【題目】低鈉鹽中常添加KCl,KCl中Cl的化合價是
A、+5 B、+3 C、+1 D、-1
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小亮通過學習知道了氧氣的驗滿方法,即將帶火星的木條伸到集氣瓶口處,若帶火星的木條復燃,則證明氧氣已收集滿了。那么,使帶火星的木條復燃的氧氣一定是純氧嗎?小亮對此展開探究:
取5只集氣瓶,編號為①②③④⑤,分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶的水排去。將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象。小亮又在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗,三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表。
第一組 | 第二組 | 第三組 | |||||||||
集氣瓶編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
收集的氧氣占容器的體積分數(shù)(%) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
帶火星木條 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 | 很亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 | 復燃 | 很亮 |
請根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式_______________________。
(2)使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠:_______________(填“是”或“否”)。
(3)收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為_______________時,可使帶火星的木條復燃,這時集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)是_______________(計算結(jié)果百分號內(nèi)保留一位數(shù)小數(shù))。
(4)用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時,往往難以復燃,這是因為在加熱生成氧氣的同時產(chǎn)生大量水蒸氣所致,此時混合氣體中氧氣的體積分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。若只考慮氧氣的體積分數(shù)對實驗結(jié)果的影響,欲使帶火星的木條復燃,應將加熱雙氧水的最高溫度控制在_______________℃以下。
(5)采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù)。例如:
第一組實驗若按③④的編號順序進行實驗,即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數(shù)應在30%~40%之間,從而省去編號為①②⑤的實驗。同理,第二組實驗可以省去的實驗編號為_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在反應:3X+4Y=2Z中,已知X的相對分子質(zhì)量是32,Z的相對分子質(zhì)量是102,則Y的相對分子質(zhì)量是( )
A.27 B.70 C.108 D.172
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】城市生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如下:
資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCL等有害氣體。
資料2:+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。
回答下列問題:
(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的____________轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/span>
(2)吸收步驟中,石灰漿的作用是____________。
(3)溶解步驟中,產(chǎn)生的H2的化學方程式為___________。除此反應外,溶解步驟還能發(fā)生兩個反應:①Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O②Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4,反應前后鐵元素的化合價不變的是_______(填序號),其中①屬于_______(填基本反應類型)。
(4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、______(填操作名稱)、過濾,得到硫酸亞鐵晶體,其中氮氣的作用是_______________。
(5)請你就東臺市生活垃圾處理提一條建議________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】樂清是我國低壓電器生產(chǎn)基地。在電器生產(chǎn)過程中,會產(chǎn)生含銅廢料。如何從中回收銅?某科技興趣小組提出了如下實驗方案,進行了探索。
(1)實驗中要進行兩次過濾,在下圖甲、乙、丙中表示過濾操作的是_______。
(2)上述實驗中發(fā)生了多個化學反應,下列化學方程式符合步驟②化學反應的是_______。
A.2Cu+O22CuO
B.CuO+H2SO4==CuSO4 +H2O
C.Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
D.Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑
(3)假如在實驗步驟③過濾后的濾渣中,仍含有金屬銅,請你寫出該濾渣中可能還含有的一種金屬__________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包固體,可能由硝酸銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種組成.為了探究該固體的組成,某化學小組設計并開展以下實驗:
已知,步驟Ⅰ中固體全部消失,溶液呈藍色.有氣泡產(chǎn)生.步驟Ⅱ、Ⅲ中均可觀察到有白色沉淀生成.請回答下列問題:
(1)原固體中一定含有的物質(zhì)是_______________.依據(jù)是_________________.
(2)步驟II中產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式是_____________________________.
(3)步驟Ⅲ所得藍色濾液中一定含有的溶質(zhì)是____________________________.
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