【題目】下列相關(guān)說(shuō)法用微觀的知識(shí)解釋正確的是
選項(xiàng) | 相關(guān)說(shuō)法 | 解釋 |
A | 金剛石硬而石墨軟 | 碳原子結(jié)構(gòu)不同 |
B | 高架的電線夏天比冬天長(zhǎng) | 分子間隔隨溫度的升高而變大 |
C | 二氧化氮和氧氣的顏色不同 | 分子的顏色不同 |
D | 一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同 | 分子結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一白色固體X,其主要成分是氯化鈉,可能含有碳酸鈣、氯化鈣、硫酸銅和氫氧化鈣。為探究其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),主要流程及現(xiàn)象記錄如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)步驟①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定白色固體X中一定沒(méi)有 ;
(2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(3)步驟③中產(chǎn)生白色沉淀A的化學(xué)方程式 ;G
(4)白色固體X中的物質(zhì)有 ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有以下幾種物質(zhì):①氧氣 ; ②人呼出的氣體; ③五氧化二磷; ④空氣中的稀有氣體 ; ⑤二氧化碳; ⑥新鮮的空氣
(1)其中屬于純凈物的是 ;
(2)請(qǐng)選出一種混合物并分析其中的成分 ;
(3)請(qǐng)?jiān)倥e出生活中常見(jiàn)的兩種混合物 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某中學(xué)化學(xué)興趣小組對(duì)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)進(jìn)行的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。
已知:20℃時(shí),氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g,而碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng) 。
(2)按圖組裝好二氧化碳的發(fā)生裝置,實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的 。
(3)反應(yīng)裝置中長(zhǎng)頸漏斗的作用是 (填序號(hào))。
A.添加稀鹽酸 B.添加石灰水 C.添加稀鹽酸和石灰石
(4)制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(5)將二氧化碳?xì)怏w通入飽和氫氧化鈉乙醇溶于中,馬上又沉淀出現(xiàn),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是 (請(qǐng)用文字表述)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2分)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀加熱制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂,請(qǐng)你幫他分析造成試管破裂的可能原因。(寫(xiě)出兩條即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A﹣I初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,反應(yīng)①是工業(yè)冶鐵的主要原理。B、D組成元素相同,G是生活中最常用的溶劑,I屬于糖類(lèi),部分生成物反應(yīng)條件已省略,請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式是 。
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是 。
(3)反應(yīng)①中化合價(jià)降低的元素是 。
(4)由如圖可得出,化學(xué)反應(yīng)能夠?qū)崿F(xiàn)的相互轉(zhuǎn)化有 (填字母)。
A、酸和堿 B、無(wú)機(jī)物和有機(jī)物
C、不同種類(lèi)的原子 D、化學(xué)能與其它形式的能量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于資源、能源的敘述中正確的是
A.煤、石油、天然氣、沼氣是不可再生資源
B.人類(lèi)正在開(kāi)發(fā)和利用的能源有核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能和可燃冰
C.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%
D.按目前測(cè)定,海水中含有的化學(xué)元素有80多種
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a ,b 。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式 ,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ,如圖E裝置來(lái)收集氫氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡 放出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶,開(kāi)始收集。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】核電荷數(shù)為1~18的x、y兩元素,x元素原子的次外層電子數(shù)與最外層電子數(shù)的差等于5;y元素比x元素的原子多4個(gè)電子,則y與x可能形成的化合物是( )
A.YX3 B.XY3 C.X3Y D.X2Y
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