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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018屆九年級(jí)仁愛(ài)版化學(xué)專(zhuān)題四第一單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
下列做法中,不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.電器短路起火,立即切斷電源
B.炒菜時(shí)油鍋著火,立即用水澆滅
C.酒精燈不慎打翻起火,立即用濕抹布蓋滅
D.室內(nèi)發(fā)生天然氣泄漏時(shí),立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)
B 【解析】 試題A、電器短路起火,立即切斷電源,以免觸電,正確,B、炒菜時(shí)油鍋著火,應(yīng)立即蓋上鍋蓋,而不能用水澆滅,因?yàn)樗拿芏缺扔痛,故油浮在水的上面而無(wú)法隔絕氧氣,從而無(wú)法達(dá)到滅火的目的,錯(cuò)誤,C、酒精燈不慎打翻起火,立即用濕抹布蓋滅,起到隔絕氧氣的目的,正確,D、室內(nèi)發(fā)生天然氣泄漏時(shí),立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng),禁止一切與電、火有關(guān)的舉措,以免引燃擴(kuò)散在空氣中的天然氣而發(fā)生爆炸,正...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑不正確的是( )
物 質(zhì) | 選用的方法或試劑 | |
空氣和二氧化碳 | 燃著的木條 | |
氧氣和二氧化碳 | 通入澄清石灰水 | |
硬水和軟水 | 肥皂水 | |
酒精和水 | 看顏色 |
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題四第三單元基礎(chǔ)題 題型:選擇填充題
如圖是放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無(wú)色氣體,它們分別是 H2、O2、CO2 中的一種.下 列關(guān)于這三種氣體的說(shuō)法中,正確的是_____
A.根據(jù)集氣瓶的放置方法判斷,瓶①②存放的是 H2、CO2
B.用點(diǎn)燃的木條伸入②中,若火焰熄滅,則存放的是 CO2
C.向②中加入少量蒸餾水,若變?yōu)榧t色,則存放的是 CO2
D._______.
B點(diǎn)燃③中的氣體,若產(chǎn)生藍(lán)色火焰,則存放的是H2 . 【解析】 瓶①②正向放置,說(shuō)明瓶中所裝氣體密度較大,可以判斷瓶①②存放的是氧氣和二氧化碳,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;可以使燃著的木條熄滅的氣體是二氧化碳,B選項(xiàng)正確;假設(shè)②瓶中存放的是二氧化碳,加入蒸餾水后,不會(huì)變色,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。剩余一瓶為氫氣可以通過(guò)點(diǎn)燃的方式來(lái)驗(yàn)證。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題四第三單元基礎(chǔ)題 題型:綜合題
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn).
(1)煤、天然氣和_____通常稱(chēng)為化石燃料.
(2)煤塊燃燒時(shí),將煤塊粉碎成煤粉是為了使煤與空氣_____.
(3)2011 年延慶縣首批試驗(yàn)使用電動(dòng)出租車(chē),有效地減少了二氧化碳、二氧化 硫、一氧化碳的排放,這些物質(zhì)中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是_______ ;造成酸雨的 是_______.
(4)低碳生活是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗,從而降低二氧化碳 的排放量.下列做法符合低碳生活理念的是_____(填字母序號(hào)). A.少用一次性的木筷 B.用完電器后拔掉插頭
C.大力發(fā)展火力發(fā)電 D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),研制新型保溫材料.
