17．下列有關于水的說法正確的是（　�。�
①水是由氫氧元素組成的 
②水是由大量的水分子直接構成的 
③水是由氫氣和氧氣組成的
④每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的  
⑤水分子是由氫分子和氧原子構成的
⑥水中含有2個氫原子．
A．①②④B．①②⑤⑥C．③⑤⑥D．全部

分析 水由氫元素和氧元素組成，由水分子構成，一個水分子由2個氫原子和1個氧分子構成，據(jù)此分析．

解答 解：①水是由氫氧元素組成的，故正確；
②水是由大量的水分子直接構成的，故正確； 
③水是由氫元素和氧元素組成的，故錯誤；
④每1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的，故正確；
⑤每1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的，故錯誤；
⑥每個水分子中含有2個氫原子和1個氧原子，故錯誤；
故選A．

點評 本題主要考查水的組成和構成情況，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．牙膏摩擦劑的類型很多，如CaCO3，SiO2或它們的混合物．某興趣小組對牙膏摩擦劑的成分進行了如下探究．
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應．
【實驗方案】
①取少量牙膏于試管中，加入適量的稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有CO32-（填離子符號）
②取實驗①中的溶液，加入碳酸鉀溶液，生成白色沉淀．
【提出問題2】該牙膏中CaCO3的質量分數(shù)是多少？
【實驗裝置】
【實驗步驟】
（1）按如圖1連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤，改正為C中導管應“長進短出”；
（2）重新連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；
（3）在B裝置中加入牙膏樣品8.00g；
（4）關閉K1，打開K2（填“打開”或“關閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至B中無氣泡產(chǎn)生時，停止滴加鹽酸；
（5）打開K1，關閉K2，緩緩通入空氣，至C中不再產(chǎn)生沉淀；
（6）將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質量．實驗數(shù)據(jù)如圖2（已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應，裝置內試劑均足量．）
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）若沒有A裝置，則測定結果將偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（2）D裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳干擾，防止干擾實驗測定．
（3）據(jù)上面數(shù)據(jù)，計算該牙膏樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是25%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述中，屬于化學性質的是（　　）
A．酒精易揮發(fā)B．可燃性C．銅絲具有延展性D．石墨具有導電性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與保護環(huán)境無關的是（　�。�
A．無磷洗衣粉B．無氟冰箱C．加碘食鹽D．無鉛汽油

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．在3A+2B═2C+D的反應中，A與B的質量比為4：3，當生成物C與D共2.8g時，則參加反應的B的質量是1.2g．若A的相對分子質量為16，則B的相對分子質量為18．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．將純凈的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物6g放在試管中，加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，剩余固體的質量為4.08g，問：
（1）反應中制得氧氣的質量是多少？
（2）原混合物中氯酸鉀的質量是多少？
（3）原混合物中二氧化錳的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列用途主要是應用其化學性質的是（　�。�
A．用鐵鋁制作炊具B．用金剛石切割玻璃
C．用酒精作燃料D．用銅做導線

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．鐵銹的主要成分是 （寫化學式）．Fe2O3將一根生銹的鐵釘 插入足量的稀硫酸中，首先看到銹跡溶解、溶液呈黃色，反應方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，一段時間后，又看到有氣泡產(chǎn)生，溶液呈淺綠色，反應的方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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7．推理是化學學習的重要方法，下列由事實得出的結論正確的是（　�。�
編號事實結論
A某氣體不能使帶火星木條復燃該氣體一定不含氧氣
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C某元素原子的質子數(shù)為8該原子核外電子數(shù)也一定為8
D某物質在氧氣中完全燃燒，生成物只有CO2和H2O該物質一定由C、H、O三種元素組成
A．AB．BC．CD．D

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