根據(jù)圖填空:
(1)做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí),正極玻璃管內(nèi)得到的氣體是________,驗(yàn)證方法是________.
(2)比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化,用分子、原子的觀(guān)點(diǎn)分析其不同點(diǎn):
________.
(3)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是________(填序號(hào)).
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)        B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子  D.水分子可以保持水的物理性質(zhì).

解:(1)水通電分解得到了氫氣和氧氣,有新物質(zhì)生成,并且是“正氧負(fù)氫”;氧氣的檢驗(yàn)方法是:將帶火星的木條放在試管口看能否復(fù)燃;故答案為:氧氣;將帶火星的木條放在試管口看能否復(fù)燃
(2)圖1實(shí)驗(yàn)中水分子沒(méi)有變化,屬于物理變化;而圖2實(shí)驗(yàn)中水分子變成了氫分子和氧分子,屬于化學(xué)變化.故答案為:圖1實(shí)驗(yàn)中水分子沒(méi)有變化,而圖2實(shí)驗(yàn)中水分子變成了氫分子和氧分子
(3)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,水分子不斷運(yùn)動(dòng),水分子之間間隔變大,水分子本身不變,水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì);故答案為:A
分析:水通電分解得到了氫氣和氧氣,有新物質(zhì)生成,并且是“正氧負(fù)氫”;圖1實(shí)驗(yàn)中水分子沒(méi)有變化,而圖2實(shí)驗(yàn)中水分子變成了氫分子和氧分子.從實(shí)驗(yàn)中我們得出的結(jié)論是:水由氫、氧兩種元素組成的;在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分;電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2:1.氧氣的檢驗(yàn)方法是:將帶火星的木條放在試管口看能否復(fù)燃;在水蒸發(fā)的過(guò)程中,水分子不斷運(yùn)動(dòng),水分子之間間隔變大,水分子本身不變,水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì).
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)是電解水的實(shí)驗(yàn)、水的蒸發(fā)和分子、原子的觀(guān)點(diǎn)解釋現(xiàn)象,從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷氫氣與氧氣的體積比,并且根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,可以得出水的組成元素.從微觀(guān)上,可以用分子原子的觀(guān)點(diǎn)解釋化學(xué)變化.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)圖填空:
精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出兩種標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
 
,②
 
;做C圖所示實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 
.應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室中選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮的因素是
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)根據(jù)圖填空:
(1)做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí),正極玻璃管內(nèi)得到的氣體是
 
,驗(yàn)證方法是
 

(2)比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化,用分子、原子的觀(guān)點(diǎn)分析其不同點(diǎn):
 

(3)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
 
(填序號(hào)).
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)                B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)圖填空:

(1)寫(xiě)出兩種標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①______,②______;做C圖所示實(shí)驗(yàn)的目的是______.
(2)實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______.應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_____(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室中選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮的因素是______和______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市王臺(tái)中心中學(xué)九年級(jí)(下)第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)圖填空:

(1)寫(xiě)出兩種標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①______,②______;做C圖所示實(shí)驗(yàn)的目的是______.
(2)實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______ 2H2O+O2

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