分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)銀原子,就可表示為:2Ag;
②由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個(gè)二氧化碳分子可表示為:3CO2;
③1個(gè)硫酸根離子含有1個(gè)硫原子和4個(gè)氧原子且?guī)в?個(gè)單位的負(fù)電荷,表示原子團(tuán)中原子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫在原子團(tuán)符號(hào)中元素符號(hào)的右下角,因此硫酸根表示為SO4;表示離子所帶電荷數(shù)的數(shù)字寫在原子團(tuán)符號(hào)的右上角,且數(shù)字在前(是“1”時(shí)省略),正負(fù)號(hào)在后,因此硫酸根離子表示為SO42-;表示離子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫在離子符號(hào)的前面,因此4個(gè)硫酸根離子表示為4SO42-;
④氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為He;
⑤根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此3個(gè)鎂離子表示為:3Mg2+;
⑥元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以-2價(jià)硫元素,故可表示為:$\stackrel{-2}{S}$;
⑦元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鋁中正三價(jià)的鋁元素,故可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
故答案為:①2Ag;②3CO2;③4SO42-;④He;⑤3Mg2+;⑥$\stackrel{-2}{S}$;⑦$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)對(duì)二甲苯分子中含有18個(gè)原子 | |
B. | 對(duì)二甲苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為4:5 | |
C. | 對(duì)二甲苯的相對(duì)分子質(zhì)量為106 | |
D. | 對(duì)二甲苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為91% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
在一支試管中加入5mL15%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管. | FeCl3溶液可以作H2O2分解的催化劑 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向盛有5mL15%的H2O2溶液的試管中加入少量的鹽酸,然后把帶火星的木條伸入試管中. | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用活性炭處理,可將硬水變?yōu)檐浰?/td> | B. | 用一氧化碳滅火 | ||
C. | 用燒堿改良酸性土壤 | D. | 用鐵粉做食品干燥劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | A | O2 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 26 | m | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 0 | 0 | 88 | 18 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①將幾粒白色顆粒放在玻璃片上,放置一會(huì)兒. | 白色固件潮解 |
②將幾粒白色顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁. | 試管外壁發(fā)燙 |
③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時(shí)間. | 羊毛線逐漸消失 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體 | |
B. | 鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體 | |
C. | 硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體 | |
D. | 紅磷在氧氣中燃燒:放出熱量,生成大量的紅色煙霧 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Zn+稀H2SO4 | B. | Cu+稀H2SO4 | C. | Ag+稀H2SO4 | D. | Cu+AgNO3溶液 |
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