Question

5．在質(zhì)量守恒定律的實驗探究活動中，某小組同學(xué)將一根用砂紙打磨干凈的長鎂條和一個石棉網(wǎng)一起放在托盤天平上稱量，記錄所稱量的質(zhì)量為M₁．在石棉網(wǎng)上方將鎂條點燃，觀察反應(yīng)現(xiàn)象，將鎂條燃燒后的產(chǎn)物與石棉網(wǎng)一起放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質(zhì)量為M₂．發(fā)現(xiàn)M₁＞M₂，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．如果在燃著的鎂條上方罩上罩，使生成物全部收集起來與石棉網(wǎng)一起放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質(zhì)量為M₃，則M₁小于M₃（填“大于”、“小于”或“等于”），原因是鎂條燃燒時有氧氣參加反應(yīng)，生成物的質(zhì)量中增加了參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量．
（2）氧氣面具中常用過氧化鈉（Na₂O₂）吸收二氧化碳生成氧氣和另一種物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na₂O₂+2CO₂═2X+O₂，則X的化學(xué)式為Na₂CO₃．
（3）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是①②⑤⑥（填序號）．
①原子種類、②原子數(shù)目、③分子種類、④分子數(shù)目、⑤元素種類、⑥物質(zhì)總質(zhì)量．

Answer 1

分析 （1）任何化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律，鎂條的燃燒會生成大量的白煙散失到空氣中使燃燒后的剩余固體質(zhì)量減小，把生成物全部收集生成物的質(zhì)量等于反應(yīng)鎂條與氧氣的質(zhì)量之和．
（2）依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及個數(shù)不會變化進行判斷．
（3）依據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀與宏觀意義分析判斷解決．

解答 解：（1）任何化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律，鎂條的燃燒會生成大量的白煙散失到空氣中，使燃燒后的剩余固體質(zhì)量有可能比反應(yīng)的固體質(zhì)量小，如果把生成物全部收集生，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)時的鎂與氧氣的質(zhì)量等于生成的氧化鎂的質(zhì)量，所以M₁ 小于M₃．
（2）依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及個數(shù)不會變化可知：X中應(yīng)含有2個鈉原子1個碳原子3個氧原子時反應(yīng)前后原子的種類及個數(shù)才不會變化，
因此X的化學(xué)式是：Na₂CO₃ ．
（3）依據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀與宏觀意義可知：在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．再根據(jù)其意義：元素的種類、原子的種類和數(shù)目、原子的種類和質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，一定改變的是物質(zhì)的種類與分子的種類，可能改變的是分子的數(shù)量、元素的化合價．
故答案為：（1）遵守，小于，鎂條燃燒時有氧氣參加反應(yīng)，生成物的質(zhì)量中增加了參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量；
（2）Na₂CO₃；
（3）①②⑤⑥．

點評 此題是對質(zhì)量守恒定律的考查，解題的關(guān)鍵是對質(zhì)量守恒定律微觀及宏觀意義的掌握．