下列敘述中,不符合事實(shí)的是( 。
A、在K2CO3、K2SO4、AgNO3三種溶液中分別滴入BaCl2溶液,都有白色沉淀生成
B、將CO2通入到滴有石蕊試液的蒸餾水中,溶液顯紅色
C、KCl與NaNO3反應(yīng)生成NaCl和KNO3
D、將Mg(OH)2加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中,溶液顯紅色
考點(diǎn):鹽的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,常見(jiàn)的堿 堿的通性,常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析:A.K2CO3、K2SO4、AgNO3三種物質(zhì)與氯化鋇反應(yīng)分別生成碳酸鋇沉淀、硫酸鋇沉淀、氯化銀沉淀;
B.二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色;
C.KCl與NaNO3;不能生成沉淀或氣體或水,故不反應(yīng);
D.氫氧化鎂不溶于水,不能使酚酞試液變紅色.
解答:解:A.K2CO3、K2SO4、AgNO3三種物質(zhì)與氯化鋇反應(yīng)分別生成碳酸鋇沉淀、硫酸鋇沉淀、氯化銀沉淀;故A正確;
B.二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色;故B正確;
C.KCl與NaNO3;不能生成沉淀或氣體或水,故不反應(yīng);故C錯(cuò)誤;
D.氫氧化鎂不溶于水,不能使酚酞試液變紅色.故D錯(cuò)誤
答案:CD
點(diǎn)評(píng):本題主要考查實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的知識(shí),解答時(shí)要從沉淀、顏色、是否生成氣體等方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
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A.B兩種元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7:2,它們形成的化合物中,A和B兩種元素的質(zhì)量比為7:3,則化合物的化學(xué)式為
 

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根據(jù)金屬活動(dòng)性順序判斷,下列置換反應(yīng)符合實(shí)際的是( 。
A、Fe+MgSO4=FeSO4+Mg
B、2Ag+CuSO4=AgSO4↓+Cu
C、Mg+CuSO4=MgSO4+Cu
D、Cu+Zn(NO32=Cu(NO32+Zn

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礦泉水是一種( 。
A、純凈物B、化合物
C、氧化物D、混合物

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某同學(xué)對(duì)下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)方案,其中方案合理的是( 。
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)
目的
除去CuSO4溶液中少量的H2SO4除去Cu粉中少量的Zn粉鑒別O2和CO2氣體除去CO2中少量的CO
方案加入足量的Fe粉,過(guò)濾滴入適量的硫酸亞鐵溶液,過(guò)濾用帶火星的木條點(diǎn)燃
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素的化合價(jià)為+4,則該元素的氧化物的化學(xué)式為( 。
A、MO4
B、MO
C、MO2
D、M2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中,不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、碳酸→水+二氧化碳
B、鐵+氧氣 
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
C、甲烷+氧氣 
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
D、氧化汞 
點(diǎn)燃
汞+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至過(guò)量,下列圖象橫坐標(biāo)表示加入NaOH溶液的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示反應(yīng)的有關(guān)變化情況,其中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

最早發(fā)現(xiàn)空氣成分的科學(xué)家是( 。
A、法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫
B、瑞典化學(xué)家舍勒
C、美國(guó)化學(xué)家普利斯特里
D、英國(guó)科學(xué)家卡文迪許

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