【題目】 鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料,它們具有熔點高、密度小、抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能,因此被廣泛用于火箭、航天飛機、船舶和化工等。已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22,中子數(shù)為26,則鈦原子的核外電子數(shù)為

A 48 B 26 C 22 D 4

【答案】C

【解析】

試題分析:在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù),因為鈦元素的質(zhì)子數(shù)為22,所以原子核外電子數(shù)為22,故答案選擇C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對于學習中遇到的無現(xiàn)象一類的化學反應,應多多思考創(chuàng)設情境使現(xiàn)象外顯,證明反應的發(fā)生。

(1)對于反應:2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O,若從反應物的消耗(二氧化碳的消耗)考慮證明反應的發(fā)生,可設計如右圖實驗,圖①的作用是__________________,證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應,現(xiàn)象是_________________;或從生成物的產(chǎn)生角度(檢驗碳酸鈉)證明反應的發(fā)生,設計實驗,方案是_______________(用簡潔的文字簡要敘述),現(xiàn)象是___________________,請寫出該反應的化學方程式_______________________

(2)對于反應:HCl+NaOH=NaCl+H2O,下列證明反應發(fā)生的方法可行的是_________。(可多選)

A.測定反應前后溶液的酸堿度     B.測定反應前后的溫度

C.用硝酸銀檢驗產(chǎn)物氯化鈉的存在    D.比較反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)俗稱(或主要成分)與化學式相對應的是

A. 水銀—Ag B. 金剛石—Au C. 干冰—H2O D. 食鹽—NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)材料的說法不正確的是( )

A. 不銹鋼是金屬材料 B. 保鮮膜屬于塑料

C. 棉花、蠶絲屬于合成材料 D. 玻璃鋼屬于復合材料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1分)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,是利用了液氮和液氧的 不同;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組用KCIO3MnO2的混合物加熱制取O2,收集到4.8gO2后停止加熱,稱得剩余固體的質(zhì)量為28.0g,繼續(xù)加熱至不再產(chǎn)生O2,最終剩余固體質(zhì)量為23.2g,試計算(不考慮O2的損耗);

(1)兩次生成O2的總質(zhì)量為      g

(2)理論上可回收到MnO2的質(zhì)量(寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AH是初中化學常見的物質(zhì)。AB可發(fā)生中和反應,X常用作食品干燥劑,Y為單質(zhì)。根據(jù)圖示回答下列問題:

1B的俗稱為

2H的化學式為 。G必定含有的金屬離子是 。(填符號)

3)反應的化學方程式為 。

4)反應的化學方程式為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】與氧氣互為同素異形體的是

A. 液氧 B. 臭氧 C. MnO2 D. H2O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖(“”代表碳原子,“”代表氧原子)。有關(guān)說法正確的是

A. 該反應中的物質(zhì)均為氧化物 B. 過程Ⅰ反應類型為化合反應

C. 過程Ⅱ發(fā)生了化學變化 D. 參加反應的物質(zhì)分子個數(shù)比為11

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