科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖示符合質(zhì)量守恒定律 | |
B. | 圖中反應(yīng)物均為化合物 | |
C. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | |
D. | 圖示中反應(yīng)物和生成物的原子數(shù)不相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅片表面始終沒有明顯變化 | |
B. | 一段時間后溶液由無色變?yōu)闇\綠色 | |
C. | 通過實驗現(xiàn)象推測銀和硫酸銅溶液也可以反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)一算時間后,溶液中一定有硝酸銅,可能有硝酸銀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體有廣泛的用途,在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源 | |
B. | 自帶布袋購物有利于減少“白色污染” | |
C. | 燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng) | |
D. | 廚房內(nèi)燃氣泄漏時應(yīng)立即打開排氣扇 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂在氧氣中燃燒:Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2 | |
B. | 鐵加入稀硫酸:2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑ | |
C. | 實驗室制O2:H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | |
D. | 用石灰石漿處理二氧化硫:2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2 |
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