【題目】A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F為紅色固體，他們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列題：

（1）物質(zhì)B、E的化學(xué)式分別為、_____________。

（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式分別為________，反應(yīng)③在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用是________。

（3）反應(yīng)①、③的基本反應(yīng)類型是否相同？_____________（填“相同”或“不同”）。

【答案】CuO、CO Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 冶煉金屬 不相同

【解析】

B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，則B可能為氧化銅，D可能為銅，A具有還原性，和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生的C能夠和A反應(yīng)產(chǎn)生E，因此A是碳，生成的C為二氧化碳，二氧化碳能與碳反應(yīng)生成一氧化碳，E為一氧化碳；F為紅色固體，能與一氧化碳反應(yīng)，一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，則F為氧化鐵，生成的G為鐵，鐵能與銅鹽反應(yīng)生成銅，H可能硫酸銅，代入驗(yàn)證，推理正確。

由分析可知（1）物質(zhì)B、E的化學(xué)式分別為：CuO、CO；

（2）反應(yīng)③是一氧化碳與氧化鐵在高溫下生成二氧化碳和鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，反應(yīng)③在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用是鐵礦石煉鐵；

（3）反應(yīng)①是碳和氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；反應(yīng)③是一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)不是置換反應(yīng)，故反應(yīng)類型不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。

（1）從H、O、C、Cl、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)，并用化學(xué)式填空（每空只填一種物質(zhì)）。

①相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是_______；

②農(nóng)業(yè)上用來(lái)降低土壤酸性的_________；

③可用于金屬表面除銹的是____________；

④廚房用的酸性調(diào)味品是____________；

⑤最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是________。

（2）以下是日常生活中常用各種清洗劑

名稱

洗滌靈

潔廁靈

爐具清潔劑

活氧彩漂

污漬爆炸鹽

產(chǎn)品樣式

有效成分或功能

清洗油污

鹽酸

氫氧化鈉

過(guò)氧化氫

過(guò)碳酸鈉

①使用洗滌靈清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗哂?/span>__________功能。

②清除以下物質(zhì)，可使用爐具清潔劑的是______________（填字母序號(hào)）。

a.鐵銹 b.油污 c.水垢

③“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，此反應(yīng)體現(xiàn)了如圖中______________（選填①②③④)性質(zhì)關(guān)系。

④將潔廁靈加入滴有酚酞的爐具清潔劑中，若反應(yīng)后溶液呈紅色，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是（酚酞除外）_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸鎂水合物是制備鎂產(chǎn)品的中間體。

（制取MgCO33H2O）工業(yè)上從弱堿性鹵水（主要成分為MgCl2）中獲取MgCO33H2O的方法如圖：

（1）沉淀過(guò)程的化學(xué)方程式為：MgCl2+CO2+2NaOH+2H2O═MgCO33H2O↓+2___。

（2）沉淀過(guò)程的pH隨時(shí)間的變化如圖所示，沉淀過(guò)程的操作為____（填標(biāo)號(hào)）。

a 向鹵水中滴加NaOH溶液，同時(shí)通入CO2

b 向NaOH溶液中滴加鹵水，同時(shí)通入CO2

c 向鹵水中通入CO2至飽和，然后滴加NaOH溶液，同時(shí)繼續(xù)通入CO2

d 向NaOH溶液中通入CO2至飽和，然后滴加鹵水，同時(shí)繼續(xù)通入CO2

（3）沉淀過(guò)程的溶液中鎂離子含量隨時(shí)間的變化如圖所示，不同溫度下所得到沉淀產(chǎn)物如下表所示。

溫度（℃）

產(chǎn)物

46.95

MgCO33H2O

47.95

MgCO33H2O

48.95

MgCO33H2O

49.95

Mg5(OH)2(CO3)44H2O

則沉淀過(guò)程選擇的溫度為____℃，理由是此溫度下，Mg2+沉淀的速率較快，沉淀效率較高，且不會(huì)生成其它沉淀。

（測(cè)定MgCO33H2O的純度）

（查閱資料）

1.堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物。

2.MgCO33H2O+H2SO4=MgSO4+CO2↑+4H2O。

3.Mg5(OH)2(CO3)44H2O也可以表示為Mg(OH)24MgCO34H2O，其相對(duì)分子質(zhì)量為466，能與硫酸反應(yīng)生成CO2。