石油充分接觸 .CO2 ;SO2ABD . 【解析】 (1)煤、天然氣和石油通常稱(chēng)為化石燃料,是由古代生物的遺骸經(jīng)一系列的復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的,屬于不可再生能源; (2)將煤塊粉碎成煤粉,可以增大煤與空氣的接觸面積,使煤充分燃燒; (3)二氧化碳(CO2)會(huì)引起溫室效應(yīng),二氧化硫(SO2)會(huì)造成酸雨; (4)一次性的木筷不符合重復(fù)利用的環(huán)保理念,應(yīng)該減少使用,A選項(xiàng)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題四第三單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
08年2月份我市高明段及鶴山段兩地水域驚現(xiàn)多處不明來(lái)源的油污帶.其中一處長(zhǎng)約2公里的油污帶給高明自來(lái)水廠吸水點(diǎn)造成影響.事發(fā)后,為確保整個(gè)中心城區(qū)近20萬(wàn)人的飲用水安全,下列處理方法不可能的是()
A. 立即停止向用戶(hù)供水,直到環(huán)境部門(mén)認(rèn)定飲用水源沒(méi)有受到污染為止
B. 立即用吸油氈覆蓋數(shù)千平米受污江面吸附油污
C. 向江中投入大理活性炭以吸附油污
D. 把受污染的水全部抽干,然后集中處理
D 【解析】 石油不可食用,應(yīng)確定水資源中沒(méi)有污染后才可飲用,A選項(xiàng)正確;石油泄漏后會(huì)漂浮在水面,隔絕空氣,是水生物死亡,應(yīng)盡快處理,B選項(xiàng)正確;活性炭具有吸附性,C選項(xiàng)正確;污染區(qū)域過(guò)大,全部抽干會(huì)耗費(fèi)過(guò)多人力物力,應(yīng)該先進(jìn)行緊急吸附處理,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題四第三單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
下列關(guān)于石油的說(shuō)法中正確的是( )
A. 石油是混合物,煉制后能得到多種產(chǎn)品
B. 石油是一種可以再生的能源
C. 石油在我國(guó)分布均勻,且十分豐富
D. 石油燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳
A 【解析】 石油是由多種有機(jī)物組成的混合物,煉制后可得到不同的產(chǎn)品,A選項(xiàng)正確;石油是化石燃料,是不可再生能源,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;石油在我國(guó)分布不均勻,且不十分豐富,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;石油燃燒的產(chǎn)物除二氧化碳外,還有水等其他物質(zhì),D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
通過(guò)燃燒除去密閉容器中的氧氣,且不產(chǎn)生其它氣體,可選用的物質(zhì)( )
A. 紅磷 B. 蠟燭 C. 木炭 D. 硫
A 【解析】 A、紅磷本身是固體,能在空氣中燃燒,且生成物五氧化二磷是固體,可以用于除去空氣中的氧氣,故選項(xiàng)正確;B、蠟燭的主要成分石蠟在空氣中能夠燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣,雖除去氧氣,但增加了新的氣體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體,雖除去氧氣,但增加了新的氣體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、硫磺在空氣中能夠燃燒生成二氧化硫氣體,雖除去氧氣...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)第一學(xué)期科粵版化學(xué)上第一、二章綜合檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)將燃燒匙中的過(guò)量的紅磷點(diǎn)燃后放入集氣瓶中。
(2)待反應(yīng)停止冷卻后打開(kāi)止水夾,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶,大約達(dá)到集氣瓶體積的________為止;
(3)燃燒匙內(nèi)為什么要盛放過(guò)量的紅磷?________.
(4)寫(xiě)出發(fā)生該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積未達(dá)到預(yù)期其原因可能是________(任回答一條即可)
(6)已知:鎂+氧氣 氧化鎂(固體),鎂+氮?dú)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZHX/web/STSource/2019101508103387821959/SYS201910150810594426883687_ST/SYS201910150810594426883687_ST.002.png">氮化鎂(固體).
根據(jù)上述反應(yīng),想一想,能否用鎂代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣的組成?________(填“能”或“不能”).
保證集氣瓶?jī)?nèi)氧氣全部耗盡磷+氧氣五氧化二磷裝置漏氣(合理即可)不能 【解析】 (2)紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣,待反應(yīng)停止冷卻后,瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界的大氣壓,打開(kāi)止水夾,燒杯中的水會(huì)在大氣壓的作用下進(jìn)入集氣瓶,直到集氣瓶?jī)?nèi)外氣壓相等時(shí)為止,此時(shí)進(jìn)入集氣瓶的水約占集氣瓶體積的五分之一; (3)為了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,為了將集氣瓶中的氧氣全部耗盡,所以應(yīng)加入過(guò)量的紅磷; (4)磷與氧...查看答案和解析>>
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