7.下列各組溶液中,不加任何其他試劑,就能鑒別的一組是( 。
A.CuSO4 HCl NaOHB.KOH HCl NaCl
C.H2SO4  CuSO4 HClD.KOH MgSO4 KNO3

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無(wú)有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來(lái),然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒(méi)有確定出的物質(zhì)確定出來(lái);若都沒(méi)有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別.

解答 解:A、CuSO4溶液是藍(lán)色的,能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是的是NaOH溶液,無(wú)明顯變化的是HCl,故不加其他試劑可以鑒別.
B、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),鹽酸與KOH溶液反應(yīng)生成氯化鉀和水,但無(wú)明顯變化,但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無(wú)法鑒別.
C、CuSO4溶液是藍(lán)色的,但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無(wú)法鑒別.
D、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),MgSO4與KOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和硫酸鉀,但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無(wú)法鑒別.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí),若選項(xiàng)中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒(méi)有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列日常生活和生產(chǎn)中常見的物質(zhì),屬于純凈物的是( 。
A.銹鐵釘B.山泉水C.液態(tài)氧D.石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.在化學(xué)王國(guó)里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵.請(qǐng)正確表達(dá)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的意義
①2H氫原子的個(gè)數(shù)為2 ②2NH3氨分子的個(gè)數(shù)為2 ③SO21個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子 ④Mg2+一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷 ⑤2OHˉ氫氧根離子的個(gè)數(shù)為2 ⑥$\stackrel{+2}{Cu}$O氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.閱讀下面科普短文.
近期我國(guó)不少地區(qū)出現(xiàn)“霧霾天氣”.霧霾是霧和霾的組合詞,霧是一種無(wú)毒無(wú)害的自然現(xiàn)象,霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果.由于霾中細(xì)小粉粒狀漂浮顆粒物直徑一般在0.01微米以下,可直接通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入支氣管,甚至肺部.所以,霾影響最大的是人的呼吸系統(tǒng),造成的疾病主要集中在呼吸道疾病、腦血管疾病、鼻腔炎癥等病種上.霧霾同時(shí)出現(xiàn),水汽、靜風(fēng)、逆溫、凝結(jié)核等條件缺一不可.
氣象因素是形成霧霾污染的外因,大氣中的細(xì)顆粒物(PM)、SOx、NOx、O3等污染物是形成霧霾天氣的內(nèi)因.細(xì)顆粒物主要來(lái)自燃煤排放、機(jī)動(dòng)車尾氣排放、餐飲廚房排放、工地?fù)P塵及生物質(zhì)燃燒(秫秸).
科學(xué)分析表明,機(jī)動(dòng)車尾氣中含有多種污染物,如固體懸浮微粒、一氧化碳、碳?xì)浠衔铮℉C)、氮氧化合物(NOx)等,主要來(lái)源于汽油車和柴油車的使用.如表是同排量汽、柴油車排放量水平的比較.
排放物PM2.5NOxCO2COHC
汽油車排放量11111
柴油車排放量1030.750.50.5
目前有效的尾氣治理方法是在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器,使CO、碳?xì)浠衔、NOx三種有害物質(zhì)在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應(yīng),較快地轉(zhuǎn)化為對(duì)人體無(wú)害的物質(zhì)(如圖所示).
由此可見,在汽車排氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器,可以減少污染物排放,有效治理霧霾.但治理霧霾仍將是一場(chǎng)持久戰(zhàn).
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)從影響人體健康的角度上看,霧和霾的區(qū)別是霧無(wú)毒,霾有毒對(duì)人體有害.
(2)形成霧霾天氣的內(nèi)因是空氣污染物的排放.
(3)北京地區(qū)禁止使用柴油車,主要是為了減少PM2.5、NOx的排放.
(4)在催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生了一系列反應(yīng),寫出一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
(5)為了減少霧霾天氣的出現(xiàn),請(qǐng)?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh綠色出行或減少汽車尾氣排放.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.鋅和稀硫酸反應(yīng)的速率與鋅粒的顆粒大小和硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān).在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)添加少量硫酸銅溶液也能加快反應(yīng).硫酸銅溶液量的多少會(huì)影響反應(yīng)速率嗎?在6支試管中分別加入2顆大小形狀都相同的鋅粒,倒入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸:按如表所示條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測(cè)量收集50毫升氫氣所用的時(shí)間.記錄如下:
 試          管 A B C D E F
 CuSO4溶液/毫升 0 0.51.5 
 水/毫升 4 3.5 3 2.5
 收集H2所用的時(shí)間/秒 348 246 190 165 230360
(1)小明是根據(jù)測(cè)量收集50毫升氫氣所用的時(shí)間來(lái)判斷稀硫酸和鋅的反應(yīng)速率;
(2)六組實(shí)驗(yàn)中,小明都將水和CuSO4溶液的總體積設(shè)定為相同值,目的是控制硫酸銅溶液的總體積相同,只是濃度不同;
(3)由上表可得知,CuSO4溶液的量對(duì)稀硫酸與鋅反應(yīng)速率影響是隨CuS04溶液的量增加,反應(yīng)速率先增大后減。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.用分子、原子的知識(shí)填空:水變成水蒸氣時(shí),水分子沒(méi)有變,只是水分子之間的間隔發(fā)生了改變,該變化是物理(填物理或化學(xué))變化,氧化汞受熱分解時(shí),氧化汞分子被破壞,分解為汞原子 和氧原子,它們又經(jīng)過(guò)重新組合成金屬汞和氧分子.說(shuō)明了在化學(xué)反應(yīng)中分子可分.

