【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)了解氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,它的水溶液叫氯水。當(dāng)同學(xué)們把紫色石蕊溶液加到氯水中,發(fā)現(xiàn)溶液先變紅,后褪色。

(查閱資料)

1)氯氣溶于水,部分以C12分子存在于溶液中,部分與水反應(yīng)C12+H2O=HCl+HClO。

2)次氯酸(HCl)是一種弱酸,具有強(qiáng)氧化性,見光易分解。其反應(yīng)方程式為:2HClO2HCl+O2

(現(xiàn)象分析)使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是氯水中的鹽酸和______。

(提出問題)使紫色石蕊溶液褪色的物質(zhì)是什么呢?

(提出猜想)

猜想1:氯水中的水使紫色石蕊褪色;

猜想2:氯水中的______使紫色石蕊褪色;

猜想3:氯水中的鹽酸使紫色石蕊褪色;

猜想4:氯水中的次氯酸使紫色石蕊褪色。

(實(shí)驗(yàn)探究)取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

第一朵紙花噴水

沒有明顯變化

猜想1 ______

第二朵紙花直接放入盛有干燥的 ______ 集氣瓶

沒有明顯變化

猜想2不成立

第三朵紙花噴上稀鹽酸

變紅,但 ______

猜想3不成立

第四朵紙花噴上水后, ______

先變紅,后褪色

猜想4 ______

(拓展探究)實(shí)驗(yàn)室中保存氯水的方法是______

(反思與評論)

興趣小組同學(xué)想繼續(xù)探究鹽酸中的哪一種粒子使紫色石蕊溶液變紅,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:取少量鹽酸于試管中,滴入幾滴紫色石蕊溶液,再用滴管慢慢滴加氫氧化鈉溶液,并不斷攪拌,至紅色消失。說明水分子和______(填化學(xué)符號)不能使石蕊變紅。

請你設(shè)計(jì)其他實(shí)驗(yàn)方案探究驗(yàn)證:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

______

______

______

【答案】次氯酸 氯氣 不成立 氯氣 不褪色 放入盛有干燥的氯氣集氣瓶 成立 密封、防光保存 Cl- 取三支試管分別為加入約2mL的蒸餾水、氯化鈉溶液和稀鹽酸,再分別向試管中滴入1-2滴紫色石蕊試液,振蕩。 只有鹽酸中的石蕊變紅 氫離子能使石蕊變紅

【解析】

現(xiàn)象

酸溶液都能使紫色石蕊溶液變紅色,使紫色石蕊溶液變紅的主要是氯水中的鹽酸和次氯酸;

提出猜想:

猜想2:是氯水中的氯氣使石蕊溶液褪色,因?yàn)槁葰馊苡谒?/span>

實(shí)驗(yàn)探究:

第一朵紙花噴上水,沒有明顯變化,說明水不使紫色石蕊褪色,猜想1不成立;

第二朵紙花直接放入盛有干燥的氯氣集氣瓶中,沒有明顯變化,說明氯氣不能紫色石蕊褪色,使猜想2不成立;

第三朵花噴上鹽酸,變紅,但不褪色,說明鹽酸不能紫色石蕊褪色,猜想3不成立;

第四朵花噴上水后,放入盛有干燥的氯氣集氣瓶中,先變紅,后褪色,說明氯水中的次氯酸使紫色石蕊褪色,猜想4成立。

拓展研究:

氯氣易揮發(fā),氯水中次氯酸(HCl),見光易分解,所以實(shí)驗(yàn)室中保存氯水的方法是:密封、防光保存;

反思與評論:

興趣小組同學(xué)想繼續(xù)探究鹽酸中的哪一種粒子使紫色石蕊溶液變紅,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:取少量鹽酸于試管中,滴入幾滴紫色石蕊溶液,再用滴管慢慢滴加氫氧化鈉溶液,并不斷攪拌,至紅色消失。在此反應(yīng)過程中,水分子和鹽酸中的氯離子沒有改變,說明水分子和Cl-不能使石蕊變紅。

