分析 (1)根據(jù)催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變,進(jìn)行分析解答.
(2)所用紅磷的量不足,不能全部消耗掉裝置內(nèi)的氧氣,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,對(duì)生成物的質(zhì)量無影響,使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量,用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),所用二氧化錳的量偏多,所制得氧氣質(zhì)量不變.
(2)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),所用紅磷的量不足,不能全部消耗掉裝置內(nèi)的氧氣,所測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小.
故答案為:(1)不變;(2)偏。
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握測(cè)定空氣中氧氣含量的注意事項(xiàng)、催化劑的特征(“一變二不變”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 | |
B. | “院里開花院外香”,說明分子在不停地運(yùn)動(dòng) | |
C. | 電解水的實(shí)驗(yàn)說明:水由氫和氧兩種元素組成 | |
D. | 合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | I中的固體逐漸變?yōu)榧t色 | B. | II中試紙會(huì)變成紅色 | ||
C. | 該實(shí)驗(yàn)無法證明有水生成 | D. | M可能是N2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物 | B. | 生成物 | C. | 催化劑 | D. | 消毒劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化氫是由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子組成 | |
B. | 過氧化氫是由氫分子和氧分子組成 | |
C. | 過氧化氫是由氫氣和氧氣組成 | |
D. | 過氧化氫是由氫元素和氧元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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