【題目】某同學(xué)用如圖裝置，進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實驗（圖中夾持已略去），在完成氣密性檢查后加入藥品，并已在裝置中充滿二氧化碳。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分析

①緩緩?fù)ㄈ隒O2，點燃A處木炭粉減少。D中有氣泡產(chǎn)生

酒精噴燈，加熱一段時間澄清石灰水變渾濁且_________

硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。

②點燃B處酒精噴燈，加熱一段時間

B處玻璃管內(nèi)______

實驗①②說明______有還原性

③停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處的火焰

D中液體沿導(dǎo)管進(jìn)入C中

出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是______

(2)有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要并說明理由______。

【答案】液面下降、石灰水沿右側(cè)導(dǎo)氣管進(jìn)入E C+CO22CO 紅棕色固體變黑色 木炭、一氧化碳 溫度降低，導(dǎo)致玻璃管中氣壓減小 不需要，這是因為未反應(yīng)的CO進(jìn)入D裝置不會逸散到空氣中

【解析】

（1）①緩緩?fù)ㄈ?/span>CO2，點燃A處木炭粉減少，是因為高溫條件下二氧化碳和木炭反應(yīng)生成一氧化碳，實驗現(xiàn)象是：木炭粉減少，D中有氣泡、石灰水變渾濁且液面下降、石灰水沿右側(cè)導(dǎo)氣管進(jìn)入E；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+CO22CO；
②點燃B處酒精噴燈，加熱一段時間，氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，實驗現(xiàn)象為：B處玻璃管內(nèi)紅棕色固體變黑色，實驗①②說明木炭、一氧化碳有還原性；
③先停止通入二氧化碳，再熄滅A、B兩處的火焰，溫度降低，導(dǎo)致玻璃管中氣壓減小，D中液體沿導(dǎo)管進(jìn)入C中；

（2）不需要，未反應(yīng)的CO進(jìn)入D裝置不會逸散到空氣中，不需要添加尾氣處理裝置。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分) 請根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

⑴P點的含義是 。

⑵t2℃時，30 ga物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌，

能形成80 g溶液嗎？ （填“能”或“不能”）。

⑶將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是 （填寫物質(zhì)序號）。

⑷現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液，適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是 _________（填寫物質(zhì)序號）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器按照要求填空。

（1）常用于反應(yīng)容器，能直接加熱的儀器是_____（填編號，下同）；

（2）量取一定體積的液體可以選擇儀器_____，使用該儀器時正確的讀數(shù)方法是_____。某同學(xué)在量8毫升水時，俯視讀數(shù)，則該同學(xué)實際量得水的體積____8毫升（填“＞”、“＜”或“=”）；

（3）①除去水中的泥沙可以選擇儀器ABF和　____組成過濾裝置，過濾后的液體仍然渾濁的原因是_____（寫一種）；

②進(jìn)行過濾操作時，下列做法錯誤的是 _______。

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面不要低于濾紙邊緣

③過濾操作中玻璃棒的作用是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知:A在常溫下是一種無色液體，D是天然氣的主要成分，G是一種重要的建筑材料的主要成分，E是一種金屬氧化物，E與A反應(yīng)放出大量的熱。請回答下列問題:

（1）寫出E物質(zhì)的化學(xué)式_______。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:②_______；④_______。

（3）E在日常生活中用途廣泛，請寫出其中一點_______。

（4）B是最清潔的燃料，但是作為燃料暫時還不能泛使用，你認(rèn)為原因是_______（請寫出其中的一種）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活，請用化學(xué)知識回答下列問題：

（1）燒水時易產(chǎn)生水垢的水，是______水；

（2）用合金做保險絲，是因為合金比組成它的純金屬______；

（3）用洗潔精洗去餐具上的油污，這是______現(xiàn)象；

（4）家庭中通常用天然氣做燃料，化學(xué)反應(yīng)方程式為______；

（5）不能用鐵制容器配置波爾多液（由硫酸銅、生石灰、加水配制而成）的原因是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答。

（1）寫出儀器名稱：①是____________；②是______________。

（2）用氯酸鉀制氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填序號）。

（3）實驗室制取氧氣有三種方法：①加熱高錳酸鉀；②加熱氯酸鉀和二氧化錳；③常溫下用二氧化錳催化分解過氧化氫；

三種制取氧氣的方法中最環(huán)保、最節(jié)能、操作最簡便的是方法_________（填序號）。

三種方法中發(fā)生的反應(yīng)基本類型都屬于________（填“分解”或“化合”）反應(yīng)。

高錳酸鉀（KMnO4）與錳酸鉀（K2MnO4）中都含有原子團(tuán)“MnO4”，你覺得這兩種物質(zhì)中含有的原子團(tuán)“MnO4”是___________（填“相同”或“不同”）的。

用過氧化氫與二氧化錳制取一瓶較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置分別為________和_______（填字母序號）。

（4）實驗室用過氧化氫與二氧化錳制氧氣，某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的裝置，并用儀器③收集氧氣。圖中收集氧氣的方法為______________法。該裝置中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是________。

（5）氨氣（NH3）極易溶于水，其密度比空氣的密度小。實驗室通常用加熱固體氫氧化鈣[Ca(OH)2]和固體氯化銨（NH4Cl）的混合物的方法來制取氨氣（NH3）。則實驗室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的實驗裝置為_______（填序號）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示.請回答下列問題：

（1）寫出儀器a的名稱___________________；

（2）實驗室用分解過氧化氫的方法制取氧氣，應(yīng)選擇的制取裝置是__________（填字母序號），在反應(yīng)中二氧化錳的作用是______________________________________：

（3）用AE組合制取氧氣，在氣體收集完畢后，接下來的操作是__________________________________；

（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是________________（填字母序號）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列排序正確的是 ( )

A. 金屬活動性順序：B. 溶液的PH：

C. 空氣中物質(zhì)含量：D. 銅元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣和二氧化碳都是人類賴以生存的氣體，因此研究其制法極為重要。

（1）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，主要是利用了氧氣和氮?dú)獾?/span>___________不同。二氧化碳的工業(yè)制法與實驗室制法不約而同地選擇了碳酸鈣（大理石或石灰石）為原料，不僅是因為這種原料中含有___________（填元素或“碳酸根”），而且來源非常廣泛。

（2）某小組根據(jù)實驗室制取氧氣的方法和思路研究二氧化碳的實驗室制法。

（確定反應(yīng)原理）

I.實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是___________（寫化學(xué)方程式）。

Ⅱ.甲同學(xué)認(rèn)為：應(yīng)該選擇反應(yīng)（足量）制取二氧化碳。乙同學(xué)不同意甲的觀點，乙同學(xué)的理由是________________（任寫一條）。

（確定實驗裝置）

I.儀器甲的名稱是___________。

Ⅱ.若要制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_______（填字母序號）。

（進(jìn)行制取實驗）

用澄清的石灰水檢驗二氧化碳的反應(yīng)原理是________（用化學(xué)方程式表示）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案