【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，參加反應(yīng)的甲和乙及生成丙的分子個(gè)數(shù)比為4：3：6，反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。下列說法正確的是（　�。�

A. 甲中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為1：3

B. 每個(gè)丁分子中共含有4個(gè)原子

C. 該反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型

D. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為3：1

【答案】D

【解析】

由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由氨氣與氧氣在一定條件下反應(yīng)生成一氧化氮和水，化學(xué)方程式為4NH3+3O26H2O+2N2。

A、甲是氨氣，甲中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14：（1×3）＝14：3，說法錯(cuò)誤，不符合題意；

B、丁是N2，每個(gè)丁分子中共含有2個(gè)原子，說法錯(cuò)誤，不符合題意；

C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型，說法錯(cuò)誤，不符合題意；

D、由化學(xué)方程式可知，生成的丙（水）、�。ǖ�?dú)猓﹥煞N物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為6：2＝3：1，說法正確，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做“氫氣在空氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)。對(duì)生成物的成分產(chǎn)生了質(zhì)疑:水和過氧化氫具有相同的組成元素，那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外，是否有過氧化氫生成?帶著疑問,該小組進(jìn)行了以下探究:

[提出猜想]氫氣在空氣中燃燒除生成水外，還有過氧化氫生成。

[查閱資料]過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變成藍(lán)色。

[實(shí)驗(yàn)過程]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將注射器內(nèi)的稀硫酸注入到盛有鋅粒的錐形瓶中

在鋅粒表面有___________產(chǎn)生

氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成

②點(diǎn)燃生成的氫氣,用底部結(jié)有冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體。向試管中加入_____

氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,試管中液體由無色變___________色

[評(píng)價(jià)與反思](1)點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)先__________________，其具體操作是_____。

(2)寫出氫氣在氧氣中燃燒生成過氧化氫的化學(xué)方程式______________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中,將氫氣燃燒的火焰對(duì)冰，冰的作用是______________________。

①用冰有利于吸收氫氣燃燒產(chǎn)生的氣體

②用冰創(chuàng)設(shè)低溫環(huán)境,使部分氫氣燃燒產(chǎn)生一定量的過氧化氫

③有利于生成的過氧化氫在較低的溫度下溶入冰融化成的水中，便于收集

[拓展應(yīng)用]根據(jù)推理法，氫氣和氧氣反應(yīng)會(huì)生成兩種氧化物。金屬鈉也具有類似的化學(xué)性質(zhì)；鈉露置在空氣中與氧氣反應(yīng)生成________________；鈉在空氣中燃燒生成_______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像如圖所示。下列說法正確的是

A.由圖示中的pH變化過程，證明酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)

B.圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaC1和NaOH

C.該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸溶液逐滴滴入到盛有氫氧化鈉的燒杯中

D.向c點(diǎn)的溶液滴加無色酚酞試液， 溶液仍為無色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】農(nóng)作物秸稈屬于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中一種十分寶貴的生物質(zhì)能資源。農(nóng)作物秸稈綜合利用對(duì)于促進(jìn)農(nóng)民增收、環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約以及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展意義重大。秸稈的主要成分是纖維素[（C6H10O5）n]。請(qǐng)回答下列問題：

（1）纖維素分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為_____。

（2）發(fā)電廠將秸稈粉碎壓縮成顆粒，作為燃料用于發(fā)電。如果直接在農(nóng)田中燃燒秸稈的主要危害是_____。

（3）將秸稈還田，可作為農(nóng)家肥料，但某植物在生長(zhǎng)過程中還需要施用復(fù)合肥。下列屬于復(fù)合肥的是_____（填標(biāo)號(hào)）。

A KNO3

B CO（NH2）2

C NH4NO3

D NH4H2PO4

（4）以秸稈為原料可生產(chǎn)出可降解塑料餐盒；該塑料屬于_____（選填“合成有機(jī)高分子”、“天然有機(jī)高分子”、“合金”）材料。

（5）利用秸稈可生產(chǎn)乙醇，加入到汽油中制成乙醇汽油。生產(chǎn)過程中涉及到的其中一步反應(yīng)為葡萄糖在酶的催化作用下生成乙醇和二氧化碳，請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。

（6）在農(nóng)村，秸稈曾經(jīng)作為燃料廣泛使用，但秸稈不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒。隨著社會(huì)的進(jìn)步，農(nóng)村可以推廣使用下列哪些能源替代秸稈_____。

A 沼氣

B 天然氣

C 太陽能

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A.測(cè)定溶液pHB.給液體試劑加熱

C.稱量固體D.稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】農(nóng)作物秸稈屬于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中一種十分寶貴的生物質(zhì)能資源。農(nóng)作物秸稈綜合利用對(duì)于促進(jìn)農(nóng)民增收、環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約以及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展意義重大。秸稈的主要成分是纖維素[（C6H10O5）n]。請(qǐng)回答下列問題：

（1）纖維素分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為_____。

（2）發(fā)電廠將秸稈粉碎壓縮成顆粒，作為燃料用于發(fā)電。如果直接在農(nóng)田中燃燒秸稈的主要危害是_____。

（3）將秸稈還田，可作為農(nóng)家肥料，但某植物在生長(zhǎng)過程中還需要施用復(fù)合肥。下列屬于復(fù)合肥的是_____（填標(biāo)號(hào)）。

A KNO3

B CO（NH2）2

C NH4NO3

D NH4H2PO4

（4）以秸稈為原料可生產(chǎn)出可降解塑料餐盒；該塑料屬于_____（選填“合成有機(jī)高分子”、“天然有機(jī)高分子”、“合金”）材料。

（5）利用秸稈可生產(chǎn)乙醇，加入到汽油中制成乙醇汽油。生產(chǎn)過程中涉及到的其中一步反應(yīng)為葡萄糖在酶的催化作用下生成乙醇和二氧化碳，請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。

（6）在農(nóng)村，秸稈曾經(jīng)作為燃料廣泛使用，但秸稈不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒。隨著社會(huì)的進(jìn)步，農(nóng)村可以推廣使用下列哪些能源替代秸稈_____。

A 沼氣

B 天然氣

C 太陽能

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A.Yg水受熱變?yōu)?/span>Yg的水蒸氣

B.62g紅磷和80g的氧氣反應(yīng)生成142g五氧化二磷

C.20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水

D.擰開盛酒精的瓶蓋一段時(shí)間后質(zhì)量變小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，工業(yè)上生產(chǎn)尿素 [CO(NH2)2]的微觀示意圖如下所示，根據(jù)圖示信息分析不正確的是

A. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3 + CO2 CO(NH2)2 + H2O

B. 反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成

C. 反應(yīng)前后分子和原子的種類都發(fā)生改變

D. 反應(yīng)物和生成物中各有一種氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是赤鐵礦的主要成分，B、D組成元素相同，E是最輕的氣體。根據(jù)圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。

（1）寫出C、G的化學(xué)式：C________，G________。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案