鐵制品在下列情況：①潮濕空氣中②部分浸入食鹽水中③干燥的空氣中，最不易生銹的是③（填序號）．
（3）實驗室中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（4）對鐵“發(fā)藍(lán)”處理，其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕，“發(fā)藍(lán)”過程的化學(xué)方程式為36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O═12X+13NaOH+13NH3↑，其中X的化學(xué)式為Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．請閱讀以下兩則消息，回答下列問題：
消息一：據(jù)中國汽車工業(yè)協(xié)會統(tǒng)計，2015年中國汽車產(chǎn)銷量均超過2450萬輛，連續(xù)七年蟬聯(lián)全球第一．
消息二：據(jù)公安部交管局統(tǒng)計，截至2015年底，中國機(jī)動車保有量達(dá)2.79億輛．
（1）龐大的機(jī)動車保有量后面是日益擁堵的交通和每天排放的成千上萬噸的“尾氣”，燃油汽車尾氣中含有CO  和NO等空氣污染物．
（2）其中純電動汽車保有量33.2萬輛，一般使用鋰電池為儲能裝置，則純電動汽車在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化過程為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
（3）為了降低汽車能耗，汽車材料逐漸向輕量化轉(zhuǎn)變．例如：用鋁合金代替鐵合金，因為鋁和鐵在物理性質(zhì)上相比較具有B等優(yōu)點．
A．耐腐蝕    B．密度小    C．硬度大
（4）諾貝爾化學(xué)獎獲得者化學(xué)教授喬治．歐拉研究出從空氣中捕獲二氧化碳用氫分子在催化劑和一定溫度下將其直接轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）燃料的方法，轉(zhuǎn)化率高達(dá)79%，同時生成一種常見液體．該研究既可去除大氣中的溫室氣體二氧化碳，生成的甲醇還能作為汽油的替代燃料．
請寫出制取甲醇的化學(xué)方程式反應(yīng)前后碳元素的化合價變化為CO2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{一定溫度}$CH3OH+H2O，+4價變?yōu)?2價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度=（填“＞”、“=”或“＜”）乙物質(zhì)的溶解度；
（2）t2℃時，把50g甲物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢璧玫降氖秋柡停ㄌ睢帮柡汀被颉安伙柡汀保┤芤海凰萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（甲）與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（乙）大小關(guān)系為B（填字母）．
A．w（甲）＜w（乙）　　　　B．w（甲）＞w（乙）　　　　
C．w（甲）=w（乙）　　　　 D．無法確定．
（3）t2℃時，有一接近飽和的乙溶液，可采用蒸發(fā)溶劑的方法使它變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)欲驗證稀硫酸的部分化學(xué)性質(zhì)

實驗一：Na2CO3+H2SO4  實驗二；Ba（NO3）2+H2SO4  實驗三：NaOH+H2SO4
（1）實驗一中的現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生
（2）實驗二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2HNO3
（3）實驗三中無明顯現(xiàn)象，為判斷反應(yīng)后H2SO4是否有剩余，可選用下列藥品中的BC；
A、酚酞溶液    B、Zn     C、CuO    D、Ba（NO3）2
（4）將實驗一、二、三反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中，后續(xù)實驗及現(xiàn)象如圖，回答下列問題
①白色沉淀A中含有BaSO4
②白色溶液D中一定含有的溶質(zhì)NaNO3、Na2CO3
③關(guān)于無色溶液B的設(shè)想中，合理的是B
A、可用作氮肥  B、檢驗?zāi)呈焓覙悠肥欠褡冑|(zhì)  C、除去硝酸鈉中的碳酸鈉．

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同步練習(xí)冊答案