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7.下列做法不利于減少空氣污染的是( �。�
A.在我國西北地區(qū)加快植樹造林,減少半荒漠化土地
B.城市中實施集中供暖,取締小鍋爐
C.實施新的更嚴格的汽車排放標準
D.過年時家家戶戶大放煙花爆竹

分析 A、加快植樹造林,減少半荒漠化土地,可減少污染;
B、實施集中供暖,取締小鍋爐,可減少污染;
C、實施集中供暖,取締小鍋爐,可減少污染物的排放;
D、大放煙花爆竹會加重空氣污染.

解答 解:A、加快植樹造林,減少半荒漠化土地,可減少污染,故不符合題意;
B、實施集中供暖,取締小鍋爐,可減少污染,故不符合題意;
C、實施集中供暖,取締小鍋爐,可減少污染物的排放,故不符合題意;
D、大放煙花爆竹會加重空氣污染,故符合題意.
故選D.

點評 本題主要考查了能源的利用對空氣的污染,屬于常識性的基本內(nèi)容,學生很容易回答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.在我國的能源結(jié)構(gòu)中,燃燒約占70%,它是由多種有機物和無機物組成的混合物,主要成分是碳.
(1)煤的大量燃燒容易引發(fā)的環(huán)境問題有①②④(選填序號:①酸雨;②粉塵污染;③白色污染;④溫室效應;⑤水體富營養(yǎng)化).
(2)為驗證煤炭中含有硫,大家進行了以下活動:
查閱資料:“SO2能使KMnO4溶液由紫紅色變?yōu)闊o色,反應的化學方程式為:
5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2,該化學方程式中最后一個化學式因資料污損而模糊不全,請推測其化學式為H2SO4;反應中硫元素被氧化,化合價從反應前的+4價變?yōu)榉磻蟮?6價.
方案設計:某同學設計了如圖所示實驗裝置進行驗證.經(jīng)交流討論,大家一致認為裝置②處存在明顯錯誤,請指出其中錯誤的原因是氫氧化鈉溶液能吸收二氧化硫氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.用化學方程式回答:用稀鹽酸洗去久置石灰水瓶壁上白色固體:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
鐵釘放入藍色硫酸銅溶液中:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,在Mg、Cu、Ag中,能與稀硫酸反應的Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.現(xiàn)有儀器:量筒、玻璃棒、藥匙、托盤天平、蒸發(fā)皿、膠頭滴管.請回答:
(1)用于稱量固體藥品的是托盤天平;
(2)取用固體藥品的是藥匙;
(3)量取液體體積的是量筒;
(4)可用于攪拌液體的是玻璃棒;
(5)用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.石灰漿抹的墻基本干燥時,住人又會變潮濕,這主要是由于( �。�
A.墻壁中有水滲出B.空氣中的水凝結(jié)在墻里
C.熟石灰與二氧化碳反應產(chǎn)物中有水D.熟石灰變成了生石灰和水

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)X=15.
(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬.
(3)在化學反應中,每個鋁原子失去3個電子形成鋁離子.
(4)上述元素在周期表中處于第三周期,它們屬于同一周期的原因是電子層數(shù)相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.天然氣的主要成分是甲烷(CH4).
I.化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣:
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍.
【猜想與假設】甲 CO2、H2O;乙 CO、H2O;丙 NH3、CO2、H2O;丁 CO2、CO、H2O.
你認為丙同學的猜想是錯誤的,理由是化學反應前后元素的種類不變而反應前不含氮元素,生成物中不可能生成氨氣.
【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖1所示裝置:

(1)A、B裝置的順序能否顛倒?否(填“能”或“否”).
(2)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是空氣中含有CO2和H2O干擾對產(chǎn)物的鑒別.
(3)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷丁同學猜想成立.
(4)請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學方程式:Fe2O3+3CO_ 2Fe+3CO2
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是氧氣充足.
Ⅱ.甲、乙兩位同學在學習甲烷性質(zhì)時,發(fā)現(xiàn)甲烷與氫氣和一氧化碳性質(zhì)上有很多相似之處,如密度比空氣小,難溶于水,具有可燃性等.但H2和CO具有還原性,那么甲烷有沒有還原性呢?為了驗證甲烷是否具有還原性,乙同學設計以下實驗裝置并進行實驗:
【實驗裝置】

【實驗步驟】(假設藥品都是足量的)
①分別稱量裝置A、B、C的質(zhì)量;
②再次分別稱量裝置A、B、C的質(zhì)量;
③向玻璃管中裝入CuO通一段時間的CH4
④停止加熱,繼續(xù)通入CH4至冷卻到室溫;
⑤緩緩通入足量的CH4,加熱裝置A,使其充分反應
其合理的操作順序是①③⑤④②(填序號).甲同學認為還缺少一個步驟,缺少的步驟是甲烷中含有氫元素.
【進行實驗】乙同學按照正確的步驟進行實驗,并記錄了實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)
①裝置A中的黑色粉末變紅;裝置B中白色粉末變藍;裝置C中石灰水變渾濁
②稱量數(shù)據(jù)如表所示.
A中玻璃管(含藥品)質(zhì)量裝置B的質(zhì)量裝置C的質(zhì)量
反應前150g156.6g256.8g
反應后147.2g158.4g257.9g
【現(xiàn)象分析與數(shù)據(jù)處理】
根據(jù)裝置A、B、C中的現(xiàn)象可推知,CH4與CuO充分反應后的產(chǎn)物依次是Cu、H2O、CO2
【實驗結(jié)論】①CH4有(填“有”或“沒有”)還原性.②根據(jù)實驗數(shù)據(jù),甲同學提出甲烷與氧化銅的產(chǎn)物中還含有CO.
③裝置A中發(fā)生的反應方程式為2CH4+7CuO_7Cu+4H2O+CO+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.據(jù)CCTV報道,中國科學院最近組織了地質(zhì)、測繪、水文、大氣、環(huán)保等綜合科考隊,對喜馬拉雅山脈的珠峰地區(qū)進行了科學考察.
(1)5月22日上午11時,首批科考隊員登上珠峰峰頂,第二批隊員在海拔8 300米的突擊營地,后勤人員在海拔5 200米的大本營.此時這三地中氣溫最高的是在海拔5200米.
(2)科學家認為:“喜馬拉雅山脈地區(qū)曾經(jīng)是海洋,后來由于地殼的不斷運動,歐亞板塊擠壓而隆起形成山脈.”下列證據(jù)支持這種說法的是C.
A.喜馬拉雅山脈的可可西里地區(qū)有大量野生藏羚羊
B.喜馬拉雅山脈有名貴的雪蓮、藏紅花等珍稀植物
C.在喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)大量魚、海螺、海藻等水生生物化石
(3)科考隊通過對珠峰地區(qū)的冰川考察分析認為:珠峰所在喜馬拉雅山脈的冰川消融速度在加快.這種現(xiàn)象主要是由于人類活動中過多排放二氧化碳引起的“溫室效應”造成的.請?zhí)岢鲆粋€能防止溫室效應的可行措施:減少化石燃料的使用或者多植樹造林.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( �。�
A.粗鹽B.糖水C.氫氣D.黃銅

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同步練習冊答案
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