【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器(1)的名稱是_____。用廢鐵屑與稀硫酸反應(yīng)制取H2，應(yīng)選擇上圖儀器中的_____(填字母)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（2）若用F裝置在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)操作順序?yàn)?/span>_____（填序號(hào)）；

A．先通CO后加熱 B．先加熱后通CO

（3）用橡皮管、注射器和水，檢驗(yàn) F 裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是_____。

【答案】 鐵架臺(tái) CE Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ A 往試管中加水，用橡皮管把注射器與 a 處玻璃管連接，用注射器抽氣至試管中導(dǎo)管內(nèi) 形成一段水柱且一段時(shí)間維持高度不變，說(shuō)明氣密性好（答案合理即可）

【解析】本題主要考查了氣體的發(fā)生裝置選擇，同時(shí)也考查了裝置氣密性的檢查，綜合性比較強(qiáng)。氣體的發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)。

（1）儀器(1)的名稱是鐵架臺(tái)；用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，是固體與液體在常溫下反應(yīng)制氣體，氣體發(fā)生裝置用CE組成；鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；

（2）一氧化碳與空氣混合氣體加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸，實(shí)驗(yàn)時(shí)先通一氧化碳，以便排凈裝置中的空氣，防止爆炸。故選A

（3）檢查裝置的氣密性一般是利用氣壓變化原理，檢驗(yàn)F裝置氣密性可用如下方法：往試管中加水，用橡皮管連接注射器與a處玻璃管，注射器抽氣至試管中的導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，一段時(shí)間后水柱高度不發(fā)生變化，說(shuō)明氣密性好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀與符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)圖A是硒元素在元素周期表中的部分信息，其相對(duì)原子質(zhì)量是__________。

(2)圖中屬于同種元素的微粒是__________(填字母)，屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_______(填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)買一包純堿，包裝如圖，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確稱取5.5g樣品放入燒杯中，向其中滴加鹽酸至剛好完全反應(yīng)(忽略CO2溶于水)，共用去稀鹽酸25g，得到溶液質(zhì)量為28.3g(注：雜質(zhì)溶于水，且與鹽酸不反應(yīng)。)求：

(1)生成CO2的質(zhì)量為_________；

(2)通過(guò)計(jì)算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說(shuō)明相符。________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體。某大理石中因含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲用下圖裝置制取一瓶純凈、干燥的CO2，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是____________；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____________；找出裝置A～D中的一處錯(cuò)誤并加以改正：______________________，利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中往往混有少量的HCl氣體，其可能原因是___________________________；混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

（4）小組同學(xué)查閱資料得知：H2S能與氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液反應(yīng)。欲除去CO2中混有H2S氣體，B裝置中所盛試劑應(yīng)選用________（填“氫氧化鈉”或“硫酸銅”）溶液，D裝置的作用是_____________；

（5）用多功能瓶收集CO2的裝置應(yīng)選用________（填“E”或“F”），氣體應(yīng)從________（填“a”、“b”、“c”或“d”）端導(dǎo)管口通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置，請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題：

(1)圖A中儀器①名稱為________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；

(2)用濃硫酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84 g/mL)和水按照體積比為1︰10配制該實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸，所得稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為________(保留到0.1%)。若對(duì)稀硫酸進(jìn)行如下操作，溶液的pH因化學(xué)變化而升高的有______(填字母序號(hào))；

a．加少量水 b．加少量鐵粉 c．加少量濃硫酸

(3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置。源源同學(xué)從裝置B得到啟發(fā)，又用一支底部有一個(gè)小洞的試管和礦泉水瓶組合成裝置C(夾持儀器都略去)，用來(lái)制取二氧化碳，則C與B相比都具有的優(yōu)點(diǎn)是__________，用裝置B或C制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________；

(4)用裝置D探究CO2的部分性質(zhì)，若關(guān)閉Ⅱ閥，打開(kāi)Ⅰ閥，紫色小花(用石蕊溶液染成)變紅；若關(guān)閉Ⅰ閥，打開(kāi)Ⅱ閥，紫色小花不變紅，則甲瓶中所盛的試劑可能是______(填序號(hào))。

①濃H2SO4 ②濃NaOH溶液 ③飽和NaCl溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說(shuō)法正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量(克)

50

11

15

32

反應(yīng)后質(zhì)量(克)

64

M

5

28

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B. M的值是15

C. 乙一定是催化劑

D. 反應(yīng)中甲、丁質(zhì)量比為16 ：7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一盞廢舊臺(tái)燈，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用它進(jìn)行觀察分析并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕，原因是鐵與空氣中的_______等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（2）小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色，無(wú)銹跡，原因是鋁表面有一層致密的氧化膜，生成該氧化膜的化學(xué)方程式為_____________________________。

（3）鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>____________。為了驗(yàn)證三者的金屬活動(dòng)性順序，小志從實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)來(lái)氯化鋁溶液、硫酸銅溶液，并利用臺(tái)燈提供的一種金屬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。�?shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)濾液仍呈藍(lán)色，則所得濾液中一定含有的陽(yáng)離子是___________________________（填離子符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為測(cè)定一種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①稱取25.0g石灰石樣品，平均分成兩份，并分別加工成塊狀和粉末狀；

②將兩份樣品分別投入兩個(gè)錐形瓶中，各加入足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(樣品所含雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))，測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答：

(1)由圖中曲線分析得出，影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因素是：__________；

(2)每份樣品充分反應(yīng)后．生成二氧化碳的質(zhì)量為____________.

(3)若每份樣品中加入l00.0g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。(要求寫出計(jì)算過(guò)程．不考慮水、氯化氫的逸出．結(jié)果精確到0.1％)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)a3℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：________________

(2)從上圖中，你還能得出哪些信息?(填一點(diǎn)即可)__________________

(3)在20℃時(shí)，將25g甲固體加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，仍�?/span>9.2g甲固體未溶解，則20℃時(shí)甲的溶解度為______________；若將20℃下甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的方法是：____________ (任寫一種即可)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案