4.Ba(OH)2能溶于水

（實(shí)驗(yàn)步驟）

利用如下圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以確定MgCO33H2O的純度。

依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：

（1）A中NaOH溶液的作用是________。

（2）C裝置中反應(yīng)生成CaCO3的化學(xué)方程式為_____；D中堿石灰的作用為___。

（3）下列各項(xiàng)措施中，不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是____（填標(biāo)號(hào)）。

a 在加入硫酸之前，應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體

b 為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，快速滴加硫酸

c 在A～B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置

d 在C裝置左側(cè)導(dǎo)管末端增添多孔球泡

（4）小明認(rèn)為應(yīng)將C裝置中澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液，理由一：___，使CO2被吸收的更完全；理由二： BaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量比CaCO3大，等質(zhì)量的MgCO33H2O生成的BaCO3質(zhì)量大于CaCO3質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)時(shí)相對(duì)誤差小。

（5）實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取15.0g樣品三份，進(jìn)行三次測(cè)定，測(cè)得生成CaCO3沉淀的平均質(zhì)量為10.0g。請(qǐng)計(jì)算樣品中MgCO33H2O的純度（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）____。

（6）若獲取MgCO33H2O的樣品中含有少量Mg5(OH)2(CO3)44H2O，則樣品中MgCO33H2O的純度____（填“偏大”“不變”或“偏小”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g ，該同學(xué)按下圖所示步驟依次操作，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）量取水的體積時(shí)，需要使用的量筒規(guī)格為_________________mL（填“20或50或100”）。

（2）操作E中玻璃棒的作用是__________。

（3）按圖B量取水配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。若上圖A中砝碼的質(zhì)量5g，游碼為2.5g，則稱得的氯化鈉質(zhì)量為__________________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_____（填“1”或“2”）

（2）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是_____。

（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題，如圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。

①水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是_____（填字母序號(hào)）

A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____（填“變大”、“變小”或“不變”）

（4）如圖3是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

①t1℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A_____B（填“＞”、“＜”或“＝”，下同）。

②將t3℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A_____B。

（3）t2℃時(shí)，100g水中溶解50gA剛好飽和，那么50g水中溶解_____gB也剛好達(dá)飽和，此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為 12:19

B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. x 的值是 7

D. 丁可能是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì)

B．NH4NO3溶解過(guò)程中吸熱，溶液溫度降低

C．欲使100克KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變成10%，可向其中加入5克KNO3固體

D．25℃時(shí)，將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體，再蒸發(fā)10克水析出b克晶體，a與b的質(zhì)量不一定相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室組裝制取氣體裝置時(shí)，可能用到的儀器，回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器B的名稱__________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，組裝制取裝置時(shí)，除選用A、C、G、H、L、N、O外，還需選用的儀器是__________；

（3）制取CO2氣體的裝置，還可用于H2O2溶液和MnO2混合制O2，但不能用于以KMnO4為原料制O2。則組裝制取氣體裝置時(shí)，需考慮反應(yīng)物狀態(tài)、_________和氣體的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黃銅是銅和鋅的合金，為了測(cè)定黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)將80g稀硫酸平均分成4份，分別與一定質(zhì)量的黃銅樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次充分反應(yīng)后，測(cè)定生成氫氣的質(zhì)量數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

一

二

三

四

黃銅樣品質(zhì)量/g

1

2

3

4

生成氫氣質(zhì)量/g

0.02

0.04

0.05

M

（1）從第_____次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始黃銅樣品有剩余；

（2）M=_____；

（3）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_____（寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程

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同步練習(xí)冊(cè)答案