實(shí)驗(yàn)方案探究驗(yàn)證:

稀鹽酸中存在水分子、Cl-H+,可能是水分子、Cl-H+能使紫色石蕊試液變紅色,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)對各粒子分別檢驗(yàn),用排除法分別排除H2O、Cl-不能使酚酞變紅。實(shí)驗(yàn)方案探究驗(yàn)證如下:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取三支試管分別為加入約2mL的蒸餾水、氯化鈉溶液和稀鹽酸,再分別向試管中滴入1-2滴紫色石蕊試液,振蕩。

只有鹽酸中的石蕊變紅

氫離子能使石蕊變紅

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中的A~E是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置,按要求回答問題。

(1)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的裝置為_______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(2)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的裝置為_______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化鈣晶體(CaO2xH2O)是優(yōu)良的供氧劑,受熱會逐漸失水,120℃時(shí)完全分解為CaO2,350℃時(shí)CaO2迅速分解為CaO和O2。

(一)【性質(zhì)探究】取少量CaO2于試管中加過量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生;再加少量MnO2粉末,產(chǎn)生大量氣泡。靜置、取上層清液,逐漸加入碳酸鈉溶液,先產(chǎn)生大量氣泡,再出現(xiàn)白色沉淀。

(1)CaO2和鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

(2)加入碳酸鈉溶液,產(chǎn)生的氣體是______;出現(xiàn)白色沉淀,說明上層清液中含________

(二)【制備流程】

方法1:由Ca(OH)2為原料制備CaO28H2O流程如下:

陳化:讓初生晶體和母液放置一段時(shí)間,使晶體由小長大。

(1)將反應(yīng)2及陳化的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:

CaCl2+H2O2+2NH3H2O+6_____=CaO28H2O↓+2NH4Cl。

(2)檢驗(yàn)固體是否洗凈的方法是:___________________________________。

(3)制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是:___________(填化學(xué)式)。

方法2:由雞蛋殼(含較多CaCO3)為原料制備CaO28H2O流程如下:

(4)反應(yīng)器中由化合反應(yīng)生成CaO2·8H2O,反應(yīng)化學(xué)方程式為:_________________。

(5)在反應(yīng)器中,應(yīng)__________。

①先加水冷卻后再加雙氧水 ②先加雙氧水冷卻后再加水

(6)若煅燒充分,則獲得的CaO28H2O中還含有的固體雜質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。

(7)“綠色化學(xué)”是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物,則上述兩種方法中生成CaO2·8H2O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是_________(填“方法1”或“方法2”)。

(三)【組成測定】若所得產(chǎn)品為CaO2·xH2O,下列裝置可測定該產(chǎn)品的組成(樣品中的雜質(zhì)受熱不反應(yīng))。

(1)實(shí)驗(yàn)前先緩慢通N2一段時(shí)間,控溫將樣品加熱到350℃至CaO2分解完全;繼續(xù)緩慢通N2,其目的是_________________________________(答一點(diǎn)即可)。

(2)裝置B作用是________________(填序號)

①測定產(chǎn)生的H2O質(zhì)量 ②便于觀察和控制氣流速度

(3)若2.7g樣品,加熱到350℃至CaO2分解完全,測得B裝置重1.44g、C中銅網(wǎng)增重0.16g。

則x=________。

【反思】若先加熱A,后加熱C裝置,測得X值______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】馬鈴薯中的過氧化氫酶可作為過氧化氫溶液分解制取氧氣的催化劑。將馬鈴薯磨碎,過濾得到提取液,調(diào)節(jié)溶液的pH,分次加入過氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖:

(1)請為此實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)題目____

(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

(3)pH=____時(shí),過氧化氫分解率最高。

(4)實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置來制取氧氣。

①應(yīng)選用的反應(yīng)物的是____(填序號)。

A B 過氧化氫 C 高錳酸鉀

②該實(shí)驗(yàn)中氧氣產(chǎn)生快慢可通過觀察____來實(shí)現(xiàn)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國古代的有關(guān)典籍中有銀針驗(yàn)毒的記載,銀針驗(yàn)毒的反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+nH2O.下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是(  )

