15．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
B．“院里開花院外香”，說明分子在不停地運(yùn)動
C．電解水的實(shí)驗(yàn)說明：水由氫和氧兩種元素組成
D．合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小

分析 A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
C、依據(jù)電解水的結(jié)論進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)合金的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法正確；
B、“院里開花院外香”，說明分子在不停地運(yùn)動，故選項(xiàng)說法正確；
C、電解水生成氫氣和氧氣，由質(zhì)量守恒定律可知水是由氫和氧兩種元素組成，故選項(xiàng)說法正確；
D、合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度大，故選項(xiàng)說法錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 此題考查的知識點(diǎn)較多，解題的關(guān)鍵是對各相關(guān)知識點(diǎn)的掌握，屬基礎(chǔ)性知識考查題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．下面的甲、乙兩幅圖來自于課本，其中甲圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖潜容^合金與純金屬的硬度，乙圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為水是由氫氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．對制堿工業(yè)作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（　　）
A．.拉瓦錫B．.張青蓮C．道爾頓D．.候德榜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g共熱，反應(yīng)完全后剩余物的質(zhì)量為10.7g．
計(jì)算：（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為4.8g，
（2）參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是（　　）
A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．2KClO3=2KCl+3O2↑
C．4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5D．Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO+O2=2NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種．小敏進(jìn)行了以下4個實(shí)驗(yàn)，并用圖象分別描述了實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象．其中依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是（　　）
A．
在鹽酸中加入硫酸銅溶液，然后向其中逐滴加入NaOH溶液
B．
在燒堿溶液中加入Ba（NO3）2溶液，然后向其中逐滴加入稀硫酸
C．
在燒堿溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀鹽酸
D．
在燒堿溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)在給定條件下能大量共存的是（　�。�
A．在 pH=1 的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4
B．在 pH=2 的溶液中：KCl、Na2SO4、HNO3
C．在 pH=13 的溶液中：BaCl2、Na2CO3、NaOH
D．在 pH=14 的溶液中：FeCl3、Ba （ NO3 ）2、CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．分析下列做法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響（假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確）
（1）用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制取氧氣時，所用二氧化錳的量偏多，所制得氧氣質(zhì)量不變（填偏大、偏小或不變）．
（2）用紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，所用紅磷的量不足，所測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ钇�、偏小或不變）．

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