6.生活中的下列變化,屬于物理變化的是( 。
A.
火箭發(fā)射
B.
光合作用
C.
冰雪融化
D.
葡萄釀酒

分析 本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.

解答 解:A、火箭發(fā)射需要燃料的燃燒,屬于化學(xué)變化,故A錯;
B、光合作用的反應(yīng)物是二氧化碳和水,生成物是氧氣和有機(jī)物,屬于化學(xué)變化,故B錯;
C、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故C正確;
D、葡萄釀酒有酒精生成,屬于化學(xué)變化,故D錯.
故選C.

點(diǎn)評 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)化學(xué)常識的說法正確的是( 。
A.滌綸和羊毛,點(diǎn)燃都聞到燒焦羽毛氣味
B.大風(fēng)吹滅蠟燭火焰,降低蠟燭的著火點(diǎn)
C.缺少微量元素硒,大量食用含硒營養(yǎng)劑
D.蒸餾和煮沸,均可將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.按要求回答下列問題:
(1)“化學(xué)使天更藍(lán),水更清”.汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2,該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中:N2在空氣中含量最高;CO2是光合作用的原料;能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是CO.
(2)“物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關(guān)”.例如:銅用于制作導(dǎo)線是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院蛯?dǎo)電性;一氧化碳的性質(zhì)決定了一氧化碳在鋼鐵冶煉中的作用,請你用化學(xué)方程式表示高爐煉鐵的原理3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣;為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳和水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:
該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng),生成物C和D的分子個(gè)數(shù)比為1:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的微觀示意圖,請根據(jù)圖示回答:

(1)反應(yīng)后示意圖所表示的物質(zhì)是混合物(選填“純凈物”或“混合物”).
(2)寫出圖示化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式N2+3H2=2NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小紅發(fā)現(xiàn)收集的CO2占集氣瓶容積的70%(空氣占30%)時(shí),能使燃著的木條熄滅.那么,使燃著的木條熄滅的CO2濃度最低值是多少呢?小紅對此展開探究:
第Ⅰ組實(shí)驗(yàn):取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,分別裝入其總?cè)莘e50%、40%、30%、20%、10%的飽和碳酸氫鈉溶液,用排液法收集五瓶CO2氣體(如圖所示).然后,將燃著的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
第Ⅰ組第Ⅱ組第Ⅲ組
集氣瓶編號
CO2占容積的體積分?jǐn)?shù)(%)5040302010292725232128
木條燃燒情況熄滅熄滅熄滅時(shí)燃
時(shí)滅
安靜
燃燒
熄滅時(shí)燃
時(shí)滅
時(shí)燃
時(shí)滅
時(shí)燃
時(shí)滅
時(shí)燃
時(shí)滅
熄滅
小紅在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第Ⅱ組和第Ⅲ組實(shí)驗(yàn),三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象
見上表.請跟據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)如圖標(biāo)示儀器①的名稱是燒杯,實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.請你推測為何用排碳酸氫
鈉飽和溶液的方法收集CO2,而不用排水法收集CO2在碳酸氫鈉溶液中溶解度很小,而卻能溶于水.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水來鑒別CO2氣體.
(3)收集的CO2占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為28%時(shí),可使燃著的木條熄滅.

注意:下面的問題你若繼續(xù)回答且正確本題另獎勵4分,本試卷總分不超過60分
(4)采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù).例如:第Ⅰ組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的CO2占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在20%~30%之間,從而省去編號為①②⑤;的實(shí)驗(yàn).同理,第Ⅱ組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號為③④⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的溶液,如圖所示,同學(xué)猜想,該溶液可能是C.(填字母序號)
A.硝酸鈉      B.氯化鈉      C.碳酸鈉
大家認(rèn)為標(biāo)簽受損的原因可能是傾倒液體時(shí)標(biāo)簽沒有向著手心,導(dǎo)致殘留液腐蝕標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化.下列屬于化學(xué)變化的是(  )
A.從空氣中分離得到氧氣和氮?dú)?/td>B.從石油中分離得到汽油和柴油
C.將煤炭焦化得到焦炭和煤焦油D.從海水中利用膜法獲得淡水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.現(xiàn)有一包固體混合物A,其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質(zhì)中的一種或多種.現(xiàn)按圖所示進(jìn)行檢驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).請你依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分析與判斷:

(1)氣體B的化學(xué)式是NH3
(2)步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O.
(3)通過上述現(xiàn)象判斷,該固體混合物A中一定含有的物質(zhì)是NH4NO3、K2SO4、Cu(NO32;不能確定是否含有的物質(zhì)是NaCl,如果要證明混合物A中確實(shí)含有該物質(zhì),可用濾液F繼續(xù)實(shí)驗(yàn).請簡要說出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作步驟和現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.為了防止月餅變質(zhì),常在月餅的內(nèi)包裝中放入一小包防腐劑,其主要成分是鐵粉,鐵粉的作用什么?鋼制品表面的鐵銹要及時(shí)除去,原因是什么?

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同步練習(xí)冊答案