5．下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與保護(hù)環(huán)境無關(guān)的是（　�。�
A．無磷洗衣粉B．無氟冰箱C．加碘食鹽D．無鉛汽油

分析 根據(jù)加碘食鹽的作用和含磷洗衣粉、含鉛汽油、含氟冰箱的危害考慮本題．

解答 解：
A、含磷洗衣粉能使水體富營養(yǎng)化造成赤潮和水華現(xiàn)象，污染了水源，故錯誤；
B、含氟冰箱能破壞臭氧層，引起臭氧層空洞，所以也破壞了環(huán)境，故錯誤；
C、加碘食鹽是為了給人體補(bǔ)充碘元素，與環(huán)境問題無關(guān)，故正確；
D、含鉛汽油容易引起重金屬污染，能污染空氣，故錯誤．
故選B．

點評 通過回答本題知道了加碘食鹽的作用，了解了含磷洗衣粉、含鉛汽油、含氟冰箱對環(huán)境的影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．實驗室常用KClO3和MnO2質(zhì)量比為5：1的固體混合物制取氧氣．充分加熱29.4g這種混合物．可生成多少克氧氣？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．C、CO、H2都能和CuO發(fā)生置換反應(yīng)B．CH4、CO、C2H5OH都具有可燃性
C．C、S、P都能在空氣中燃燒產(chǎn)生氣體D．H2、O2、CO2都不可以用排水法收集

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于滅火的方法中，正確的是（　�。�
A．油著火，用水澆滅B．電器著火，直接用水澆滅
C．熄滅酒精燈，用嘴吹滅D．撲滅森林火災(zāi)，設(shè)置隔離帶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖表示不同類別的純凈物之間的相互關(guān)系．A、B是不同類別的化合物，其溶液都能與鐵反應(yīng)；M、N是由不同類別的微粒構(gòu)成的單質(zhì)．
請寫出下列方程式或化學(xué)式：
鐵+A：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，BCuSO4；
鐵+M：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，NHe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．按要求填空．
（1）用化學(xué)符號表示水H2O； 
（2）2H表示2個氫原子；
（3）空氣中含量最多的氣體是N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)于水的說法正確的是（　�。�
①水是由氫氧元素組成的 
②水是由大量的水分子直接構(gòu)成的 
③水是由氫氣和氧氣組成的
④每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的  
⑤水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
⑥水中含有2個氫原子．
A．①②④B．①②⑤⑥C．③⑤⑥D．全部

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置，回答下列問題：
（1）盛放在儀器A中的物質(zhì)是燃燒匙，該物質(zhì)燃燒時的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放熱
（2）某同學(xué)利用該實驗裝置測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$可能的原因有
①：裝置漏氣
②：紅磷不足③：沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾
（3）這個實驗還以得出可以得出氮氣物理性質(zhì)難溶于水化學(xué)性質(zhì)
①不能與紅磷反應(yīng)②不與水反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實一驗，實驗裝置如圖所示：
（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．該實驗中紅磷稍過量，目的是完全消耗氧氣．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水量約是瓶容積的五分之一，由此得出的結(jié)論是：氧氣約占空氣體積的五分之一．由本實驗還可以推知氮氣的哪些性質(zhì)？試寫出其中一種不燃燒（不助燃、難溶、不與水反應(yīng)）．
（3）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？不能，理由是燃燒生成氣體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)不變．

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同步練習(xí)冊答案