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11.學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識(shí)之后,同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C,所以鎂著火不能用CO2來(lái)滅火.但沒(méi)有找到有關(guān)鈉能否與CO2反應(yīng)的介紹.于是同學(xué)們展開鈉著火能否用CO2來(lái)滅火的探究.
【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng),可能的化學(xué)方程式為:4Na+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Na2O+C.
【實(shí)驗(yàn)】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中,鈉能在CO2中繼續(xù)燃燒.
【查閱資料】
①Na2O是白色固體,能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3,與H2O反應(yīng)生成NaOH.
②Ba(OH)2溶于水而BaCO3不溶于水.
③Na2CO3的存在會(huì)干擾NaOH的檢測(cè).
基于以上資料,同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物應(yīng)該與Mg在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同,并對(duì)產(chǎn)物提出了以下幾種猜想:
①Na2O、C;②Na2CO3、C、C;③NaOH、C;④Na2O、Na2CO3、C.
通過(guò)理論分析,猜想③(填序號(hào))肯定是錯(cuò)誤的,理由是反應(yīng)物中不含有氫元素,不可能生成氫氧化鈉.
【驗(yàn)證猜想】
步驟實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(燃燒產(chǎn)物判斷)
(1)將產(chǎn)物溶于適量水中部分溶解,試管底部有黑色固體燃燒產(chǎn)物中肯定有C
(2)取少量(1)所得上層清液,加入過(guò)量的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3
(3)。2)所得少量上層清液,加入硫酸銅溶液有藍(lán)色沉淀生成燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2O
在步驟(2)中BaCl2溶液為什么要加入至過(guò)量:完全除去碳酸鈉.
在步驟(3)中也可以通過(guò)加入酚酞試液試劑的方法進(jìn)行檢驗(yàn)(寫一種指示劑).
【結(jié)論】猜想④(填序號(hào))正確.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.用化學(xué)符號(hào)填空
(1)兩個(gè)氫分子2H2
(2)構(gòu)成氯化鈉的粒子是Cl-和Na+
(3)呈+2價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室有一瓶混有少量雜質(zhì)的高錳酸鉀樣品,為測(cè)定樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)小組取了32g樣品放在試管中熱(雜質(zhì)不含錳元素也不參與反應(yīng)),并測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
 反應(yīng)時(shí)間 t1 t2 t3 t4 t5
 試管內(nèi)剩余固體質(zhì)量/g 31.6 31.0 29.6 28.8 28.8
請(qǐng)計(jì)算:
(1)樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)剩余固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案