【題目】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知:A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是一種重要的建筑材料的主要成分,E是一種金屬氧化物,E與A反應(yīng)放出大量的熱。請回答下列問題:
(1)寫出E物質(zhì)的化學(xué)式_______。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:②_______;④_______。
(3)E在日常生活中用途廣泛,請寫出其中一點(diǎn)_______。
(4)B是最清潔的燃料,但是作為燃料暫時(shí)還不能泛使用,你認(rèn)為原因是_______(請寫出其中的一種)。
【答案】CaO 作干燥劑(合理即可,如自熱火鍋發(fā)熱劑等) 制取成本高(或貯存困難)。
【解析】
D是天然氣的主要成分,說明D是甲烷,G是一種重要建筑材料的主要成分,說明G是碳酸鈣,E是一種金屬氧化物,與A反應(yīng)能生成一種常見的堿,而A在常溫下是一種無色液體,說明E是氧化鈣,A為水,那么B和C為氫氣和氧氣,C和D反應(yīng)生成二氧化碳和A即水,說明C為氧氣,而B為氫氣,水和E反應(yīng)生成了F,說明F為氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣。
(1)由分析知E是氧化鈣,化學(xué)式為:CaO;
(2)C是氧氣D是甲烷,故②的反應(yīng)方程式為:;反應(yīng)④是二氧化碳和氫氧化鈣的反應(yīng)方程式為:;
(3)E是氧化鈣,極易與水結(jié)合生成氧化鈣,在日常生活中常被用作干燥劑;
(4)B為氫氣在燃燒時(shí)產(chǎn)生水,不會(huì)污染空氣,等質(zhì)量的可燃物,氫氣的熱值高,同時(shí)用水即可制得,所以來源比較廣泛,但是由于它是氣體,液化需要的條件比較苛刻,且制取成本較高,所以難以推廣使用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖像回答下列問題
(1)t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成_____g溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____
(2)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是_____(填寫物質(zhì)序號(hào))。
(3)相同質(zhì)量的a、b、c三種物t2℃C時(shí)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出晶體較多的是_____,沒有晶體析出的是_____
(4)將t1℃時(shí)a、b、c三種物成飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小關(guān)系是_____(填寫物質(zhì)序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中丙為單質(zhì),其余三種物質(zhì)均為化合物,甲、乙兩種物質(zhì)組成元素相同。如下圖所示,請回答下列問題:
(1)寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式:____________ 乙物質(zhì)的化學(xué)式:__________________
(2)若丁為無色氣體,則乙→丙的化學(xué)方程式是_______。丁→乙的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳和硅具有相似的結(jié)構(gòu)而具有一些相似的性質(zhì)。晶體硅是一種良好的半導(dǎo)體材料,工業(yè)中粗硅制取的反應(yīng)式為: SiO2+2C2X+Si
(1)該反應(yīng)中X的化學(xué)式為_________, SiO2發(fā)生了_____(填“氧化”或“還原”)反應(yīng);X與四氧化三鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________.
(2)SiO2與CO2的化學(xué)性質(zhì)很相似,都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。則SiO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽的化學(xué)式為___________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)。大多數(shù)廚師有個(gè)工作經(jīng)驗(yàn):炒菜時(shí),又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯,請完成下列問題:
酯的名稱 | 甲酸甲酯 | 甲酸乙酯 | 乙酸甲酯 | 乙酸乙酯 |
化學(xué)式 | C2H4O2 | C3H6O2 | C3H6O2 | X |
(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 _______;
(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%);
(3)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,據(jù)表推測X的化學(xué)式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖裝置,進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)(圖中夾持已略去),在完成氣密性檢查后加入藥品,并已在裝置中充滿二氧化碳。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析 |
①緩緩?fù)ㄈ隒O2,點(diǎn)燃A處木炭粉減少。D中有氣泡產(chǎn)生 | 酒精噴燈,加熱一段時(shí)間澄清石灰水變渾濁且_________ | 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______。 |
②點(diǎn)燃B處酒精噴燈,加熱一段時(shí)間 | B處玻璃管內(nèi)______ | 實(shí)驗(yàn)①②說明______有還原性 |
③停止通入二氧化碳,熄滅A、B兩處的火焰 | D中液體沿導(dǎo)管進(jìn)入C中 | 出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是______ |
(2)有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認(rèn)為是否需要并說明理由______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年12月26日上午9:30左右,北京交通大學(xué)一實(shí)驗(yàn)室內(nèi)發(fā)生爆炸引發(fā)火災(zāi),3名參與實(shí)驗(yàn)的研究生遇難,事故為實(shí)驗(yàn)室安全敲響警鐘.同學(xué)們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則.請指出圖中這些同學(xué)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的違規(guī)行為(任寫兩點(diǎn)):
(1)________________;(2)_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn),對(duì)固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行探究。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先向裝置通一會(huì)兒一氧化碳,然后再加熱,目的是_________。
實(shí)驗(yàn)過程中測得下列數(shù)據(jù):
①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g(玻璃管的質(zhì)量為60.0g)
②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g(冷卻到室溫稱量)
(分析與討論)
本實(shí)驗(yàn)中,玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵,但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑,于是大家提出查閱資料.
(查閱資料)
①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān)。
②一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵。
物質(zhì)性質(zhì) | 四氧化三鐵 | 氧化亞鐵 | 氧化鐵 | 鐵粉 |
顏色 | 黑色 | 黑色 | 紅色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
(實(shí)驗(yàn)與猜想)
(1)該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和 ____________。
(2)進(jìn)行猜想:黑色固體粉末可能有三種:
a.全部為鐵 b.全部為四氧化三鐵c._________。
(3)通過實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,得出結(jié)論:猜想 _________。
(填“a”“b”或“c”)正確.
(4)實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置,其作用有 ___________。
A.收集一氧化碳 B.吸收二氧化碳 C.檢驗(yàn)二氧化碳.
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