A. 該反應(yīng)中只有銀是單質(zhì)B.

C. X的化學(xué)式是D. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某食鹽樣品中含少量MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),由食鹽樣品制取純凈NaCl的過程如下:

1)操作a的名稱是________,試劑A的名稱是__________。

2)加入過量的NaOH溶液,除去的離子是_______(填離子符號)。

3)加入過量的Na2CO3溶液,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

4)試劑A的作用是_____

5)在蒸發(fā)結(jié)晶的操作中,容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除用玻璃棒不斷攪拌外,還可以采取的方法是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型。

(1)紅磷在空氣中燃燒。_____、_____

(2)銅絲浸入硝酸銀溶液中。_____、_____

(3)石灰水與碳酸鈉溶液反應(yīng)。_____、_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )

A. a屬于易溶性物質(zhì)

B. t℃時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液,可采用升高溫度方法使其變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. 90℃時(shí),將50g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,可得?/span>100g a的飽和溶液

D. 20℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到90℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:a>c>b

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組對自制小火箭的發(fā)射動力進(jìn)行了如下探究。

(查閱資料)

①火箭升空主要利用反沖原理:大量高溫氣體由火箭下方的噴氣口向下噴出,使火箭獲得向上的反作用力。當(dāng)反作用力大于火箭受到的重力及空氣阻力之和時(shí),火箭飛離地面。

②醋酸化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似。

探究一:火箭發(fā)射的化學(xué)動力

同學(xué)們利用上圖所示裝置,選擇不同的化學(xué)反應(yīng),在常溫下進(jìn)行火箭模擬發(fā)射實(shí)驗(yàn),相關(guān)數(shù)據(jù)如下。

序號

實(shí)驗(yàn)組1

實(shí)驗(yàn)組2

實(shí)驗(yàn)組3

H2O2溶液

MnO2

質(zhì)量

飛行距離

醋酸溶液

Mg

質(zhì)量

飛行距離

氧化鈣質(zhì)量

體積

飛行距離

質(zhì)量分?jǐn)?shù)

體積

質(zhì)量分?jǐn)?shù)

體積

1

7.5%

100 mL

1 g

10.1 m

15%

100 mL

1.2g

10.6 m

5 g

100 mL

0

2

15%

100 mL

1 g

12 m

15%

100 mL

1.6g

11.7 m

10 g

100 mL

0

3

30%

100 mL

1 g

17 m

15%

100 mL

2g

12 .5m

15 g

100 mL

0

探究二:實(shí)驗(yàn)組3失敗的原因

(猜想與假設(shè))氧化鈣固體已經(jīng)變質(zhì),其成分可能是:

猜想1 CaCO3 猜想2CaCO3Ca(OH)2 猜想3CaCO3Ca(OH)2CaO

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

步驟Ⅰ.取少量固體樣品于試管中,加入一定量的水,用手觸摸試管外壁。

步驟Ⅱ.過濾。

步驟Ⅲ.取濾渣,滴加足量稀鹽酸,觀察現(xiàn)象。

步驟Ⅳ.試管外壁不發(fā)燙,酚酞溶液不變色。······

(解釋與結(jié)論)

1)探究一中,利用過氧化氫溶液作為火箭動力的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________。

2)探究一中,分析實(shí)驗(yàn)組1和實(shí)驗(yàn)組2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,火箭發(fā)射的化學(xué)動力與_______________因素有關(guān)。

3)探究二中,步驟Ⅲ的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________。

4)探究二中,通過步驟Ⅳ得出濾液中不含氫氧化鈣,則對應(yīng)的操作及現(xiàn)象是____________。

(反思與評價(jià))

5)同學(xué)們討論后一致認(rèn)為:探究二中,根據(jù)步驟Ⅳ的現(xiàn)象,就可得出固體樣品中一定沒有______。

6)實(shí)驗(yàn)室中的生石灰應(yīng)__________保存。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案