19．我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．樹根”變“根雕B．玉石”變“印章C．水果”變“果汁D．葡萄”變“美酒

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、樹根“變”根雕的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、玉石“變”印章的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、水果“變”果汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、葡萄“變”美酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
故選：D．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．從2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO的化學(xué)方程式中，你能獲得哪些信息？某同學(xué)看到此化學(xué)方程式，即想到以下兩點：①表示反應(yīng)物為鎂和氧氣 ②表示生成物為氧化鎂你還能想到更多嗎？（再任寫兩點）
③每48份質(zhì)量的鎂與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂；④化學(xué)反應(yīng)前后鎂原子和氧原子的種類、數(shù)目不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列對分子和原子的認識正確的是（　�。�
A．分子一定比原子大B．都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒
C．都是化學(xué)變化中的最小粒子D．都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗，下列說法正確的是（　�。�
A．可用木炭、鐵絲、硫代替紅磷進行實驗
B．此反應(yīng)可表示為：紅磷+空氣$\stackrel{加熱}{→}$五氧化二磷
C．實驗后進入集氣瓶中水的體積大于瓶內(nèi)空氣體積$\frac{1}{5}$的原因可能是，點燃紅磷時，未用彈簧夾加緊橡膠管
D．實驗完畢，還可得出瓶內(nèi)剩余氣體化學(xué)性質(zhì)活潑、易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．自然界的氫原子有三種，分別是：氫1、氫2、氫3，它們的相對原子質(zhì)量分別是1、2、3．氫彈爆炸時，氫2和氫3兩種原子發(fā)生核聚變釋放出巨大能量，我國和多國科學(xué)家正致力于可控核聚變的研究，有望減輕人類對化石能源的依賴．下列關(guān)于三種氫原子的說法不正確的是（　�。�
A．都屬于氫元素B．核外電子數(shù)都是1
C．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都是1D．原子核內(nèi)中子數(shù)都是1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．圖1為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，利用該元素組成的單質(zhì)可測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖2所示．
（1）該元素原子的核電荷數(shù)為15；
（2）圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．已知氯氣能和水反應(yīng)，生成的次氯酸（HClO）能殺死水中的病菌，所以自來水廠用氯氣消毒．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2+H2O═X+HClO，則下列說法正確的是（　�。�
A．X屬于氧化物B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．X的化學(xué)式為HClD．HClO中氯元素的化合價為-1價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．饣它 （shá）湯是徐州的特色小吃，已有4000多年的歷史，它不僅味道鮮美，還能為人體提供豐富的營養(yǎng)．它的制作食材主要有母雞、豬大骨、麥仁、碘鹽等，其中：
（1）富含蛋白質(zhì)的是母雞．
（2）能夠預(yù)防甲狀腺腫大的是碘鹽，主要作用為人體提供能量的是母雞、麥仁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識．請你回答：
（1）如圖是電解水實驗裝置．寫出水在通電條件下反應(yīng)的符號表達式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；在實驗過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．家庭凈水器中常用蒸餾（填一物質(zhì)名稱）來除去水中的異味和色素．
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，日常生活中可用來肥皂水區(qū)分硬水和軟水．家庭常用的煮沸方法來降低水的硬度．

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