【題目】金屬冶煉是把金屬化合物轉(zhuǎn)變成金屬單質(zhì),如煉銅的方法有:

(1)濕法煉銅:___(寫出化學(xué)方程式),這是利用鐵的金屬活動性比銅___

(2)干法煉銅:CO+CuOCu+CO2,這是利用CO____

【答案】Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 還原性

【解析】

濕法冶銅,是鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,金屬活動性順序中,排在前面的金屬能把位于后面的金屬從其鹽溶液中置換出來;干法煉銅:CO+CuOCu+CO2,一氧化碳奪取了氧化銅中的氧,利用的是一氧化碳的還原性。

(1)“濕法冶銅,是鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;在金屬活動性順序中,排在前面的金屬能把位于后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,鐵能把銅從硫酸銅溶液中置換出來,利用鐵的金屬活動性比銅強.

(2)干法煉銅:CO+CuOCu+CO2,一氧化碳奪取了氧化銅中的氧,利用的是一氧化碳的還原性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】含硫煤燃燒會產(chǎn)生SO2造成大氣污染,某工廠設(shè)計了如下工藝流程,防治污染的同時可以得到化工產(chǎn)品,下列敘述不正確的是( )

A. 該流程中可得到化工產(chǎn)品H2SO4

B. 該流程中化合價發(fā)生改變的元素為Fe和S

C. 流程中涉及到的反應(yīng)之一為:Fe2(SO43+SO2+2H2O=2FeSO4+2H2SO4

D. 該工藝流程中Fe2(SO43溶液可以循環(huán)使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,下圖是鐵鍋的示意圖。

(1)鐵鍋含有的金屬單質(zhì)___________(寫化學(xué)式)。

(2)炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是________________________。

(3)鋁鍋輕便、耐用,其原因是________________________。

(4)廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定質(zhì)量高錳酸鉀粉末加熱制取氧氣,下列圖示描述不合理的是( 。

A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋁熱反應(yīng)常用于冶煉或焊接金屬,反應(yīng)原理:3CuO+2Al3Cu+Al2O3,現(xiàn)高溫加熱鋁粉和氧化銅混合物,使其充分反應(yīng).為檢驗反應(yīng)后氧化銅是否有剩余, 取少量反應(yīng)后的固體,加入足量稀硫酸,反應(yīng)后將鋅片插入上層溶液中.(已知CuO+H2SO4═CuSO4+H2O)下列現(xiàn)象能說明氧化銅有剩余的是( )

A.加入稀硫酸后有氣泡生成B.加入稀硫酸后沒有氣泡生成

C.鋁粉和氧化銅加熱后有紅色物質(zhì)生成D.鋅片表面有紅色物質(zhì)生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,試管中盛有固體物質(zhì) A,向試管中加入一種液體物質(zhì) B 后,觀察 到有氣泡產(chǎn)生.請你依據(jù)上述實驗現(xiàn)象,對 A B 的組合至少做出三種猜想(要求三種組合中 的固體 A 分別屬于不同類別的物質(zhì)):

A

B

猜想 1

____

____

猜想 2

____

____

猜想 3

____

____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如右圖所示。

1)甲是_____。

2)氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是______

3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為。

當(dāng)a___時,該粒子是原子;當(dāng)a11時,該粒子的符號為____。

4)如右圖所示,將滴有石蕊溶液的濾紙放入試管中,試管口放置一浸有濃鹽酸的棉花,可觀察到的現(xiàn)象是______, 此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是_______

5)下圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。

請畫出X分子的微觀示意圖:________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為研究物質(zhì)的溶解與結(jié)晶,在實驗室某同學(xué)將100g KNO3放入60℃100g水中,充分溶解后得溶液甲,然后對該溶液進行如下操作:

根據(jù)下圖KNO3的溶解度曲線,請回答:

160℃KNO3的溶解度為______________

2)溶液乙的質(zhì)量為__________g,丙、丁溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是丙___(、>”)以上四種溶液屬于不飽和溶液的是________。

3)通過以上實驗可知,結(jié)晶的方法通常有_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近期,某公司員工在租住某品牌公寓數(shù)月后,查出患白血病,隨后病情惡化去世的事件,引發(fā)了各界關(guān)注,矛頭直指室內(nèi)甲醛污染。我國現(xiàn)行的室內(nèi)空氣監(jiān)管標準主要有兩種,其中具有強制性的是由建設(shè)部、國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局聯(lián)合頒布的民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范,規(guī)定包括住宅、醫(yī)院、老年建筑、幼兒園、學(xué)校教室等在內(nèi)的Ⅰ類民用建筑工程,甲醛濃度限量?陀^而言,白血病與甲醛污染是否有直接聯(lián)系,目前尚未有定論。甲醛化學(xué)式為HCHO,本身無色、帶有刺激性氣味,在室溫下極易揮發(fā),但一般只有甲醛超標兩到三倍以上,才能引起人們的感官察覺。不是說室內(nèi)沒有味道就不存在甲醛污染,單憑嗅覺來判斷是不充分的。另一方面,新家的味道還包括TVOC或者苯系物的味道。所以有味道就是有甲醛污染,是錯誤的認知。清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院曾就民間流傳去除甲醛的土方法做過實驗:分別將一定量的剩茶葉、新鮮柚子皮、綠蘿、活性炭放入甲醛超標模擬實驗室。測試發(fā)現(xiàn)利用這些生活小物去除甲醛的確有效果,但效果微乎其微。科學(xué)家認為,避免室內(nèi)甲醛超標最經(jīng)濟有效的方法就是開窗通風(fēng)。至于加速甲醛釋放的方法,因為甲醛釋放與室內(nèi)溫度和濕度相關(guān),可利用空調(diào)提高室內(nèi)溫度和濕度加速甲醛釋放。甲醛在有氧化性物質(zhì)存在的條件下,能被氧化為甲酸。甲酸進一步的分解產(chǎn)物為二氧化碳和水。

綜合上述材料,回答下列問題:

(1)規(guī)定包括住宅、醫(yī)院、老年建筑、幼兒園、學(xué)校教室等在內(nèi)的Ⅰ類民用建筑工程,甲醛濃度限__。

(2)甲醛是由_______元素組成,它們的原子個數(shù)比是_______。

(3)新房裝修,避免室內(nèi)甲醛超標最經(jīng)濟有效的方法是____,而加速甲醛釋放,可采取的措施是___。

(4)請寫出甲酸分解的符號表達式_______

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