通過(guò)燃燒除去密閉容器中的氧氣，且不產(chǎn)生其它氣體，可選用的物質(zhì)（ ）

A. 紅磷 B. 蠟燭 C. 木炭 D. 硫

A 【解析】 A、紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，且生成物五氧化二磷是固體，可以用于除去空氣中的氧氣，故選項(xiàng)正確；B、蠟燭的主要成分石蠟在空氣中能夠燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硫磺在空氣中能夠燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去氧氣...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

“高鈣牛奶”中的“鈣”應(yīng)理解為

A．單質(zhì) B．原子 C．分子 D．元素

D 【解析】“高鈣牛奶”中的“鈣”出現(xiàn)在物質(zhì)的名稱中，與具體存在形態(tài)無(wú)關(guān)，應(yīng)理解為元素，故答案選擇D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題四第三單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列各組氣體，既具有可燃性又具有還原性的是（ ）

A. H2，CO2 B. H2，O2 C. CO，O2 D. H2，CO

D 【解析】 H2既有可燃性，也有還原性，CO2不具備可燃性，也不具備還原性，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；O2沒有可燃性，也沒有還原性，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；CO2、O2都不具備可燃性和還原性，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；CO既有可燃性，也有還原性，D選項(xiàng)正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章開啟化學(xué)之門單元檢測(cè)試卷 題型：填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，按步驟正確操作，否則會(huì)造成許多不良后果．試述下列錯(cuò)誤操作會(huì)造成哪些不良后果．

不擦干試管外壁的水就直接加熱________

藥匙取用一種固體粉末后未經(jīng)擦拭又去取用另一種藥品________

向容器里傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶的標(biāo)簽朝外（不朝手心）________

試管炸裂； 污染藥品； 腐蝕標(biāo)簽． 【解析】 (1)給試管里的藥品加熱時(shí)要先擦干凈試管外壁的水，否則有引起試管炸裂的可能； (2)藥匙取用一種固體粉末后擦拭干凈后再取去另一種藥品，否則會(huì)污染另一種藥品； (3)向容器里傾倒液體藥品時(shí)，細(xì)口瓶的標(biāo)簽要對(duì)手心，否則藥液流下有可能腐蝕標(biāo)簽。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章開啟化學(xué)之門單元檢測(cè)試卷 題型：多選題

下列各組溶液，不加其它試劑就能鑒別的是（ ）

A. 、、、

B. 、稀、稀、

C. 、、、

D. 、、、稀

AD 【解析】 A、該組四種溶液中，呈黃色的溶液為FeCl3溶液；分別取另三種溶液滴加FeCl3溶液，出現(xiàn)紅褐色沉淀的溶液為NaOH溶液；再取剩余的兩種溶液滴加NaOH溶液，產(chǎn)生白色沉淀的溶液為MgCl2溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象的為NaCl溶液，故A正確；B、該組四種溶液兩兩相互混合時(shí)，其中能與其它溶液產(chǎn)生兩次氣體放出的現(xiàn)象的為溶液Na2CO3；另取其它三種溶液滴加Na2CO3溶液時(shí)，無(wú)明顯現(xiàn)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章開啟化學(xué)之門單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)的操作或裝置的圖示不正確的是（ ）

A. 熄滅酒精燈 B. 傾倒液體

C. 加熱液體 D. 加入固體粉末

B 【解析】 A、熄滅酒精燈時(shí)，要用燈帽熄滅酒精燈，不能用嘴吹滅，圖中操作正確；B、向試管內(nèi)傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中操作錯(cuò)誤；C、給試管中的液體加熱，取用的液體的用量不能超過(guò)試管溶積的三分之一，要外焰加熱，試管夾夾在中上部，圖中操作正確；D、加入固體粉末藥品時(shí)，要將試管橫放后將紙槽放入慢慢豎起，將藥品倒入。圖中操作正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章開啟化學(xué)之門單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

綠色化學(xué)的提出使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展。下列不屬于綠色化學(xué)研究的內(nèi)容的是

A．研究可降解塑料的開發(fā)

B．納米銅用途的研究

C．研究對(duì)環(huán)境無(wú)污染的清潔能源的開發(fā)

D．研究反應(yīng)物盡可能轉(zhuǎn)化成所需產(chǎn)物

B 【解析】 試題綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué) ,其核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上第2章探秘水世界單元檢測(cè)題 題型：單選題

每年三月最后一周的星期一是“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，目的在于強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，提高安全素養(yǎng)．下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是（ ）

A. 為取用方便，用手接觸化學(xué)藥品

B. 用試管加熱液體時(shí)，試管口對(duì)著無(wú)人區(qū)

C. 為快速清洗試管，用試管刷猛力刷洗

D. 為節(jié)約時(shí)間，把試管放在桌面上再使勁塞進(jìn)塞子

B 【解析】 A. 實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)試劑很多是有腐蝕性，毒性、揮發(fā)性等，為了安全，不用手接觸化學(xué)藥品；B. 用試管加熱液體時(shí)，試管口對(duì)著無(wú)人區(qū)，防止液體沸騰噴濺出來(lái)，導(dǎo)致人被燙傷或腐蝕；C. 不用試管刷猛力刷洗，易導(dǎo)致試管毀壞；D. 為節(jié)約時(shí)間，把試管放在桌面上再使勁塞進(jìn)塞子，易導(dǎo)致試管被壓壞。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型：單選題

將干燥管浸沒燒杯或從燒杯中取出能達(dá)到隨開隨用隨關(guān)隨停。下列氣體的制取可使用該裝置的是

A．用大理石粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

B．用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

C．用二氧化錳粉末與雙氧水溶液制氧氣

D．用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

BD 【解析】 試題由題中的裝置可知要將干燥管浸沒燒杯或從燒杯中取出能達(dá)到隨開隨用隨關(guān)隨停，反應(yīng)物有一種是固體才行，即是塊狀固液反應(yīng)，所以答案選擇BD

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同步練習(xí)冊(cè)答案