【題目】水是人類寶貴的自然資源!

(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo):

a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味 c.應(yīng)澄清透明 其中“c”指標(biāo)可以通過_______操作達(dá)到;

(2)凈化水的過程中會(huì)用到絮凝劑明礬,它的作用是____________。

【答案】 過濾 吸附水中的懸浮雜質(zhì)

【解析】(1)活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味,所以可以用活性炭除去污水的異味;過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,可以通過過濾操作除去水中的不溶物,使水達(dá)到澄清透明的程度;(2)凈化水的過程中會(huì)用到絮凝劑明礬,它的作用是吸附水中的懸浮雜質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于分子、原子、離子的敘述,正確的是

A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B. 只有帶電的原子才叫離子

C. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) D. 原子是變化中最小的粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確理解和使用化學(xué)用語是重要的科學(xué)素養(yǎng),下列說法正確的是(
A.H2O2、CO2、SO2中均含有氧分子
B.高錳酸鉀(KMnO4)和錳酸鉀(K2MnO4)中Mn的化合價(jià)相同
C.O2、Na+、Mg2+、Al3+原子核外電子數(shù)相同
D. 表示的粒子都是陰離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國(guó)景德鎮(zhèn)生產(chǎn)的瓷器在世界上享有盛譽(yù),瓷器主要成份為Al2(Si2O5)(OH)4 ,則化學(xué)式中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為

A. 1:16 B. 1:24 C. 1:36 D. 4:9

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:
(1)請(qǐng)寫出圖中a、b的儀器名稱:a , b
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性,必須考慮的是
(3)若用高錳酸鉀制氧氣,下列操作①點(diǎn)燃酒精燈,加熱 ②檢查裝置氣密性 ③裝藥品,固定裝置 ④排水法收集氣體 ⑤從水槽中取出導(dǎo)管 ⑥熄滅酒精燈,正確順序是
A.②③①④⑤⑥
B.③②①④⑥⑤
C.⑤③②①④⑥
D.②③①④⑥⑤
(4)某同學(xué)用B裝置制取并收集一瓶氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 , 用D裝置收集時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
(5)分別用A、B兩種不同的發(fā)生裝置和不同的藥品可以制取一種相同的氣體,該氣體是 , 你認(rèn)為制取氣體時(shí)使用B裝置比使用A裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:
(6)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有刺激性氣味的氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是;收集裝置是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)硫在氧氣中燃燒反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣、反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在三個(gè)集氣瓶中,分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣,用一根燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶 中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是( )

A. 二氧化碳、空氣、氧氣 B. 氧氣、二氧化碳、空氣

C. 空氣、氧氣、二氧化碳 D. 二氧化碳、氧氣、空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于二氧化碳的自述中,你認(rèn)為不符合事實(shí)的是( )

A. 我能在滅火中大顯身手

B. 我承認(rèn)溫室效應(yīng)主要是我惹的禍

C. 我能幫助綠色植物進(jìn)行光合作用

D. 我能與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】制備氟化鎂(MgF2)時(shí)有如下反應(yīng):X+6HF=H2SiF6+2H2O,則X的化學(xué)式為

A. SiF4 B. SiO2 C. SiHF3 D. SiH4

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同步練習(xí)冊(cè)答案